基于计算思维的计算机任务驱动教学模式 吕会庆;张巍; 1:哈尔滨师范大学教务处 2:哈尔滨师范大学学生工作处 摘要(Abstract)：
计算思维是当今各大计算机教育机构重点研究的课题。本文首先介绍计算思维的概念和特征,结合计算机课程任务驱动教学模式的特点构建基于计算思维的任务驱动式教学模型,并根据"网页设计"课程的教学实例,验证该模型的可行性和高效性。
关键词(KeyWords)： 计算思维;;任务驱动;;可行性;;高效性
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作者(Author): 吕会庆;张巍;
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参考文献(References)： [1]张晓如,张再跃.再谈计算机思维[J].计算机教育,2010(23):70-72.[2]朱立平,林志英.基于思维教学理论的程序设计课程教学模式的构建[J].计算机教育,2008(8):58-60.[3]何明昕.关注点分离在计算思维和软件工程中的方法论意义[J].计算机科学,2009,36(4):60-63.
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基于计算思维的计算机任务驱动教学模式
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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