计算思维和程序设计能力的培养Discussion on Training Computational Thinking and Program Design Ability 吴绍兵; 1:云南警官学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract):
随着信息化技术的发展加快,如何提高计算机人才的程序设计和开发能力显得尤为重要。本文从算法的一题多解入手,探讨对学生计算思维能力的培养。这一方法对培养学生学习兴趣和提高其程序设计及编程实践能力起到了极大的促进作用。采用这个方法进行教学,能达到理想的教学效果。
关键词(KeyWords): 算法;;程序设计;;计算思维;;能力培养
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作者(Author): 吴绍兵;
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参考文献(References): [1]耿国华.程序设计能力培养模式的探索与实践[J].中国大学教学,2009(3):30-32.[2]欧建圣.数据结构教学研究:典型算法的综合分析[J].武汉工程职业技术学院学报,2004,16(1):58-60.[3]王立天.上一门不用教科书的课:运用五段教学法在数据结构课程[J].计算机教育,2009(2):59-64.[4]陈杰华.程序设计课程中强化计算思维训练的实践探索[J].计算机教育,2009(2):84-85.[5]Wing J M.Computational Thinking[J].Communications of the ACM,2006,49(3):33-35.[6]董荣胜,古天龙.计算思维与计算机方法论[J].计算机科学,2009,36(1):1-5.[7]王震江,何英,吴绍兵.数据结构[M].昆明:云南大学出版社,2008:31-39.[8]杨晓光.数据结构实例教程[M].北京:清华大学出版社/北京交通大学出版社,2008:27-30.
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计算思维和程序设计能力的培养
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/计算 数据结构 培养 课程 计算机
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