MOOCs来了,传统的课堂教育会走向哪里呢? 葛美华;刘建强; 1:山东大学物理学院 摘要(Abstract)：
MOOCs甫一问世,就以迅猛的态势给传统的课堂教育带来了巨大的冲击,传统的课堂教育会走向哪里呢?本文结合物理学科的特点及其教学规律,对目前课堂教育进行了分析:MOOCs的到来,不会使传统的课堂教育趋向消亡,而是给传统的课堂教育带来了新的思路,提供了新的动力,借助MOOCs,传统的课堂教育会更加富有生机和活力.
关键词(KeyWords)： MOOCs;;课堂教育;;物理教学
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基金项目(Foundation): 山东大学教学改革立项(2013ZD010,2013YB129)资助
作者(Author): 葛美华;刘建强;
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参考文献(References)： [1]李洁言.慕课洪流撼不动好老师[N].中国青年报,2013-11-14:03版.
[2]王祖源,顾牡.MOOCs来袭我们准备好了吗?[J].物理与工程,2013,23(6):1—2,7.
[3]汪瑞林,张春铭.慕课风暴与高等教育的未来[N].中国教育报,2013-09-23.
[4]Nielsen.新浪2013中国在线教育调查报告[EB/OL].新浪教育,2013-11-28.
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MOOCs来了,传统的课堂教育会走向哪里呢?
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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