耳鼻咽喉科学硕士专业学位研究生培养方案(105112)
一、培养目标
同总则
二、研究方向及研究内容
1.耳科学临床与基础研究
2.过敏性鼻炎临床与基础研究、鼻内镜外科临床研究
3.头颈肿瘤基础与临床研究、鼾症及OSAHS临床研究
三、学习年限与培养方式
同总则
四、课程设置
同总则。其中公共必修课、专业必修课和选修课由研究生学院在第一学期统一开设并组织考试,专业进展课和专业英语由各专业自行开设,并在学生入学后第四学期的五月份,由各学科或教研室组织导师开展考核,填写成绩报告单(≥75分合格),经单位科教部门汇总后统一上报研究生学院培养办公室。具体设置见附表。
五、临床能力训练与考核
目的:培养在本专业领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
1. 理论知识
掌握内容:
掌握耳鼻咽喉头颈外科门诊常见病、多发病和急诊的病因、临床表现、诊断及治疗;掌握耳鼻咽喉头颈外科常见病的X线影像学检查适应证及诊断要点;掌握耳鼻咽喉头颈外科常规手术适应症、并发症的诊断及处理;掌握耳鼻喉科常用药物的应用;掌握电测听、声导抗、脑干听觉诱发电位、PSG等检查适应症及结果分析。
熟悉内容:要求熟悉病种的临床表现、诊断和治疗原则;
了解内容:耳鼻咽喉头颈外科学的新理论、新技术。
2.临床基本技能
掌握内容:
(1)熟练掌握耳鼻喉科常用检查器械的使用(如鼻镜、间接鼻咽镜和喉镜、音叉等)。
(2)掌握耳鼻喉科常用治疗操作:鼻粘膜烧灼止血法、前后鼻孔填塞术、置换疗法、上颌窦穿刺冲洗术、鼻骨复位术、扁桃体脓肿切开术、咽鼓管吹张术、鼓膜穿刺术、耳鼻咽喉活组织检查、耳鼻咽异物取出术等。
(3)能独立完成扁桃体剥离术、耳前瘘管摘除术、鼻内窥镜检查术、电子喉镜检查术等。
熟悉内容:
(1) FESS手术的适应症、常规术式、并发症;
(2) 中耳乳头手术适应症和并发症;
(3)耳鼻咽喉头颈外科CT、MRI;
(4)头颈肿瘤手术与修复等。
要求完成的工作:书写大病历30份及完成以下操作
操作名称 |
量化标准 (≥) |
操作名称 |
量化标准 (≥) |
电子鼻咽镜检查+活切 |
20 |
前后鼻孔填塞术 |
6 |
鼻内窥镜检查或换药 |
10 |
后鼻孔填塞术 |
6 |
鼻内镜下鼻腔电凝止血 |
5 |
咽部异物取出术 |
10 |
电子喉镜检查+活切 |
20 |
鼻骨骨折复位术 |
5 |
3.轮转科室安排与要求
要求:
(1)掌握临床科室常见病的诊断和处理原则;
(2)掌握CT和 MRI 的成像原理及临床应用以及常见病的诊断;
(3)在临床科室完成不低于20份病历,参与不低于20例手术。
轮转科室 |
轮转时间 |
轮转科室 |
轮转时间 |
神经外科 |
2个月 |
CT和 MRI |
2个月 |
耳鼻喉科 |
18月 |
整形科 |
2个月 |
4.临床实践技能考核由教研室组织有关专家现场考核。
六、教学能力训练与考核
1、 教学实践 本专业硕士研究生要求完成3次以上的理论教学听课,参与辅导本科生实习,完成1篇综述报告。
2、 学术讲座 要求完成≥2次本专业新技术新进展学术讲座,参加本专业学习班≥2次,病案讨论≥20次。
七、科研能力训练和学位论文工作
同总则
八、学位论文答辩与学位授予
同总则
九、主要专业参考书
(一)经典著作
1.黄选兆、汪吉宝等主编,《实用耳鼻咽喉科学》(第一版)。北京:人民卫生出版社;1998;
2.钱永忠,樊忠等主编,《耳鼻咽喉-头颈外科手术指南》第一版。北京:人民军医出版社,2000;
3韩德民主编,《鼻内窥镜外科学》(第一版)。北京:人民卫生出版社;2001;
4.孙建军主译,原著:Brackmann Shelton Arriaga 《耳外科学》第二版,人民军医出版社,2006;
5.王正敏主编,《耳显微外科学》 上海科技出版社;2006;
6. 韩德民主译,《头颈外科学与肿瘤学》 人民卫生出版社,2012;
(二)权威期刊
1.中华耳鼻咽喉-头颈外科学杂志
2.临床耳鼻咽喉-头颈外科学杂志
3.耳鼻咽喉-头颈外科杂志
4.耳鼻咽喉-颅底外科杂志
5.JARO J ADDICT RES PRO
6.HEARING RES
7.AM J RHINO ALLERGY
8.LARYNGOSCOPE5.Laryngoscopy
9.Otolaryngol Head Neck Sury
10.Ann Otol Rhinol Laryngol
11.LARYNGOSCOPE
十、管理与待遇
同总则
耳鼻咽喉科学专业学位硕士研究生课程设置计划表
专业代码:105112
类别 |
课程名称 |
课程编号 |
总学时 |
学分 |
|
学
位
课
程 |
公 共 必 修 课 |
学术英语综合与听说 |
M2013001 |
80 |
4.0 |
医用统计方法 |
M2013024 |
60 |
3.0 |
||
中国特色科学社会主义理论与实践研究 |
M2013066 |
36 |
2.0 |
||
马克思主义与社会科学方法/自然辩证法概论论(二选一) |
M2013067/ M2013068 |
18 |
1.0 |
||
专 业 必 修 课 |
局部解剖学 |
M2013013 |
72 |
3.5 |
|
医学实验动物学 |
M2013004 |
30 |
1.5 |
||
肿瘤学 |
M2013082 |
33 |
1.5 |
||
专业进展课 |
M2013095 |
40 |
2.0 |
||
专业英语 |
M2013096 |
40 |
2.0 |
||
非 学 位 课 程 |
选 修 课 |
SCI论文的撰写、投稿与审稿 |
M2013087 |
40 |
2 |
医学前沿文献阅读 |
M2013007 |
24 |
1 |
||
循证医学 |
M2013030 |
48 |
2.5 |
||
功能成像与分子影像学 |
M2013086 |
20 |
1 |
||
影像新技术的临床应用 |
M2013085 |
20 |
1 |
||
医用统计方法 |
M2013024 |
60 |
3 |
||
细胞培养技术 |
M2013012 |
60 |
3 |
||
医学科研设计 |
M2013026 |
40 |
2 |
要求:
1.公共必修课10学分,专业必修课≥3学分且≥2门,专业进展课2学分,专业英语2学分,总学分≥16分且大于等于8门。2.各专业每位研究生学位课程均一致。3.选修课不做要求。
注:1.专业进展课要求完成≥40学时,根据修的学时和理论知识考核分别给予合格、良好、优秀。注: