高校虚拟图书馆多媒体课件的设计与应用——以云南大学为例
Design and Application of Multimedia Courseware of University Virtual Libraries——A Case Study of Yunnan University 田生湖;任翔;赵学敏;郭艳华;杨兴波; 1:云南大学网络与信息中心 摘要(Abstract)：

以云南大学为例,介绍高校虚拟图书馆多媒体辅助教学软件的设计思想、开发过程以及在建构主义学习理论和认知负荷理论指导下的关键技术问题解决方法的思考和建议。内容涉及实物图书馆虚拟现实场景实现、图书文献检索和电子资源运用三个部分,以配合高校文献检索课教学,帮助学习者深入了解高校图书馆功能,掌握图书文献信息检索知识,合理使用各种电子资源库,最终达到塑造学习者信息素养的目的。

关键词(KeyWords)： 虚拟技术;;图书馆;;多媒体课件

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 田生湖;任翔;赵学敏;郭艳华;杨兴波;

Email:


参考文献(References)： [1]黄艳芳,任翔.基于活动理论的计算机文化基础课程教学设计[J].云南电大学报,2009(3):88-89.[2]燕梅,任翔.PowerPoint文稿设计中应注意的若干问题[J].中国电化教育,2007(8):68.[3]钟绍波,刁善会.论课件界面设计中的色彩[J].重庆文理学院学报:自然科学版,2008(1):67.[4]李洋,许佳,郝敬宾.论多媒体课件界面的合理化设计[J].机电产品开发与创新,2007,20(2):85.[5]祁玉娟,熊才平.认知负荷理论在多媒体软件设计中的应用分析[J].远程教育杂志,2009(3):52.[6]李欣.虚拟现实及其教育应用[M].北京:科学出版社,2008:20.[7]贺卫宏,任翔.现代远程教学虚拟实验系统标准模块设计初探[J].云南大学学报:自然科学版,2008(增刊1):275.[8]胡小强.虚拟现实技术基础与应用[M].北京:北京邮电大学出版社,2009:148.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(1241K)