删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

提取干扰对不同类型内隐记忆的影响

本站小编 Free考研考试/2022-01-01

黄发杰, 孟迎芳(), 严颖
福建师范大学心理学院, 福州 350117
收稿日期:2019-09-09出版日期:2020-05-25发布日期:2020-03-26
通讯作者:孟迎芳E-mail:mengyf1978@126.com

基金资助:* 国家自然科学基金青年项目(31800906);福建省自然基金面上项目(2018J01719)

The effects of retrieval interference on different types of implicit memory

HUANG Fajie, MENG Yingfang(), YAN Ying
School of Psychology, Fujian Normal University, Fuzhou 350117, China
Received:2019-09-09Online:2020-05-25Published:2020-03-26
Contact:MENG Yingfang E-mail:mengyf1978@126.com






摘要/Abstract


摘要: 以往研究关于提取阶段的干扰是否会影响内隐记忆存在着异义, 其中一个重要因素可能源于所采用的内隐记忆测验类型的差异。本研究采用学习-测验范式, 通过4个实验, 分别考察了提取干扰对识别式知觉内隐测验、识别式概念内隐测验、产生式知觉内隐测验和产生式概念内隐测验的影响, 以期对提取干扰和内隐记忆之间的关系有着更全面的了解。结果表明: (1)词汇判断任务(识别式知觉)和语义分类任务(识别式概念)的启动效应在提取干扰下消失了, (2)而产生式词汇判断任务(产生式知觉)和产生式语义分类任务(产生式概念)在提取干扰下仍发现了明显的启动效应, 但与无干扰条件相比, 启动效应量也有着明显的减少。由此可见, 不同类型的内隐记忆都会受到提取干扰的影响, 相比于产生式启动, 识别式启动更容易受到提取干扰的破坏。



图1词汇判断任务有无干扰条件下的测验流程图
图1词汇判断任务有无干扰条件下的测验流程图


表1词汇判断任务各条件下的反应时和正确率指标
指标 条件 知觉编码旧词 概念编码旧词 新词 知觉编码启动量 概念编码启动量
反应时(ms) 无干扰 639 ± 12 646 ± 9 681 ± 12 43 ± 8 35 ± 6
有干扰 1229 ± 74 1250 ± 71 1260 ± 68 32 ± 18 10 ± 19
正确率(%) 无干扰 0.99 ± 0.02 0.98 ± 0.03 0.95 ± 0.04 0.04 ± 0.04 0.04 ± 0.04
有干扰 0.96 ± 0.04 0.94 ± 0.06 0.94 ± 0.04 0.01 ± 0.05 0.01 ± 0.04
ACs 无干扰 86.92 ± 1.05 85.65 ± 1.16 77.83 ± 1.01 9.09 ± 1.25 7.82 ± 1.28
有干扰 80.30 ± 1.31 78.99 ± 1.64 77.79 ± 1.20 2.51 ± 1.51 1.20 ± 1.79

表1词汇判断任务各条件下的反应时和正确率指标
指标 条件 知觉编码旧词 概念编码旧词 新词 知觉编码启动量 概念编码启动量
反应时(ms) 无干扰 639 ± 12 646 ± 9 681 ± 12 43 ± 8 35 ± 6
有干扰 1229 ± 74 1250 ± 71 1260 ± 68 32 ± 18 10 ± 19
正确率(%) 无干扰 0.99 ± 0.02 0.98 ± 0.03 0.95 ± 0.04 0.04 ± 0.04 0.04 ± 0.04
有干扰 0.96 ± 0.04 0.94 ± 0.06 0.94 ± 0.04 0.01 ± 0.05 0.01 ± 0.04
ACs 无干扰 86.92 ± 1.05 85.65 ± 1.16 77.83 ± 1.01 9.09 ± 1.25 7.82 ± 1.28
有干扰 80.30 ± 1.31 78.99 ± 1.64 77.79 ± 1.20 2.51 ± 1.51 1.20 ± 1.79



图2语义分类任务干扰条件流程图
图2语义分类任务干扰条件流程图


表2语义分类任务中各种条件下的平均反应时和正确率指标
指标 条件 知觉编码旧词 概念编码旧词 新词 知觉编码启动量 概念编码启动量
反应时(ms) 无干扰 718 ± 29 701 ± 28 742 ± 29 24 ± 7 40 ± 8
有干扰 1186 ± 61 1197 ± 63 1134 ± 58 -51 ± 19 -62 ± 23
正确率(%) 无干扰 0.94 ± 0.01 0.91 ± 0.01 0.89 ± 0.01 0.05 ± 0.01 0.02 ± 0.02
有干扰 0.92 ± 0.02 0.91 ± 0.02 0.90 ± 0.02 0.02 ± 0.01 0.01 ± 0.01
ACs 无干扰 77.35 ± 1.52 74.93 ± 1.85 72.23 ± 1.62 5.12 ± 1.31 2.70 ± 1.93
有干扰 76.97 ± 2.16 75.65 ± 1.98 74.53 ± 2.09 2.43 ± 2.03 1.12 ± 1.65

表2语义分类任务中各种条件下的平均反应时和正确率指标
指标 条件 知觉编码旧词 概念编码旧词 新词 知觉编码启动量 概念编码启动量
反应时(ms) 无干扰 718 ± 29 701 ± 28 742 ± 29 24 ± 7 40 ± 8
有干扰 1186 ± 61 1197 ± 63 1134 ± 58 -51 ± 19 -62 ± 23
正确率(%) 无干扰 0.94 ± 0.01 0.91 ± 0.01 0.89 ± 0.01 0.05 ± 0.01 0.02 ± 0.02
有干扰 0.92 ± 0.02 0.91 ± 0.02 0.90 ± 0.02 0.02 ± 0.01 0.01 ± 0.01
ACs 无干扰 77.35 ± 1.52 74.93 ± 1.85 72.23 ± 1.62 5.12 ± 1.31 2.70 ± 1.93
有干扰 76.97 ± 2.16 75.65 ± 1.98 74.53 ± 2.09 2.43 ± 2.03 1.12 ± 1.65



图3产生式的词汇判断任务干扰条件流程图
图3产生式的词汇判断任务干扰条件流程图


表3产生式词汇判断任务各种条件下的平均反应时和正确率指标
指标 条件 知觉编码旧词 概念编码旧词 新词 知觉编码启动量 概念编码启动量
反应时(ms) 无干扰 860 ± 23 851 ± 24 958 ± 31 98 ± 13 107 ± 12
有干扰 1227 ± 65 1236 ± 64 1279 ± 65 52 ± 15 43 ± 16
正确率(%) 无干扰 0.95 ± 0.01 0.95 ± 0.01 0.89 ± 0.01 0.06 ± 0.01 0.06 ± 0.01
有干扰 0.95 ± 0.01 0.96 ± 0.01 0.92 ± 0.01 0.03 ± 0.01 0.04 ± 0.01
ACs 无干扰 79.95 ± 1.57 80.01 ± 1.68 71.23 ± 1.16 8.72 ± 1.52 8.78 ± 1.28
有干扰 79.18 ± 1.34 81.94 ± 1.50 74.73 ± 1.21 4.46 ± 1.49 7.21 ± 1.63

表3产生式词汇判断任务各种条件下的平均反应时和正确率指标
指标 条件 知觉编码旧词 概念编码旧词 新词 知觉编码启动量 概念编码启动量
反应时(ms) 无干扰 860 ± 23 851 ± 24 958 ± 31 98 ± 13 107 ± 12
有干扰 1227 ± 65 1236 ± 64 1279 ± 65 52 ± 15 43 ± 16
正确率(%) 无干扰 0.95 ± 0.01 0.95 ± 0.01 0.89 ± 0.01 0.06 ± 0.01 0.06 ± 0.01
有干扰 0.95 ± 0.01 0.96 ± 0.01 0.92 ± 0.01 0.03 ± 0.01 0.04 ± 0.01
ACs 无干扰 79.95 ± 1.57 80.01 ± 1.68 71.23 ± 1.16 8.72 ± 1.52 8.78 ± 1.28
有干扰 79.18 ± 1.34 81.94 ± 1.50 74.73 ± 1.21 4.46 ± 1.49 7.21 ± 1.63



图4产生式语义分类任务干扰条件流程图
图4产生式语义分类任务干扰条件流程图


表4产生式语义分类任务各种条件下的平均反应时和正确率指标
指标 条件 知觉编码旧词 概念编码旧词 新词 知觉编码启动量 概念编码启动量
反应时(ms) 无干扰 992 ± 24 969 ± 21 1055 ± 26 63 ± 13 86 ± 10
有干扰 1347 ± 62 1320 ± 69 1403 ± 68 55 ± 19 83 ± 19
正确率(%) 无干扰 0.96 ± 0.01 0.94 ± 0.01 0.88 ± 0.01 0.08 ± 0.01 0.06 ± 0.01
有干扰 0.95 ± 0.01 0.94 ± 0.01 0.91 ± 0.01 0.05 ± 0.01 0.04 ± 0.01
ACs 无干扰 81.25 ± 1.39 77.77 ± 1.50 70.43 ± 1.15 10.82 ± 0.99 7.34 ± 1.20
有干扰 80.38 ± 1.65 78.59 ± 1.65 73.28 ± 1.37 7.10 ± 1.35 5.31 ± 1.60

表4产生式语义分类任务各种条件下的平均反应时和正确率指标
指标 条件 知觉编码旧词 概念编码旧词 新词 知觉编码启动量 概念编码启动量
反应时(ms) 无干扰 992 ± 24 969 ± 21 1055 ± 26 63 ± 13 86 ± 10
有干扰 1347 ± 62 1320 ± 69 1403 ± 68 55 ± 19 83 ± 19
正确率(%) 无干扰 0.96 ± 0.01 0.94 ± 0.01 0.88 ± 0.01 0.08 ± 0.01 0.06 ± 0.01
有干扰 0.95 ± 0.01 0.94 ± 0.01 0.91 ± 0.01 0.05 ± 0.01 0.04 ± 0.01
ACs 无干扰 81.25 ± 1.39 77.77 ± 1.50 70.43 ± 1.15 10.82 ± 0.99 7.34 ± 1.20
有干扰 80.38 ± 1.65 78.59 ± 1.65 73.28 ± 1.37 7.10 ± 1.35 5.31 ± 1.60







[1] Adams S. C., & Kiefer M . (2012). Testing the attentional boundary conditions of subliminal semantic priming: the influence of semantic and phonological task sets. Frontiers in Human Neuroscience, 6, 1-12.
doi: 10.3389/fnhum.2012.00001URLpmid: 22279433
[2] Alipour A., Aerab-Sheybani K., & Akhondy N . (2012). Effects of handedness and depth of processing on the explicit and implicit memory. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 32, 29-33.
doi: 10.1016/j.sbspro.2012.01.005URL
[3] Anderson S. F., Kelley K., & Maxwell S. E . (2017). Sample- size planning for more accurate statistical power: a method adjusting sample effect sizes for publication bias and uncertainty. Psychological Science, 28(11), 1547-1562.
doi: 10.1177/0956797617723724URLpmid: 28902575
[4] Barnhardt T . (2005). Number of solutions effects in stem decision: support for the distinction between identification and production processes in priming. Memory, 13(7), 725-748.
doi: 10.1080/09658210444000368URLpmid: 16191822
[5] Clarke A. J. B., & Butler L. T . (2008). Dissociating word stem completion and cued recall as a function of divided attention at retrieval. Memory, 16(7), 763-772.
doi: 10.1080/09658210802261116URLpmid: 18720222
[6] D’Esposito M., Detre J. A., Alsop D. C., Shin R. K., Atlas S., & Grossman M . (1995). The neural basis of the central executive system of working memory. Nature, 378, 279-281.
doi: 10.1038/378279a0URLpmid: 7477346
[7] Dew I. T. Z., & Cabeza R . (2011). The porous boundaries between explicit and implicit memory: behavioral and neural evidence. Annals of the New York Academy of Sciences, 1224(1), 174-190.
doi: 10.1111/j.1749-6632.2010.05946.xURLpmid: 21486300
[8] Gabrieli J. D. E., Vaidya C. J., Stone M., Francis W. S., Thompson-Schill S. L., Fleischman D. A., … Wilson R. S . (1999). Convergent behavioral and neuropsychological evidence for a distinction between identification and production forms of repetition priming. Journal of Experimental Psychology: General, 128(4), 479-498.
doi: 10.1037//0096-3445.128.4.479URLpmid: 10650584
[9] Geraci L . (2006). A test of the frontal lobe functioning hypothesis of age deficits in production priming. Neuropsychology, 20(5), 539-548.
doi: 10.1037/0894-4105.20.5.539URLpmid: 16938016
[10] Just M. A., Keller T. A., & Cynkar J . (2008). A decrease in brain activation associated with driving when listening to someone speak. Brain Research, 1205, 70-80.
doi: 10.1016/j.brainres.2007.12.075URLpmid: 18353285
[11] Kiefer M . (2012). Executive control over unconscious cognition: attentional sensitization of unconscious information processing. Frontiers of Human Neuroscience, 6, 1-12.
doi: 10.3389/fnhum.2012.00061URLpmid: 22470329
[12] Kiefer M., & Martens U . (2010). Attentional sensitization of unconscious cognition: task sets modulate subsequent masked semantic priming. Journal of Experimental Psychology: General, 139(3), 464-489.
doi: 10.1037/a0019561URLpmid: 20677895
[13] LaVoie D. J., & Faulkner K. M . (2008). Production and identification repetition priming in amnesticmild cognitive impairment. Aging Neuropsychology and Cognition, 15(4), 523-544.
doi: 10.1080/13825580802051497URLpmid: 18584343
[14] Leynes P. A., Bruett H., Krizan J., & Veloso A . (2017). What psychological process is reflected in the FN400 event-related potential component. Brain and Cognition, 113, 142-154.
doi: 10.1016/j.bandc.2017.02.004URLpmid: 28235696
[15] Lin J. Y., Meng Y. F., & Lin W. J . (in press). Conditional automaticity: interference effects on the implicit memory retrieval process. Psychological Research. Retrieved from https://doi.org/10.1007/s00426-019-01228-9.
doi: 10.1007/s00426-019-01228-9URLpmid: 31302775
[16] Lin W. J., Meng Y. F., & Lin J. Y . (2017). Effects of interference on retrieval process in implicit memory. Acta Psychologica Sinica, 49(7), 49-60.
[ 林无忌, 孟迎芳, 林静远 . (2017). 提取干扰对内隐记忆的影响. 心理学报, 49(7), 49-60.]
[17] Lozito J. P., & Mulligan N. W . (2010). Exploring the role of attention during implicit memory retrieval. Journal of Memory and Language, 63(3), 387-399.
[18] Lucas H. D., Taylor J. R., Henson R. N., & Paller K. A . (2012). Many roads lead to recognition: electrophysiological correlates of familiarity derived from short-term masked repetition priming. Neuropsychologia, 50(13), 3041-3052.
doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2012.07.036URLpmid: 23010141
[19] Marques V. R. S., Spataro P., Cestari V., Sciarretta A., & Rossi- Arnaud C . (2016). Testing the Identification/Production hypothesis of implicit memory in Schizophrenia: The role of response competition. Journal of the International Neuropsychological Society, 22( 3), 314-321.
doi: 10.1017/S1355617715001198URLpmid: 26689111
[20] Martens U., & Kiefer M . (2009). Specifying attentional top-down influences on subsequent unconscious semantic processing. Advances in Cognitive Psychology, 5, 56-68.
doi: 10.2478/v10053-008-0067-3URLpmid: 20523850
[21] Meng Y. F., & Guo C. Y . (2007). The Asymmetric Effect of Interference at Encoding or Retrieval on Implicit and Explicit Memory. Acta Psychologica Sinica, 39(4), 579-588.
[ 孟迎芳, 郭春彦 . (2007). 编码与提取干扰对内隐和外显记忆的非对称性影响. 心理学报, 39(4), 579-588.]
[22] Meng Y. F., & Guo C. Y . (2009). The Asymmetric Relationship Between Encoding and Retrieval in Implicit and Explicit Memory. Acta Psychologica Sinica, 41(8), 694-705.
URLpmid: 17039771
[ 孟迎芳, 郭春彦 . (2009). 内隐与外显记忆的编码与提取非对称性关系. 心理学报, 41(8), 694-705.]
pmid: 17039771
[23] Meng Y. F., & Yu H. L . (2012). The dissociation between encoding and retrieval in implicit and explicit memory. Journal of South China Normal University (Social Science Edition), (3), 50-55.
[ 孟迎芳, 于海莉 . (2012). 内隐记忆与外显记忆编码与提取加工的分离. 华南师范大学学报(社会科学版), (3), 50-55.]
[24] Miyoshi K., & Ashida H . (2014). Priming and implicit recognition depend on similar temporal changes in perceptual representations. Acta Psychologica, 148, 6-11.
doi: 10.1016/j.actpsy.2013.12.012URLpmid: 24486801
[25] Moors A., & de Houwer J . (2006). Automaticity: a theoretical and conceptual analysis. Psychological Bulletin, 132(2), 297-326.
doi: 10.1037/0033-2909.132.2.297URLpmid: 16536645
[26] Mulligan N. W., & Lozito J. P . (2006). An asymmetry between memory encoding and retrieval Revelation, generation, and transfer-appropriate processing. Psychological Science, 17(1), 7-11.
doi: 10.1111/j.1467-9280.2005.01657.xURLpmid: 16371137
[27] Newell B. R., Cavenett T., & Anderws S . (2008). On the immunity of perceptual implicit memory to manipulations of attention. Memory & Cognition, 36(4), 725-734.
doi: 10.3758/mc.36.4.725URLpmid: 18604956
[28] Prull M. W., Lawless C., Marshall H. M., & Sherman A. T . (2016). Effects of divided attention at retrieval on conceptual implicit memory. Frontiers in Psychology, 7, 1-13.
doi: 10.3389/fpsyg.2016.00001URLpmid: 26858668
[29] Prull M. W., & Spataro P . (2017). Editorial: The role of the distinctions between identification/production and perceptual/ conceptual processes in implicit memory: Findings from cognitive psychology, neuroscience and neuropsychology. Frontiers in Psychology, 8, 8-10.
doi: 10.3389/fpsyg.2017.00008URLpmid: 28194118
[30] Rasmussen I. A., Xu J., Antonsen I. K., Brunner J., Skandsen T., & Axelson D. E., … Haberg A . (2008). Simple dual tasking recruits prefrontal cortices in chronic severe traumatic brain injury patients, but not in controls. Journal of Neurotrauma, 25(9), 1057-1070.
doi: 10.1089/neu.2008.0520URLpmid: 18729718
[31] Sbicigo J. B., Janczura G. A., Salles. J . (2017). The role of attention in perceptual and conceptual priming. Psychology & Neuroscience, 10(2):117-131.
[32] Sheldon S. A., & Moscovitch M . (2010). Recollective performance advantages for implicit memory tasks. Memory, 18(7), 681-97.
doi: 10.1080/09658211.2010.499876URLpmid: 20721805
[33] Spaniol J., Davidson P. S. R., Kim A. S. N., Han H., Moscovitch M., & Grady C. L . (2009). Event-related fMRI studies of episodic encoding and retrieval: meta-analyses using activation likelihood estimation. Neuropsychologia, 47(8-9), 1765-1779.
doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2009.02.028URLpmid: 19428409
[34] Spataro P., Cestari V., & Rossi-Arnaud C . (2011). The relationship between divided attention and implicit memory: a meta-analysis. Acta Psychologica, 136(3), 329-339.
doi: 10.1016/j.actpsy.2010.12.007URLpmid: 21257140
[35] Spataro P., Mulligan N. W., & Rossi-Arnaud C . (2013). Divided attention can enhance memory encoding: the attentional boost effect in implicit memory. Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition, 39(4), 1223-1231.
doi: 10.1037/a0030907URLpmid: 23356238
[36] Spataro P., Saraulli D., Mulligan N. W., Cestari V., Costanzi M., & Rossi-Arnaud C . (2017). Not all identification tasks are born equal: testing the involvement of production processes in perceptual identification and lexical decision. Psychological Research, 82(4), 685-699.
doi: 10.1007/s00426-017-0852-zURLpmid: 28285363
[37] Tan J. F., Wu S. S., Xu L., Wang L. J., & Chen A. T . (2013). Prefrontal cortex with executive functions involved in dual- task performance. Advances in Psychological Science, 21(12), 2127-2135.
[ 谭金凤, 伍姗姗, 徐雷, 王丽君, 陈安涛 . (2013). 前额叶皮层与双任务加工执行功能. 心理科学进展, 21(12), 2127-2135.]
[38] Tombu M. N., Asplund C. L., Dux P. E., Godwin D., Martin J. W., & Marois R . (2011). A unified attentional bottleneck in the human brain. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 108(33), 13426-13431.
doi: 10.1073/pnas.1103583108URLpmid: 21825137
[39] Wang D., Wang T., Qin S., & Zhang J. J . (2019). Location effect of Chinese wordable components in the component priming paradigm. Acta Psychologica Sinica, 51(2), 163-176.
[ 王丹, 王婷, 秦松, 张积家 . (2019). 部件启动范式下可成字部件的位置效应. 心理学报, 51(2), 163-176.]
[40] Winer B. J., Brown D. R., & Michels K. M . (1971). Statistical principles in experimental design. New York: McGraw-Hill.




[1]孟迎芳, 董月晴, 陈荃. 概念内隐记忆中的注意促进效应[J]. 心理学报, 2021, 53(5): 469-480.
[2]林静远, 林无忌, 孟迎芳. 尼古丁对内隐记忆与外显记忆的影响 *[J]. 心理学报, 2018, 50(9): 940-952.
[3]林无忌, 孟迎芳, 林静远. 提取干扰对内隐记忆的影响[J]. 心理学报, 2017, 49(7): 897-908.
[4]叶晓红;陈幼贞;孟迎芳. 回想、熟悉性与启动在编码过程的认知神经机制[J]. 心理学报, 2015, 47(9): 1101-1110.
[5]刘英杰;魏萍;丁锦红;郭春彦. 内隐重复效应影响外显工作记忆的年龄差异[J]. 心理学报, 2014, 46(3): 321-330.
[6]孟迎芳. 内隐与外显记忆编码阶段脑机制的重叠与分离[J]. 心理学报, 2012, 44(1): 30-39.
[7]王娟,张积家,谢书书,袁爱玲. 结合东巴文学习汉字对幼儿汉字字形记忆的影响[J]. 心理学报, 2011, 43(05): 519-533.
[8]李月婷,李琦,郭春彦. 内隐和外显记忆测验中情绪词差异的ERP研究[J]. 心理学报, 2010, 42(07): 735-742.
[9]Soledad Ballesteros and Julia Mayas. 保留的跨通道启动与老化:对于近期观点的总结[J]. 心理学报, 2009, 41(11): 1063-1074.
[10]孟迎芳, 郭春彦
. 内隐与外显记忆的编码与提取非对称性关系[J]. 心理学报, 2009, 41(08): 694-705.
[11]孟迎芳,郭春彦. 编码与提取干扰对内隐和外显记忆的非对称性影响[J]. 心理学报, 2007, 39(04): 579-588.
[12]孟迎芳,郭春彦. 内隐记忆和外显记忆的脑机制分离:面孔再认的ERP研究[J]. 心理学报, 2006, 38(01): 15-21.
[13]林树. 对广告信息加工的性别差异[J]. 心理学报, 2005, 37(05): 694-701.
[14]杨炯炯, ,翁旭初,管林初, ,匡培梓, ,张懋植, ,孙伟建,于生元5. 额叶在启动效应中的作用机制:对额叶损伤病人颜色命名和词命名任务的分析[J]. 心理学报, 2003, 35(05): 610-616.
[15]杨炯炯,翁旭初,管林初,张懋植,孙伟建,于生元. 额叶参与对新异联系的启动效应——来自脑损伤病人的证据[J]. 心理学报, 2002, 34(01): 37-43.





PDF全文下载地址:

http://journal.psych.ac.cn/xlxb/CN/article/downloadArticleFile.do?attachType=PDF&id=4701
相关话题/干扰 心理 指标 正确率 学报

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 得失情境下他人参照点及心理距离对自我-他人利益权衡的影响
    高娟1,王鹏1,王晓田2,孙倩1,刘永芳1()1华东师范大学心理与认知科学学院,上海2000622香港中文大学(深圳)人文社会科学学院,深圳518172收稿日期:2019-09-29出版日期:2020-05-25发布日期:2020-03-26通讯作者:刘永芳E-mail:yfliu@psy.ecnu ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 中国人心理健康素养干预效果的元分析
    任志洪,赵春晓,田凡,闫玉朋,李丹阳,赵子仪,谭梦鸰,江光荣()青少年网络心理与行为教育部重点实验室,华中师范大学心理学院,湖北省人的发展与心理健康重点实验室,武汉430079收稿日期:2019-10-18出版日期:2020-04-25发布日期:2020-02-25通讯作者:江光荣E-mail:gr ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 中国神话中的具身心理学思想探索
    苏佳佳1,叶浩生1,2()1广州大学教育学院,广州5100062广州大学心理与脑科学研究中心,广州510006收稿日期:2019-07-18出版日期:2020-03-25发布日期:2020-01-18通讯作者:叶浩生E-mail:yehaosheng0817@163.com基金资助:* ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 《心理学报》2019年度审稿专家名录
    出版日期:2020-01-25发布日期:2020-01-08基金资助:ReviewersofActaPsychologicaSinicain2019Online:2020-01-25Published:2020-01-08Supportedby:摘要/Abstract摘要:参考文献相关文章15[1] ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 孙中山的心理建设思想及其现实意义
    王静,霍涌泉(),宋佩佩(),张心怡(),杨双娇,柏洋陕西师范大学心理学院,西安710062收稿日期:2018-07-17出版日期:2019-11-25发布日期:2019-09-24通讯作者:霍涌泉,宋佩佩,张心怡E-mail:hyq@snnu.edu.cn;aran22@sina.com;1538 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • “操作性定义”和“证伪标准”不足以为心理学奠基
    舒跃育(),石莹波,袁彦()西北师范大学心理学院暨甘肃省行为与心理健康重点实验室,兰州730070收稿日期:2018-10-11出版日期:2019-08-21发布日期:2019-07-24通讯作者:舒跃育,袁彦E-mail:shuyueyu@nwnu.edu.cn;yuanyan1@nwnu.edu ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 集体心理所有权、地位晋升标准与团队创造力
    卫利华1,刘智强1,廖书迪2(),龙立荣1,廖建桥11华中科技大学管理学院,武汉4300742湖北大学商学院,武汉430062收稿日期:2017-11-23出版日期:2019-06-25发布日期:2019-04-25通讯作者:廖书迪E-mail:shudiliao@hubu.edu.cn基金资助:* ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 社会支持缓解高互依自我个体的急性心理应激反应
    任曦,王妍,胡翔,杨娟()教育部认知与人格重点实验室,重庆400715收稿日期:2018-05-17出版日期:2019-04-25发布日期:2019-02-22通讯作者:杨娟E-mail:valleyqq@swu.edu.cn基金资助:*国家自然科学基金(31671123);重庆市基础与前沿重点课题 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 辱虐管理与员工创造力:心理契约破坏和中庸思维的不同作用
    沈伊默1,2(),马晨露1,白新文3,诸彦含4,,鲁云林5,张庆林1,刘军21西南大学心理学部,重庆4007152中国人民大学商学院,北京1008723中国科学院心理研究所行为科学重点实验室,北京1001014西南大学政治与公共管理学院,重庆4007155江苏第二师范学院经济与法政学院,南京2100 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 《心理学报》2018年度审稿专家名录
    出版日期:2019-01-25发布日期:2019-01-03Online:2019-01-25Published:2019-01-03摘要/Abstract图/表1白新文8陈巍3冯雪2胡天翊1李宝珠1梁宗保4白云静3陈文锋3冯正直1胡小勇1李超平5林琳3鲍敏1陈栩茜1付秋芳7胡晓檬1李丹3林楠1毕丹 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01