老年医学学术型硕士研究生培养方案（100203）

一、培养目标   

为了适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体、美全面发展的从事老年医学专业的教学与科研人才。

1．热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向和良好的道德品质，自觉遵纪守法，为社会主义建设服务。

2．严谨的科学态度和创新意识，具有良好的道德品质，踏实诚信，勤奋好学、刻苦钻研、实事求是、团结协作、品行端正。积极强身健体、保持心身健康。

3. 业务上要求有广泛的专业基础，要求掌握医学免疫学的基本理论、基本实验技能、操作技术和科研常用方法，熟悉国内、外最新成果及进展情况。熟练掌握老年医学专业的知识，具有独立的科学研究的能力和独立的承担专门技术工作能力，培养严谨的科学态度，实事求是的作风及团结协作的精神。能熟悉地运用英语阅读书刊，并具有一定的听说能力。

二、研究方向

本专业研究方向为：1．老年呼吸系统疾病；2．老年内分泌系统疾病；3．老年心血管系统疾病

三、学习年限   

1．脱产研究生的学习年限为三年

第一学年 

第一学期：所有课程学习。  

第二学期：进入学科学习，查阅文献，为选题作准备。

第二学年 

第三学期：专业课学习，查阅文献，为选题作准备。书写综述，做开题报告。

第四学期：参加教学工作，进一步查阅文献，进行课题研究。

第三学年 

第五学期：继续进行课题研究，资料整理、统计结果。

第六学期：完成课题研究，发表论文，撰写学位论文、论文答辩。

2．在职研究生学习年限为三～四年

具体安排除需参加教学工作和一定的临床工作外，余则与脱产研究生同。

四、课程设置（详见附表）

五、学位论文工作

学位论文工作是研究生培养的核心，严格按照《安徽医科大学硕士研究生培养的暂行规定》执行，各导师指导研究生选题后由各学科统一组织公开开题，课题研究工作如期进行后要求研究生向导师小组作论文工作阶段报告和论文工作结束报告。

在第三学期末选题确定后开题，一方面继续查阅文献、积累资料，一方面需要着手摸索和掌握研究的技术操作，用严谨的科学态度有步骤地进行科研工作，以达到预期目的，第四学期结束前作论文工作阶段报告，至第六学期完成课题研究后作结束报告。各阶段分别填写《安徽医科大学研究生论文工作情况表》，归入本学科研究生后期培养档案。

研究生科研原始资料必需完整，经整理、分析、撰写出论文，制备好各种图、表，准备答辩工作，提出答辩申请，进行论文答辩，在导师指导下，撰写学位论文，按照安徽医科大学申请学位发表论文规定要求发表学术论文。

六、培养方式与方法

(一) 专业技能训练内容、时间、时限

进行老年医学各专业相关的实验技术的训练和学习，时间安排在第三学期。要求阅读英文文献不少于20篇。

 (二) 教学活动实践内容、时间、时限

第二学期开始在住院总及以上的老师指导下，与科室住院医师一样安排临床一线工作，并协助上级医师带好实习医师的示教，进行临床教学能力的培养，参与病例讨论，总时间不少于一年。参加学校及医院学术报告≧10次/3年。

（三）考核

教学及实践技能考核由教研室组织有关专家现场考核。

七、主要专业参考书

一、老年医学（呼吸系疾病）

1. 现代老年医学    田新平主编

2. 实用内科学     陈灏珠主编

3. 中华结核和呼吸杂志

4. 国际呼吸杂志

5. Chest

6. Am J Respir Crit Care Med

 7. Lung

二、老年医学（内分泌与代谢疾病）

1.现代老年医学   田新平主编，

2.现代内科学（基础部分）方圻主编

3.Brain

4.journal of endocrinological investigation

三、老年医学（心血管系病）

1．老年心脏病学

2. 医学统计学

3.Circulation

4．American Journal of cardiology                                    

附表

老年医学硕士研究生课程设置计划表

专业代码：100203

填写要求：1.公共必修课10学分，专业必修课≥6学分且≥3门，专业进展课2学分，专业英语2学分，选修课≥7学分且≥3门，学术报告3学分，临床与教学实践2学分，文体活动1学分，总学分≥33分。2.各专业每位研究生学位课程均一致，非学位课程可以在导师指导下选择有所不同。