复旦大学电子信息科学基础教学实验中心承担了理科的电子学方法实验、微机实验课程和本系的模拟和数字电路实验、微机实验、近代无线电实验等课程。实验中心共有专职人员 15人，其中教学人员10人,实验技术人员5人，具有高级职称的为7人。实验中心的实验室总面积为970平方米, 其中学生实验室面积为640平方米。
实验中心为我校211工程建设项目，除了学校的拨款和211建设经费外，实验中心还与国内外公司合作，赠送的设计软件。


实验教学改革
88年：国家教委组织对“电子学与信息系统实验教学体系”鉴定，实验独立设课。
92年：教指委在本校召开专题研讨会，主题：实验教学由单元电路向系统发展。
95年：教指委再次在本校召开专题研讨会，主题：可编程器件在实验教学中的实现。
97年：开展虚拟仪器教学试验。
通过实验教学改革，实验中心已开设了FPGA、CPLD、虚拟仪器LabVIEW、PCB板设计等EDA实验。1989年“电子学与信息系统实验教学体系”获得国家教委优秀教学成果奖。1990年“以电子设计自动化(EDA)为中心，深化电子学实验教学改革”获1998年上海市教学成果三等奖。
实验结构与学生
电子学方法实验 外 系 150人/ 学期
模拟电子线路线实验 本 系 150人/ 年
数字电路实验 本 系 150人/ 年
微处理器实验 本 系 150人/ 年
近代无线电实验 本专业 90人/ 年
计算机教学实验 上述实验的EDA实验部分
实验室基本设备
实验中心拥有一批先进的仪器设备，固定资产200余万元。
模拟和数字实验 45套基本仪器组
近代无线电实验 30 套基本仪器组
微处理器实验 40 套8086系统
电子学方法实验 40 套基本仪器组
计算机教学实验 30台586 PC机 FOUNDANION，
LabVIEW，PROTEL 等EDA设计软件
教材
模拟电子线路实验
脉冲和数字电路实验教程
微机原理和应用实验
近代无线电实验
可编程逻辑器件设计
以上教材均由“复旦大学出版社”出版。


教师进修
为提高教师的业务水平，实验中心经常组织教师参加学术报告会，开展学科中新技术的培训。在此同时,实验中心还积极与国内外的厂商联系,相互合作以取得最新的技术与软件并进行培训,不断提高教师的水平,同时使教学内容不断更新。


第二课堂教学
在保证实验教学正常进行的同时，实验中心为进一步培养学生的动手能力和设计能力，为学生提供了课外实验的条件。实验中心承担了我校学生参加全国大学生电子设计竞赛的培训工作，并组织了复旦赛区的比赛。在1995年的比赛中我校10个参赛队有2队获上海市一等奖，3队获上海市二等奖。在1997年的比赛中我校10个参赛队有3队获上海市一等奖（其中一队为全国2等奖），1队获上海市二等奖，4队获上海市三等奖。在两次比赛中，我校均获得优秀组织奖。