张连生 教授

1988年毕业于东北师范大学获教育学学士学位

2006年毕业于天津大学获管理学硕士学位

工作经历：

1988年7月——1998年12月 天津教育学院教师

1999年1月至今 天津师范大学教师

讲授课程：

主要承担校长岗位培训班、校长研修班的学校管理理论与实践、学校管理专题的教学任务；承担成人高考专升本教育学专业学校管理学的教学任务；承担全日制教育管理专业本科班的管理学原理、学校管理学、学校公共关系学等课程的教学；承担教育学原理硕士、教育管理专业教育硕士的教育管理学原理、中外教育名著选读、教育政策与法规等课程的教学。

科研成果：

1.主持、参与天津市教育科学“九五”（学校形象建设的理论与典型案例研究）、“十五”（天津市农村小学教师生存现状的调查研究）规划课题二项，

2.参与天津市教育科学“十五”（中小学名校长成长规律研究）、“十一五”（天津市历史名校及其现代化建设研究）规划重点课题的研究工作。

先后在《中国教育报》、《教育科学研究》、《教育评论》、《教学与管理》、《中小学管理》、《天津师范大学学报·基础教育版》、《天津市教科院学报》、《小学校长》、《学校品牌管理》发表论文四十余篇，其中《校长负责制与校长的观念》、《有效性——学校管理的真谛》、《教师忠诚——教师管理的新思维》、《从招生简章看学校品牌宣传》四篇文章被中国人民大学复印资料《中小学学校管理》全文转载。出版专著《学校形象论》、《学校品牌论》、《校长与学校外部环境调试》。

获奖情况：

2011年被评为天津师范大学优秀党员

2012年被评为天津师范大学创先争优优秀党员

2014年被评为天津师范大学优秀教师

兼职荣誉：

中国民主同盟盟员、中共党员

中国教育学会教育管分会常务理事

天津市教育科学学会常务理事
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