仲小敏教授
中共党员，学历：研究生，学位：博士，2004年晋升教授。天津师范大学教师教育学院副院长，教师教育研究所所长，硕士生导师；中国教育学会地理教学研究会理事，天津市地理学会理事，天津市教育学会中学地理专业委员会常务理事、副理事长，澳门地理暨教育研究会学术顾问，东北师范大学兼职教授；天津市“高中课改专家组”和“特色高中建设专家组”成员，天津市教育招生考试院普通高等学校招生考试评价研究特聘专家，天津师范大学服务滨海新区项目特聘专家。
研究方向：地理教育、科学教育、环境教育、教师教育
讲授课程：
本科：1、中学地理课程标准解读
2、中学地理教学设计与案例分析
3、中学地理微格教学
4、地理学思想史
5、现代地理教育基本理论
研究生：
1、中学地理教学设计与实践研究
2、地理学思想史
3、地理课程与教学论
在职培训（天津市继续教育网络课）：
1、 高中地理教材分析与知识拓展
2、 初中地理教材分析与知识拓展
3、 高中地理创新教学设计
4、 有效备课
教师教育课建“中学地理教学设计与案例分析”2011年被评为校精品课；承担的教师教育国家级精品资源共享课《中学地理教学设计》（2013~2015.1）已正式通过验收，目前已经在“爱课程”（网站地址http://www.icourses.cn/）上线。直接进入课程：可以点击课程地址：http://www.icourses.cn/coursestatic/course_4857.html）

科研成果：
1. 主持课题：
主持完成天津市教科院“十一五”规划重点资助课题“基于学生科学素养培养的高中探究教学模式的研究”；天津市教育科学“十五”规划重点课题“课程综合化与教师素质培养研究”等。
主持课题：天津市教科院“十二五”规划重点课题“高中特色学校建设的课程评价研究”；天津市教委高等学校人文实施科学研究课题“中学生科学素养的构成及评价研究”等。
2、近年发表论文：
“转型时期高师职前教师教育课程的重构——以地理课程为例”、“论科学课程教师专业素养：挑战与发展”、“高中地理新课程实施中的问题及张力分析”、“简析现代中学地理课程价值内容体系的建构”等发表在《课程?教材?教法》；“论综合课程教师教学技能与素养的建构”等发表在《教师教育研究》；“初中地理学科能建构与培养”等发表在《学科教育》；“中学地理实施‘探究式教学’的内容适宜性探讨”、“对我国中学地理课程价值研究的评析”等发表在《中学地理教学参考》。其中多篇被人大复印资料全文转载。
3、教材及专著：
主编学术专著《天津地理》、《我国现代中学地理课程价值与实现》、《现代地理教学基本理论》、《地理教学论》、《国内外地理教育研究》、《文科综合课程的研究与实践》等；
主编和参编高师院校教材《科学课程与教学论》及普通高中课程标准实验地理教科书《地理?必修第2册》、《地理?选修4城乡规划》、《地理?选修3旅游地理》等。

获奖： 2010年被评为校级师德先进个人；2014年被评为校优秀教师，获天津师范大学奖教金一等奖。

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