基于工作过程的“网络设备的安全配置和管理”课程教学改革与实践
沈才梁;阮胜利; 1:浙江工业职业技术学院 摘要(Abstract)：

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。本文阐述了浙江工业职业技术学院"网络设备的安全配置和管理"课程教学改革的做法,对高职院校课程建设具有一定的指导意义。

关键词(KeyWords)： 课程;;工学结合;;工作过程;;网络设备安全配置和管理;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 沈才梁;阮胜利;

Email:


参考文献(References)： [1]教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高[2006]16号文件,2006.[2]李栋学.工学结合的动因分析及其有效实施[J].中国职业技术教育,2006(9).[3]李小峰.“工学结合”的相关表述及其历史渊源[J].职业教育研究,2007(6).[4]孙宁玲.高职院校师资队伍建设方案研究[J].教育与职业,2007(11).[5]及风云,张培成.对高职教育“双师型”教师队伍建设的思考[J].职业时空,2007(6).[6]李小林,李华香.合作教学模式在高校计算机教学中的应用[J].中国成人教育,2007(12).[7]崔秀敏,黄子辉,李显宁.高职教育工学结合人才培养模式的探索[J].中国成人教育,2007(12).[8]沈才梁.基于项目的网络与安全实训环境建设及教学模式研究[J].计算机教育,2008(12).[9]沈才梁,宋雯霏.高职计算机类课程上机实践环节教学研究[J].三峡大学学报:人文社会科学版,2005(8).[10]沈才梁,王常亮,宋雯斐,等.高职计算机信息管理专业社会调查及培养方案研究[J].计算机教育,2005(10).


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(1171K)