工作-家庭冲突对教师离职意向的影响:组织承诺中介作用的实证研究
外文标题：Work-Family Conflict and Turnover Intentions among Chinese Teachers: The Mediating Effects of Organizational Commitment
文献类型：期刊
作者：邝颂东[1]
机构：河北医科大学第二医院,石家庄,050000;中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所,北京,100872
年：2009
期刊名称：心理研究
卷：02
期：6
页码范围：58-62
增刊：增刊
所属部门：公共管理学院
语言：中文
ISSN：2095-1159
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xlyj200906011.aspx
基金：国家自然科学青年基金
关键词：工作-家庭冲突;工作干扰家庭;家庭干扰工作;离职意向;组织承诺
摘要：采用工作-家庭冲突问卷、离职意向与组织承诺问卷调查了7所学校的612名教师.回归分析发现,工作-家庭冲突的两个维度工作干扰家庭、家庭干扰工作对组织承诺有显著的负向影响;对离职意向有显著的正向影响;组织承诺对离职意向有显著的负向影响;组织承诺在工作-家庭冲突与离职意向之间起中介作用.具体来说,组织承诺部分中介工作干扰家庭与离职意向的关系;完全中介家庭干扰工作与离职意向的关系.
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