马瑞 讲师

2006年毕业于英国兰开斯特大学语言学系获硕士学位

1996年毕业于天津师范大学外国语学院英语教育专业获学士学位

工作经历

2001-至今 天津师范大学外国语学院 教师

1996-2001天津教育学院外语系 教师

讲授课程

《英语语言测量与评价》，教学对象全日制教育硕士

《语言测试》，教学对象在职教育硕士

《语言测试理论》，教学对象语言学专业学术研究生

《英语试题设计与分析》，教学对象英语教育专业本科生

《综合英语》，教学对象英语专业本科生

《高级媒体英语》，教学对象非英语专业本科生

《大学英语》，教学对象非英语专业本科生

《新视野——大学英语视听说》，教学对象非英语专业本科生

工作业绩及获奖情况

2015年指导教育硕士任禾同学获得答辩优秀

2015年指导袁娅宁同学获得优秀本科论文奖

2014年指导郝瑜珠同学获得优秀本科论文奖

2007-2011聘期考核优秀

2011年聘期考核年度优秀

2009年天津师范大学教学基本功大赛优秀奖

科研立项

2011年 获批天津市哲学社科项目 “写作任务复杂度难度与写作表现的关系”

2013年 获批天津师范大学教改项目 “形成性评价在本科英语语言测试课中的应用”

2011年 获批天津师范大学研究生院资助项目 “教育硕士（学科教学?英语）案例库建设”

2007年 获批天津师范大学校级教育基金 “外语写作测试中任务特性对写作水平的影响”

2010年 参与天津市哲学社科项目 “复杂理论视角下的三维动态英语语法研究”，（2/6）

2011年 参与批天津师范大学研究生院资助项目 “学科教学（英语）专业学位研究生实习实践环节控制研究”，（2/5）

论文著作发表

1. 2015年 “TRP英语作文自动评分系统反馈功能分析”（第二作者），《外国语言与文化研究》，天津大学出版社

2. 2015年 “探究TRP在大学英语写作教学中的应用与教师角色定位”（第二作者），《外国语言与文化研究》，天津大学出版社

3. 2012年“阅读理解测试中的难度因素探索”，《英语教师》2012.3

4. 2010年 “任务型写作测试中的任务特性分析和文本的语言要素分析”，《中国教育与社会科学》,2010.1

5. 2010年 “形成性评价在英语语言测试课中的应用和反思”，《外国语言与文化研究》，天津大学出版社

6. “Topic and Genre Effects on Lexical Richness--A Tentative Study on the Effects of Task Features on L2 Writing Performance”，《中国英语教学(五）》，外语教学与研究出版社

7. 2008年 “Expertise in Reading in a Foreign Language”，《外国语言与文化研究》，天津大学出版社

8. 2005年 参编《初中英语教师指导书册》，金盾出版社

9. 2004年 参编《小学英语教师指导书册》，金盾出版社

会议报告

1. “The Function and Effect of TRP Automated Essay Scoring System on Error Feedback”，2014计算机辅助外语教学国际研讨会

2. “Task Complexity of Writing in EFL Context”，The 16th World Congress of Applied Linguistics, 2011 (AILA 2011).第十六届世界应用语言学大会，2011

3. “写作任务特性与文本特征及构思过程的关系”，第二届广外应用语言学论坛，2012

4. “写作任务认知复杂度对文本及语篇特征的影响”，第三届全国外语教学与研究中青年学者论坛，2012

5. “A Tentative Study on the Effects of Task Features on L2 Writing Performance: Topic and Genre Effects on Lexical Richness”, The Fifth International Conference on ELT in China & The First Chinese Congress of Applied Linguistics, 2007.第五届中国英语教学国际研讨会暨中国第一届应用语言学大会，2007

社会兼职

2008-2011天津师大外国语学院测试中心主任

2012-2013《英语教师》杂志编辑

2014-2015天津师大教师教育学院外聘教师，主讲《语言测量与评价》

2014-至今 天津师大留学归国人员联谊会外院分会英语负责人
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