基于校企合作的卓越软件工程师培养
盛琳阳;丁金凤; 1:哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院 摘要(Abstract)：

卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育的重大教学改革项目。文章针对卓越计划的几个关键环节,提出转变人才培养理念、创立专业人才培养标准、创新人才培养模式、优化教学内容等改革措施,并结合哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院卓越软件工程师培养实际,从促进高等工程教育校企联合、工学结合、课程体系改革等方面进行探讨。

关键词(KeyWords)： 卓越计划;;校企合作;;课程体系改革

Abstract:

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基金项目(Foundation): 哈尔滨师范大学教育物联网与生物信息处理创新团队研究计划项目;;哈尔滨师范大学科技发展预研项目(10XYS-03)

作者(Author): 盛琳阳;丁金凤;

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参考文献(References)： [1]王向红.工学结合课程体系构建模型的创新与实践[J].高等工程教育研究,2010(1):5-6.[2]叶树林,吴彪,李丹.论“卓越计划”工程应用型人才的培养模式[J].黑龙江高教研究,2011(4):110-112.[3]李继怀,王力军.工程教育的理性回归与卓越工程师培养[J].黑龙江高教研究,2011(3):140-142.[4]汪航.工程教育心理学[M].北京:北京理工大学出版社,2009:88.[5]叶鉴铭.校企共同体的实践探索[J].中国高教研究,2009(12):101-102.


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