基于主动学习策略的软件测试教学方法初探
李雯睿;张鹏程;杨种学; 1:南京晓庄学院数学与信息技术学院 2:河海大学计算机与信息学院 3:南京大学计算机软件新技术国家重点实验室 摘要(Abstract)：

软件测试课程作为软件工程专业高年级必修课,传统的教学方法已不能有效地展开教学。文章提出基于主动学习策略的软件测试教学方法,将主动学习策略应用到软件测试课程中,说明实施主动学习策略对教师和学生的要求,并介绍一些有效的主动学习活动。调研结果表明采用主动学习策略比传统教学方法有效,学生能够较好地掌握软件测试技能。

关键词(KeyWords)： 软件测试课程;;主动学习策略;;实施效果

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省高校自然科学基金项目(11KJD520010);;江苏省博士后科研资助计划项目(1101066C);;中国博士后基金(No.2011M500897)

作者(Author): 李雯睿;张鹏程;杨种学;

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参考文献(References)： [1]李文道.关于如何激发大学生学习的主动性[J].首都师范大学学报:社会科学版,2009(增刊4):33-35.[2]刘志刚,刘薇娜,杨立峰,等.当代工科大学生主动学习新途径研究[J].教育教学论坛,2011(3):213-214.[3]Cem Kaner,Sowmya Padmanabhan.Practice and transfer of learning in the teaching of software testing[C].Proceedings 20th IEEE.Conference on Software Engineering Education&Training,Dublin,2007:157-166.[4]Liu H,Kuo F C,Chen T Y.Teaching an End-User Testing Methodology[C].Proceedings 23rd IEEE Conference on SoftwareEngineering Education and Training,Pittsburgh,Pennsylvania,2010:81-88.[5]Chen Zhenyu,Zhang Jinyu,Luo Bin.Teaching software testing methods based on diversity principles[C].Proceedings 24th IEEEConference on Software Engineering Education and Training,Honolulu,Hawaii,2011:391-395.


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