内科学（呼吸系病）博士研究生培养方案（100201）

一、培养目标

1. 热爱祖国，遵纪守法，坚持四项基本原则，具有良好的医德医风，实事求是，团结协作，身心健康。

2. 具有严谨的科学态度和创新意识，勤奋好学、刻苦钻研，愿为我国医学事业的发展而不断进取。

3. 熟练掌握本学科的基础理论和专业知识。具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科的常见病，初步达到主治医师的临床工作水平。

4. 熟悉本研究方向和相关领域的最新动态和发展趋势，具有独立从事医学研究工作的能力。掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。

二、研究方向

1．急性呼吸窘迫综合征

2．肺癌与胸腔积液

3．肺部感染与细菌耐药性

三、学习年限

    博士学位的学习年限一般为3年；硕－博连读的学习年限为5至6年。根据实际情况可允许研究生延期毕业。非全日制攻读博士学位的学习年限一般不超过5年。

四、课程设置（详见附表）

五、学位论文工作

学位论文工作严格按照《安徽医科大学申请学位发表论文规定》执行，具体安排如下：

1. 导师指导

在导师指导下，进一步加强科研能力训练，撰写1-2篇文献综述、学位论文选题应当与导师和所在学科研究方向承担的科研课题紧密结合。

2．专业课程学习 

要求修满18学分以上（包括专业进展课和专业英语课）

3．开题报告制度

在查阅文献及开展预实验基础上完成开题报告，并邀请相关专家参加讨论，提出意见和建议。论文开题报告须于第3学期内完成。

4．中期考核制度

在第三学年组织专家组对博士研究生进行中期考核，对课题实施中出现的问题提出意见和建议；导师结合专家组反馈信息指导研究生及时调整和修改。

5．学位授予条件

（1）学位课程学习及临床和教学实践达到博士生培养要求。

（2）独立完成科研选题、开题报告、课题设计、课题实施及论文撰写等科研培训内容。

（3）按申请学位发表论文规定发表SCI论文。

（4）拟定学位论文工作计划。对研究方法、实验手段、学位论文撰写、完成期限等作出详细的安排和说明。注重学位论文的创新性和先进性，论文要有新见解。学位论文完成后，经导师及指导小组审核并作适当修改后，由导师推荐答辩。并按有关规定组织论文评审和答辩。

六、培养方式与方法

第一学期注重基础课学习，此后注重临床、科研和教学能力的培养。

1、临床实践

（1）在导师或上级医师指导下，担任呼吸内科住院医师工作，完成6个月的临床实践。

    （2）分管一定数量的病床（5-8张），参加病房值班和疑难病例讨论等。

（3）通过训练要求掌握呼吸系统常见病及危重症的诊治。

（4）临床实践结束后，导师和教研室应分别对研究生的临床工作态度、医德医风、临床实践效果等进行全面考核并写出评语。

     2、科研能力训练 （参见学位论文工作）

3、教学实践

（1）参加本学科的集体备课、听课。指导本科实习生，批改实习生病历等。

（2）在入学后的2～6学期，每学期参加院级以上组织的有关专题学术活动不少于2次，本人主讲专题讲座1-2次。

七、主要专业参考书和杂志

1、刘又宁主编。  呼吸内科学高级教程.人民军医出版社（2009年）

2、陈灏珠主编。 实用内科学   人民卫生出版社（第13版）

3、Fishmans Pulmonary diseases and disorders（第4版） 

4、Am J Respir Crit Care Med

5、Chest

6、Eur Respir J

7、中华结核和呼吸杂志

8、国际呼吸杂志

附表

内科学（呼吸系病）博士课程设置计划表

专业代码：100201

填写要求：1.公共必修课5学分，专业必修课2-4学分，专业进展课2学分，专业英语2学分，选修课2-4学分，学术报告3学分，总学分≥18分。2.各专业每位研究生学位课程均一致，非学位课程可以在导师指导下选择有所不同。