适应大数据时代的美国统计学大学教育（上）
文献类型：期刊
作者：李政[1]
机构：[1]中国人民大学统计学院
[2]中国人民大学统计学院
年：2015
期刊名称：中国统计
期：03
页码范围：34-36
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：统计学院
语言：中文
ISSN：1002-4557
人气指数：2
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关键词：统计学方法;本科大学;自主学习;教育发展目标;统计学知识;统计学专业;技术要求;课程设计;统计学课程;问题解决;
摘要：近年来统计学科发展日新月异,为我们带来新的机遇与挑战。一方面数据分析在经济、社会、文化、科技等重要领域发挥越来越重要的作用;另一方面,大数据时代对于数据处理、计算分析等提出了更高的技术要求。2000年以来,美国统计协会(ASA)对美国统计学本科大学教育发展目标进行了一系列调整,2014年进一步强化统计学知识体系现代化,增加计算机相关技术培养,提高学生计算水平,突出能力建设,增强解决实际问题的能力和自主学习能力,这些变化将为国内统计学高等教育发展建设提供有益参考。鉴于篇幅较长,将分两期刊发。
作者其他论文
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