“程序设计基础”网络自主学习环境的评价与反思
苟燕;刘东升;张丽萍; 1:内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)：

通过分析学生对基于"清华教育在线"网络教学平台的"程序设计基础"自主学习环境的评价,阐述该自主学习环境存在的不足以及在后续研究中应注意的问题,进一步明确下一步研究方向。

关键词(KeyWords)： 自主学习环境;;网络教学平台;;程序设计基础

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Keywords:

基金项目(Foundation): 内蒙古自治区高等教育教学成果重点资助项目“以系统平台为主线构建计算机专业课程体系的研究”(内教高函[2006]27号)

作者(Author): 苟燕;刘东升;张丽萍;

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参考文献(References)： [1]苟燕,刘东升,张丽萍.基于Moodle的自主学习环境的研究与实践[J].计算机教育,2009(13):122-124.[2]苟燕.“程序设计基础”网络自主学习环境的构建研究[M].呼和浩特:内蒙古师范大学出版社,2009:58-59.[3]苟燕,刘东升,张丽萍.“程序设计基础”网络自主学习环境的构建案例[J].内蒙古大学学报:自然科学版,2010,41(4):78-81.[4]苟燕,刘东升,张丽萍.程序设计基础网络自主学习环境的构建研究[J].计算机教育,2010(5):121-123.[5]王海燕.网络增强型教学实施效果分析[J].中国电化教育,2005(6):40-42.


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