删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

基于工作过程系统化的“多媒体技术及应用”课程建设

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于工作过程系统化的“多媒体技术及应用”课程建设
方风波; 1:荆州职业技术学院信息技术系 摘要(Abstract):

本文按照基于工作过程系统化的课程开发方法,从课程内容选择、课程内容组织、教学实施、考核评价、工学结合及教学团队建设等方面,对"多媒体技术及应用"课程建设进行了探索和实践。

关键词(KeyWords): 高职院校;;工作过程;;课程建设;;特色

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 方风波;

Email:


参考文献(References): [1]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社,2007.[2]徐涵.项目教学的理论基础、基本特征及对教师的要求[J].职教论坛,2007(3):9-12.[3]王文槿.APEC职业教育新动向[J].中国职业技术教育,2008(26):14-17.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(862K)
相关话题/过程 工作 课程 教育 组织

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 拓宽基础,强化实践,程序设计语言类课程教学的探索与实践
    拓宽基础,强化实践,程序设计语言类课程教学的探索与实践 孙昌爱;于双元;吴尽昭; 1:北京科技大学信息工程学院 2:北京交通大学计算机与信息技术学院 摘要(Abstract): 程序设计语言是高等学校计算机专业本科教学计划中不可缺少的基础课程,由于语言种类多、发展快 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机专业图论课程教学改革探索
    计算机专业图论课程教学改革探索 王桂平;冯睿; 1:浙江财经学院信息学院 摘要(Abstract): 本文分析了图论教学的重要性及图论课程教学现状,针对应用型人才培养目标和计算机专业的特点,对图论课程教学提出了一些改革思路,主要思想是通过程序设计竞赛激发学生的学习 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “信息存储技术”的课程建设与教学实践
    “信息存储技术”的课程建设与教学实践 刘芳;肖侬;蔡志平;王志英; 1:国防科学技术大学计算机学院 摘要(Abstract): 数据的爆炸式增长对信息存储技术提出了巨大挑战,也对信息存储人才的培养提出了迫切需求,因此"信息存储"系列课程的建设和发展迫在眉睫。本文首 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 调研报告案例在计算机基础课程实践教学中的应用探讨
    调研报告案例在计算机基础课程实践教学中的应用探讨 赵宏智; 1:北京交通大学计算机与信息技术学院 摘要(Abstract): 本文分析了在计算机基础课程中使用调研报告案例的优点,并对调研报告的过程与具体内容进行了介绍,最后通过作业评审与向学生发布调查问卷的方式验证 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于工作过程的“网络设备的安全配置和管理”课程教学改革与实践
    基于工作过程的“网络设备的安全配置和管理”课程教学改革与实践 沈才梁;阮胜利; 1:浙江工业职业技术学院 摘要(Abstract): 课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。本文阐述了浙江工业职业技术学院"网络设备的安全配置和管理"课程教学改 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “计算机硬件技术基础”课程体系的改革与实践
    “计算机硬件技术基础”课程体系的改革与实践 李大奎;周惠巍;朱鸣华;马洪连;吕蕾蕾; 1:大连理工大学电信学院 摘要(Abstract): 本文介绍了大连理工大学非电类专业"计算机硬件技术基础"课程在精英人才培养模式理念下的课程体系建设,从教学目标、教学内容、教学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “C程序设计”专业基础课程中三种能力培养的教学探索
    “C程序设计”专业基础课程中三种能力培养的教学探索 祝胜林;邢仲璟;林丕源; 1:华南农业大学信息学院 摘要(Abstract): "C程序设计"课程是信息类专业的专业基础课程,该课程的教学质量直接影响后续专业课程的学习。本文将课程教学质量的提高转化为三种能力的培 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 应用型人才培养的“信息系统分析与设计”课程改革研究与实践
    应用型人才培养的“信息系统分析与设计”课程改革研究与实践 彭涛;范莉丽;佟建新;鲍有文; 1:北京联合大学信息学院计算机系 摘要(Abstract): 本文介绍了作者在"信息系统分析与设计"课程教学上的一些改革探索与实践的体会,在教学方法上要灵活运用案例分析、小组 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 程序设计课程中强化计算思维训练的实践探索
    程序设计课程中强化计算思维训练的实践探索 陈杰华; 1:四川大学计算机学院 摘要(Abstract): 计算思维强调问题求解的操作过程和机器实现,它的三大特征是形式规整、问题求解和人机共存。本文提出在课程中强化计算思维训练两种途径:(1)以上机实验为重点的计算思维 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机专业硬件类课程教学改革探讨
    计算机专业硬件类课程教学改革探讨Exploring Discussion on the Reform of Hardware Series Curriculum Teaching in Computer Specialty 王艳玲; 1:山东经济学院计算机科学与技术学院 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08