删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

海峡两岸2016年地貌与第四纪环境演变教育研讨会纪要

本站小编 Free考研考试/2021-12-29

徐佳佳, 蔡天赦, 朱诚
南京大学地理与海洋科学学院,南京 210046
版权声明:2016《地理学报》编辑部本文是开放获取期刊文献,在以下情况下可以自由使用:学术研究、学术交流、科研教学等,但不允许用于商业目的.

展开

摘要

关键词:

-->0
PDF (1784KB)元数据多维度评价相关文章收藏文章
本文引用格式导出EndNoteRisBibtex收藏本文-->
徐佳佳, 蔡天赦, 朱诚. 海峡两岸2016年地貌与第四纪环境演变教育研讨会纪要[J]. , 2016, 71(7): 1269-1271 https://doi.org/10.11821/dlxb201607015
为促进海峡两岸第四纪环境演变研究与教学领域的合作交流,由中国第四纪科学研究会教育与普及专业委员会、南京大学、台湾大学、高雄师范大学联合主办的“海峡两岸2016年地貌与第四纪环境演变教育研讨会”于2016年6月25-27日在南京大学地理与海洋科学学院召开。

1 会议概况

参加本次会议的两岸代表共有93人,其中院士3人、教授(研究员)34人、副教授(副研究员)16人、讲师7人、研究生33人,分别来自:台湾大学、高雄师范大学、彰化师范大学、台湾中正大学、台北市立大学、中国文化大学、北京大学、南京大学、中山大学、华东师范大学、兰州大学、中国地质大学、四川大学、南京师范大学、陕西师范大学、西南大学、西北大学、南京信息工程大学、上海师范大学、西华师范大学、云南师范大学、安徽师范大学、昆明理工大学、长安大学、河北师范大学、合肥工业大学、浙江师范大学、江汉大学、临沂大学、皖西学院、许昌学院等两岸高校以及中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院地质与地球物理研究所、中国科学院南京地理与湖泊研究所、中国科学院地球化学研究所、中国科学院青海盐湖研究所等研究院所,共计36个单位,南京大学为此次会议的成功举办做了大量的前期准备工作。
6月25日大会开幕式由南京大学地理与海洋科学学院朱诚教授主持。南京大学地理与海洋科学学院院长鹿化煜教授代表主办方致欢迎辞,朱诚教授向大会作了专业委员会8年来的工作总结。兰州大学李吉均院士、南京大学王颖院士、北京大学崔之久教授、兰州大学陈发虎院士、台湾大学王鑫教授、高雄师范大学齐士峥教授、专业委员会名誉主任夏正楷教授及《地理学报(英文版)》赵歆专职副主编分别致辞。会议交流报告37个,收到会议论文40余篇。整场会议氛围活跃,针对会议主题两岸代表进行了广泛而积极的交流,取得了众多共识和丰硕成果。

2 会议交流报告

2.1 主题一:如何应对承载力有限的地球环境和全人类永续发展的未来

台湾大学王鑫教授分析了人类演化与环境的影响,认为“凡走过的必留下痕迹”,从多方面回顾和总结了人与环境的行为。从可持续的科技与社会发展下作为能动者的科学家角度进行阐述,在探讨思维与地理学的基础上,提出可持续发展之后产生的条件及发展过程。南京大学朱诚教授对长三角城镇化发展现状中存在的问题做了深入分析,进而提出了相应对策,为长三角新型城镇化未来发展规划和生态环境系统管理提炼科学依据,推动长三角实现区域协调、可持续发展,也将为阐释人类活动和环境变化相互作用过程和机理,形成支撑全球增暖背景下城镇化可持续发展的理论和方法体系。高雄师范大学齐士峥教授以小兰屿为研究对象,分析造成小兰屿山体崩塌的原因,最有可能是小规模的火山活动和剧烈地震,认为小兰屿非常可能仍属于活火山,在最近1000至2000年以内最少曾发生两度小规模火山活动。中国科学院地球化学研究所李世杰研究员从人与自然相互过程的地质载体记录进行了深入解析。

2.2 主题二:如何促进海峡两岸第四纪环境演变研究与教学领域的合作交流

兰州大学李吉均院士通过对兰州地区地貌演化与水系发育的过程分析,解决了最厚黄土层年代、五泉砾岩形成年代、马衔山主夷平面形成年代这三大科学问题,并提出中更新世气候转型期季风加强的理论依据。兰州大学张建明教授对如何开展联合实习促进海峡两岸地学高等教育的合作交流进行了详细地介绍和分析,为促进海峡两岸教学与科研的友好合作提供了更好的启示和借鉴。南京师范大学白世彪教授以“中奥地理学联合实习”为研究对象,分析了其特点和教学模式,并将引导探究式教学方法在地理学实习过程中进行了实践,通过野外实践总结出几点教学启示,为海峡两岸高校地理学野外实践教学提供参考与借鉴。中国科学院地理科学与资源研究所《地理学报》编辑部赵歆副主任以《地理学报》为例着重对如何进行地理学论文选题与投稿要求展开细致分析,为今后学科论文撰写及投稿事项等提供了帮助与指导。

2.3 主题三:全新世环境考古与中华文明探源研究进展

兰州大学陈发虎院士向大会介绍了史前人类定居青藏高原的历史和驱动机制,从新的视角探究和理解史前人类大规模永久定居青藏高原高海拔地区的主要原因。北京大学夏正楷教授以“一座中亚古城废弃的环境背景分析”为题,从环境考古角度,运用多手段交叉集成的方式,为有关城址废弃及考古事件分析方面提供了新的方法和思路。上海师范大学胡小猛教授以大荔人化石为研究对象,在野外调查及研究区河湖环境演变历史基础上,分析其形成时所处的区域演化阶段及其中所含化石的沉积层位堆积年代,从而推断认为学界对北京猿人年龄估计的老的年龄框架可能偏年轻。兰州大学范育新教授对全新世中国中部沙漠演化过程进行了分析,同时阐述了与近代人类活动的响应关系。临沂大学高华中教授以沂沭河流域为研究对象,探讨了本区域新石器时代环境考古的已经取得的收获及展望。南京师范大学姚亦锋教授对苏北水系及历史城镇变迁进行了深入分析。中国科学院植物研究所张芸副研究员介绍了中国新石器考古遗址湿地植物遗存与人类生态环境的关系,揭示了自然环境的变化及其对中国乃至世界古代文明进程上的影响。四川大学李兰讲师对重庆永川汉东城遗址进行了相应的环境分析,探究其遗址所处时期的环境变化。南京大学贾天骄博士以成都平原红桥村遗址为研究对象,通过多指标综合判断古洪水事件,及对红桥村遗址距今约4000年前水利防洪工程进行分析研究。

2.4 主题四:遥感与地理信息系统在全球变化研究中的应用进展

华东师范大学蒋雪中副教授通过遥感分析及相应数据计算,分析了近年来长江口海表温度的变化趋势,此项研究是监测长江口环境变化的基础。根据长江口的自然地理条件,提出本地化的YESST算法,改进了大气透过率记忆海表比辐射率的计算。同时还根据长江口海水表面温度数据集,利用边缘检测技术获得长江口表面温度锋面的位置,计算锋面处的温度梯度,分析了枯季长江口温度锋面的空间分布特征。中国文化大学朱健铭助理教授使用游客非以监测为目的所拍摄的照片,从中抽取地景元素并进行图面空间对位,并评估使用这些自发性照片资讯进行地景监测之优缺点并提出改进建议。

2.5 对目前SCI论文政策导向的看法

南京大学曾在曲钦岳校长带领下,在中国最早实施SCI论文制度,目前该校理科教师晋升教授以及理科博士生毕业获博士学位都要求必须发表一定数量高水平的SCI论文,而且南京大学高水平的SCI论文是以美国目前划分的一、二、三区为标准。中国目前有2485所高校,近年又增加30余所,2014年中国在校大学生约2468万人,南京大学的发展目标是建成世界一流高校。而美国目前共有大专院校4180所,其中1700所为两年制,2450所为四年制,除1700所为公立院校,还有2400所为私立院校。
台湾大学王鑫教授和昆明理工大学张兵院长讨论认为,目前中国对发表SCI论文的政策导向实际上是将中国数理化以及多领域科研成果全部泄露给了美国科学情报研究所,使其对中国高科技了如指掌。中国优秀青年****留学后加入美国国籍,实际上也是为美国培养了人才,这对中国高科技以及接班人的培养极为不利。
因此,与会****认为今后中国高校对教师和研究生发表SCI论文的数量和将其作为美国一、二、三区发表的高水平论文的衡量标注应进行调整,应以中国的《中国科学》和《科学通报》为准,将其列为中国最高科研水平的研究成果进行衡量,推动和加快中国高水平科研期刊的建设。

3 会议收获

本次会议的报告从多角度展示了海峡两岸高校及科研院所地貌与第四纪环境科研教学的最新进展成果。与会代表积极踊跃、畅所欲言,更好地促进了两岸同行在地貌与第四纪环境领域的密切交流、相互学习、相互促进及共同发展,期间还共同考察了2010年全国十大考古发现之一的南京大报恩寺遗址公园。
会议闭幕式上,专业委员会主任朱诚教授对本次会议做了总结,并提出学科发展应同国际前沿接轨,应寻求人与自然和谐发展的道路。这是一次圆满而成功的大会,为推动海峡两岸第四纪教学科研进展作出了重要贡献,为在全球变化与环境演变基础上开展交叉学科综合集成研究提供了新思路。
显示原图|下载原图ZIP|生成PPT
图1《海峡两岸2016年地貌与第四纪环境演变教育研讨会》代表合影
-->
-->

The authors have declared that no competing interests exist.

参考文献 原文顺序
文献年度倒序
文中引用次数倒序
被引期刊影响因子

相关话题/环境 南京大学 论文 中国科学院 地理