耳鼻咽喉科学硕士专业学位研究生培养方案（105112）

一、培养目标

    同总则

二、研究方向及研究内容

1．耳科学临床与基础研究

2．过敏性鼻炎临床与基础研究、鼻内镜外科临床研究

3．头颈肿瘤基础与临床研究、鼾症及OSAHS临床研究

三、学习年限与培养方式

    同总则

四、课程设置

    同总则。其中公共必修课、专业必修课和选修课由研究生学院在第一学期统一开设并组织考试，专业进展课和专业英语由各专业自行开设，并在学生入学后第四学期的五月份，由各学科或教研室组织导师开展考核，填写成绩报告单（≥75分合格），经单位科教部门汇总后统一上报研究生学院培养办公室。具体设置见附表。

五、临床能力训练与考核

目的：培养在本专业领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

1.  理论知识

掌握内容：

掌握耳鼻咽喉头颈外科门诊常见病、多发病和急诊的病因、临床表现、诊断及治疗；掌握耳鼻咽喉头颈外科常见病的X线影像学检查适应证及诊断要点；掌握耳鼻咽喉头颈外科常规手术适应症、并发症的诊断及处理；掌握耳鼻喉科常用药物的应用；掌握电测听、声导抗、脑干听觉诱发电位、PSG等检查适应症及结果分析。

熟悉内容：要求熟悉病种的临床表现、诊断和治疗原则；

了解内容：耳鼻咽喉头颈外科学的新理论、新技术。

2.临床基本技能

掌握内容：

(1)熟练掌握耳鼻喉科常用检查器械的使用（如鼻镜、间接鼻咽镜和喉镜、音叉等）。

(2)掌握耳鼻喉科常用治疗操作：鼻粘膜烧灼止血法、前后鼻孔填塞术、置换疗法、上颌窦穿刺冲洗术、鼻骨复位术、扁桃体脓肿切开术、咽鼓管吹张术、鼓膜穿刺术、耳鼻咽喉活组织检查、耳鼻咽异物取出术等。

(3)能独立完成扁桃体剥离术、耳前瘘管摘除术、鼻内窥镜检查术、电子喉镜检查术等。

熟悉内容：

(1) FESS手术的适应症、常规术式、并发症；

(2) 中耳乳头手术适应症和并发症；

(3)耳鼻咽喉头颈外科CT、MRI;

(4)头颈肿瘤手术与修复等。

要求完成的工作：书写大病历30份及完成以下操作

3．轮转科室安排与要求

要求：

（1）掌握临床科室常见病的诊断和处理原则；

（2）掌握CT和 MRI 的成像原理及临床应用以及常见病的诊断；

（3）在临床科室完成不低于20份病历，参与不低于20例手术。

4.临床实践技能考核由教研室组织有关专家现场考核。

六、教学能力训练与考核

 1、 教学实践    本专业硕士研究生要求完成3次以上的理论教学听课，参与辅导本科生实习，完成1篇综述报告。

2、 学术讲座    要求完成≥2次本专业新技术新进展学术讲座，参加本专业学习班≥2次，病案讨论≥20次。

七、科研能力训练和学位论文工作

同总则

八、学位论文答辩与学位授予

同总则

九、主要专业参考书

   （一）经典著作

1.黄选兆、汪吉宝等主编，《实用耳鼻咽喉科学》（第一版）。北京：人民卫生出版社；1998；

2.钱永忠，樊忠等主编，《耳鼻咽喉-头颈外科手术指南》第一版。北京：人民军医出版社，2000；

3韩德民主编，《鼻内窥镜外科学》（第一版）。北京：人民卫生出版社；2001；

4.孙建军主译，原著：Brackmann  Shelton  Arriaga 《耳外科学》第二版，人民军医出版社，2006；

5.王正敏主编，《耳显微外科学》  上海科技出版社;2006；

6. 韩德民主译，《头颈外科学与肿瘤学》    人民卫生出版社，2012；

（二）权威期刊

1.中华耳鼻咽喉-头颈外科学杂志

2.临床耳鼻咽喉-头颈外科学杂志

3.耳鼻咽喉-头颈外科杂志

4.耳鼻咽喉-颅底外科杂志

5.JARO J ADDICT RES PRO

6.HEARING  RES

7.AM J RHINO ALLERGY

8.LARYNGOSCOPE5.Laryngoscopy

9.Otolaryngol Head Neck Sury

10.Ann Otol Rhinol Laryngol

11.LARYNGOSCOPE

十、管理与待遇

同总则

耳鼻咽喉科学专业学位硕士研究生课程设置计划表

专业代码：105112

要求：

1.公共必修课10学分，专业必修课≥3学分且≥2门，专业进展课2学分，专业英语2学分，总学分≥16分且大于等于8门。2.各专业每位研究生学位课程均一致。3.选修课不做要求。

注：1.专业进展课要求完成≥40学时，根据修的学时和理论知识考核分别给予合格、良好、优秀。注：