基于CDIO理念的计算机网络课程教学设计
周如旗;袁学文; 1:广东第二师范学院计算机科学系 2:广东第二师范学院教务处 摘要(Abstract)：

介绍如何将CDIO工程教育理念融合到实际课堂教学,以计算机网络课程教学为例,从教学目标的确定、教学内容的组织、实践项目的规划和过程评价的设计等方面介绍教学模式的改革情况,这种改革使整个教学过程充分体现"做中学"的教学模式,提升课程教学质量,学生的工程系统能力、团队精神、创新思维和评估能力等方面得到很好的培养和锻炼。

关键词(KeyWords)： CDIO模式;;工程教育;;计算机网络教学

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基金项目(Foundation): 广东省高校教学改革工程项目(粤财教(2011)473号)

作者(Author): 周如旗;袁学文;

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参考文献(References)： [1]Crawley E F.Creating the CDIO Syllabus,a Universal Template for Engineering Education[C].32nd Annual Frontiers in Education,2002,3(5):8-13.[2]蔡伟鸿,李姗姗,刘莉,等.融入EIP-CDIO理论的“计算机网络与通信”课程教学改革[J].计算机教育,2011(10):42-46.[3]查建中.论“做中学”战略下的CDIO模式[J].高等工程教育研究,2008(3):1-9.[4]陶勇芳,商存慧.CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J].中国高教研究,2006(11):81-83.[5]陆鑫,任立勇,王雁东.CDIO模式下软件工程专业课程的教学评价方式[J].计算机教育,2011(16):64-67.[6]殷旭,胡景繁,张红.基于CDIO教育模式学生学习评估方法的探索[J].高教论坛,2010(2):24-25.


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