临床病理学硕士专业学位研究生培养方案（105128）

第一条     培养目标

       同总则

第二条     研究方向及研究内容

    1. 泌尿、生殖系统疾病病理

2.消化系统疾病病理

3神经系统疾病病理

4.骨关节及软组织疾病病理

5.淋巴造血系统疾病病理

第三条     学习年限与培养方式

       同总则

第四条     课程设置与学分要求

           见附表

第五条     临床能力训练与考核

    １．学习病种与理论知识：

2. 临床基本技能

根据临床肿瘤学特点进行二级或三级学科的专科训练，主要从事本专业的临床工作，完成专科病房高年住院医师工作，如承担专科院内会诊，带教实习医师晚查房等；安排一定的门、急诊工作。通过专科培训，培养较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，能熟练掌握本专业常见病诊疗技术，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。

临床能力训练分别在肿瘤内科、放射治疗科及相关科室进行，研究生第一年（12个月）在肿瘤内科执行12小时负责制，并书写大病历。要求能准确询问记录病史，准确观察病人病情变化，进行全面体格检查，了解肿瘤病人的临床特点，掌握常见肿瘤的治疗原则，常用抗癌药的作用机理及毒副作用，放疗、化疗并发症的诊断和处理。应参加相应专业基础培训及普通内科轮转，要求掌握内科临床基本知识和基本技能。在各轮转科室管理5张床位，熟悉各科诊疗常规及诊疗技术。掌握相关科室常见疾病、临床急症的诊断和治疗。

3. 轮转科室安排：

病理专业轮转科室    轮转时间   其他轮转科室       轮转时间

影像诊断科           2个月      病理诊断室           20个月

肿瘤细胞学室         3个月                          

病理诊断技术室       6个月                          

4. 各科室轮转要求：

1）影像医学（含超声）（2个月）

目的：掌握人体各系统的正常影像解剖，基本病变表现、常见疾病诊断、鉴别诊断要点。CT及MRI增强检查的原理及意义。超声正常解剖结构；常见消化(肝胆胰脾)、心血管（心脏和大血管）、泌尿（肾、膀胱、前列腺）、妇科、浅表器官等常见疾病的超声诊断。了解：X线、CT、MRI及超声成像的基本原理，消化道造影检查适应证和常见疾病的诊断，ERCP及MRCP常见病变表现；超声诊断基础；二维超声、M型超声心动图、彩色多普勒血流成像（CDFI）、介入超声、腔内超声等；CT和超声引导下脏器穿刺活检术的适应症和注意事项。

基本技能要求

各系统、各种影像检查方法的选择和综合应用（10例）；常见疾病的X线、CT、MRI阅片（100例）。

2）肿瘤细胞学室

目的：掌握细胞病理学专业的基本理论及专业技能，及时了解和跟踪本学科的最新国内外进展，从而达到进行常规细胞病理学初步诊断的能力。要求掌握的病种：妇产科细胞学、乳腺针吸细胞学、消化道细胞学、泌尿道细胞学、呼吸道细胞学；掌握人体各器官标本采取及固定的方法、巴氏染色法、瑞氏染色法和液基细胞学的原理与操作。

基本技能要求

完成细胞学检查初筛工作1000例/年，要求对60%以上的常见病变能够正确诊断。

3）病理诊断技术室

目的：熟悉基本病理制片技术及各项辅助诊断技术的基本原理和方法，为医师在诊断过程中与实验室的间的默契配合，正确使用各种辅助技术打下基础。

基本技能要求

在以下各分室参与工作：病理切片室及尸检室、电镜室、组织化学染色及免疫组化染色室、分子病理室；掌握各种不同组织的固定方法及固定液（甲醛固定液、酒精固定液、戊二醛固定液、脱钙液）配制方法，了解切片处理程序及原理；了解脱水机、包埋机及切片机基本使用方法，掌握组织包埋、切片方法，常规苏木素、伊红染色原理及染色方法（≥200个蜡块及200张切片），了解冰冻切片的原理及掌握基本操作技巧（≥20例冰冻切片），了解组织化学染色原理，掌握部分组织化学染色技术（≥10种染色方法），掌握免疫组织化学染色技术（≥30种抗体）并了解免疫组化所造成的人为变化和特异性控制。

4）病理诊断室

目的：掌握大体标本检查、描述和取材方法，组织学观察方法，部分常见病的诊断和分类分型标准；及时了解和跟踪本学科的最新国内外进展，从而达到独立进行常规临床病理诊断的能力。

基本技能要求

（1）学习病种要求

参见刘彤华主编《诊断外科病理学》或武忠弼、杨光华主编《中华外科病理学》要求掌握其中涉及的常见疾病，包括常见肿瘤、增生性疾病、感染性疾病和其他常见病。

（2）基本技能和操作数量要求

①独立进行外检的肉眼标本检查和取材，每年至少3000例。②进行外检预诊工作，每年至少3000例。要求60%以上的常见疾病能够正确诊断。③了解冰冻切片的适应征，参与冰冻切片诊断每年至少100例；掌握同一标本冰冻切片和常规石蜡切片的差别。④参加尸检工作1～2例，要求掌握处理尸检的程序，并能独立进行尸检工作（包括熟练操作尸检技术、肉眼检查、记录、取材及初步预诊），并在上级医生指导下发出尸检诊断报告。⑤参与疑难病理的会诊预诊及讨论100例/年。⑥参与临床病理讨论会3次以上，并在上级医生指导下完成病例讨论的病理检查报告。⑦掌握特殊染色及免疫组化染色在病理诊断和鉴别诊断中的应用原则和准确判断结果的技能，100例/年。⑧查阅英文专业文献，文献报告1次以上，撰写文献综述或个案报告1篇。

第六条 教学能力训练与考核

1．教学实践：跟班系统性听课一学期；试讲一章节的理论课（具体内容由学科统一布置）；在导师的指导下进行本科理论授课一次（2学时），系统性参加一个学期的本科实验和讨论课的辅导（60学时）；参加科室的集体备课和教学研讨。

2．临床实践：在上级医师的指导下，完成20个月临床病理诊断实践。学习病理诊断过程、见习临床病理技术操作。要求读完一本临床病理学专著，对病理学图像作出科学、合理和逻辑性判断和解释，从而掌握病理学诊断的基本思维方式，能对常见病作出正确的判断。

教学及实践技能考核、专业进展课和专业英语考核由教研室统一安排，采用笔试加实际考核（现场考核），考核方式为开卷。笔试包括试卷考核和综述1篇，试卷内容中英文各半（含专业英语翻译）；实际考核包括理论试讲、病理读片等内容。基础理论课的考试按照《安徽医科大学研究生课程考试管理规定》执行。

参加临床教学工作的时间不应少于40学时。

3.学术讲座

参加学术交流，承担科内学术讲座3次以上。

第七条     科研能力训练和学位论文工作

       同总则

第八条     学位论文答辩与学位授予

       同总则

第九条     专业参考书目及期刊

    （一）教材及经典著作

1、国家规划教材《病理学》，采用最新版5年制和8年制教材。（如李玉林．病理学．第8版，北京：人民卫生出版社，2012；陈杰，李甘地．病理学．第2版，北京：人民卫生出版社，2010）

2、王伯云，李玉松，黄高升，张远强．病理学技术．北京：人民卫生出版社，2010

3、李和．组织化学与免疫组织化学技术．北京：人民卫生出版社，2008

4、Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease, 7^th ed, Philadelphia: Elsvier Saunder, 2005

5、Pathology and genetics of tumors-Word Health Organization Classification of tumors. IARC Press

6、Rosai J. Ackerman’s Surgical Pathology (阿克曼外科病理学), 9^th ed, Mosby

7、WHO肿瘤分类系列（第三版及第四版，每版均各有10个分册）

8、中华医学会主编. 临床技术操作规范●病理学分册.人民军医出版社,2004

（二）主要专业期刊

1、国内主要病理学期刊：

（1）中华病理学杂志；（2）临床与实验病理学杂志；（3）诊断病理学杂志；（4）中华肿瘤学杂志

2、病理学Sci源期刊：

Adv Anat Pathol; Am J Clin Pathol; Am J Pathol; Am J Surg Pathol; Ann Pathol; Arch Pathol Lab Med; Diagn Mol Pathol; Exp Mol Pathol; Histol Histopathol; Histopathology; Hum Pathol; Int J Exp Pathol; Int J Surg Pathol; J Clin Pathol; J Pathol; Modern Pathol; Pathol Res Pract; Pathology; Ultrastuct Pathol.

第十条     管理与待遇

       同总则

附表

临床病理学硕士专业学位研究生课程设置计划表

专业代码：105128

填写要求：1.公共必修课10学分，专业必修课≥3学分且≥2门，专业进展课2学分，专业英语2学分，总学分≥16分且大于等于8门。2.各专业每位研究生学位课程均一致。3.选修课不做要求。