陈 永 明 简 历
陈永明,教授、博士生导师。现为华东师范大学教育管理学系主任、 MPA 教育指导委员会主任、 欧美同学会会长、 升田教育奖学基金会理事长、扶桑联谊会常务副理事长、全国公共管理硕士( MPA )专业学位教育指导委员会委员、上海市日本学会副会长、上海市欧美同学会留日分会常务副会长、上海茨城友好联谊会会长、“中国在日学人教育研究会”名誉会长等。 
1983年~1996年 在日留学与进修期间,获得日本“外务大臣奖”和“优秀论文奖”,以全优成绩完成硕士课程(横滨国立大学, 1985年~1987年) 、博士课程(筑波大学, 1987年~1991年) ; 1991 年在国立筑波大学取得“教育学博士”学位;在日本国立教育研究所三年参加国际合作研究; 60 多次在国内外学术研讨会以及日本 NHK 电视台等教育专题中演讲。 1996 年以来出版的专著和论文二百多万字(专著 5 本、主编 10 本,合著 10 多本,在国内外发表的一百多篇论文中有三分之一是刊登在日本教育界和经济界的第一流杂志以及我国的核心刊物上)。中日两国教师教育之比较专著获得中国高等师范教育研究会的“优秀成果一等奖”。博士论文得到日本文部大臣资助出版专著(日文版),被评为“研究比较教育、教师教育、现代中国教育的第一流研究书”,“将成为促进两国研究交流贵重的跳跃台”。成立“中国在日学人教育研究会”(担任会长),组织一百多名留学人员为国家教委提供新的研究成果,受到李岚清副总理和朱开轩主任等的好评,也受到胡耀邦总书记和江泽民总书记的接见。 1996 年以来,主持国家和上海市的研究课题 12 项,参与共同研究课题 8 项,其中包括国家哲学社会科学“九五”规划重大课题“ 21 世纪初中国教育结构体系的研究”,负责“国际间教育结构演变的趋势及启示”子课题。为教育部等政府部门撰写二十多份(三十多万字)内部调研报告和规划报告。 1998 年协助教育部为向中央科教领导小组提交“园丁工程”行动计划撰写四份(五万多字)调研、规划报告, 1999 年为教育部筹备召开“全国中小学教师继续教育工作会议”撰写两份(二万字)报告。人民日报北京周报神州学人等三十多种国内外报刊杂志以及中央电台和上海教育电视台等对陈教授事迹进行过宣传报道。
陈永明教授学成回华东师范大学后,担任研究生教学以及各大学处级以上干部博士课程班和中学校长硕士课程班讲授,经常与教育行政高级官员以及教育界第一流学者进行学术交流和共同研究,多次参加国际研讨会以及担任面向教育行政官员、大学校长、中学校长、研究者和企业家等的讲座。在担任教育科学学院副院长时,主要负责科研与外事,在做好“ 211 工程”的规划、启动、评估的同时,加强对外学术交流活动,如 1999 年邀请诺贝尔物理奖获得者——日本筑波大学前校长江崎玲於奈先生来上海讲演。还 为华东师大文科类 5大学院60名优秀研究生设立360万日元的“升田教育奖学金”;通过日本朋友捐赠几万册外文图书;为创设“教育经济与管理” 博士点以及MPA试点单位作出奠基性贡献;2003年主编出版5本MPA教材,这是我国MPA“教育行政管理”专业方向的首套研究生教材。 荣获“上海市回国留学人员先进个人”的称号,优秀事迹在 1999 年“上海留学人员成果展” (上海图书馆展览厅)对全社会公开展示,并刊登在上海市人事局编辑出版的上海留学人员成果集( 2001年3月版,117页)。
联系 电话 : 62232085 E-mail : ymchen @ dem.ecnu.edu.cn
主要的科研成果
1.著作: 
1. 中国和日本教师教育制度的比较研究(专著,日文版) 
日本行政出版社, 1994年,35万字 
得到日本文部大臣资助出版专著(日文版),被评为“研究比较教育、教师教育、 
现代中国教育的第一流研究书”,“将成为促进两国研究交流贵重的跳跃台”。 
2. 中日两国教师教育之比较(专著) 华东师范大学出版社, 1994年,40万字 
荣获中国高等师范教育研究会的“优秀成果一等奖”。 
3. 当代日本私立学校(主编), 山西教育出版社, 1996年,30万字 
4. 当代日本师范教育(主编), 山西教育出版社1997年,448页,35万字 
5. 国际师范教育改革比较(主编)人民教育出版社1999年,502页,42万字 
荣获第一届全国教育图书奖(二等奖),为顾明远总主编比较教育丛书之一。 
6. 现代教师论(主编), 上海教育出版社, 1999年,503页,39万字 
荣获“上海市第七届教育科学研究著作类成果一等奖”,为钟启泉总主编当代教师进修丛书之一,主要研究人员排名第一。 
7.我的日本观~上海知名学者教授自述(主编)日本侨报社2000年,25万字 
8.体验日本~上海学者亲身经历论谈主编上海教育出版社2001年, 50万字 
9.教师教育课程的国际比较(主编)教育科学出版社,2002年,35万字 
10.教育行政新论(专著)华东师范大学出版社,2003年,41万字 
11.教师教育研究(专著)华东师范大学出版社,2003年,38万字 
12.日本教育~中日比较与展望(专著) 高等教育出版社 2003年,31万字 
13.MPA系列教材(5本,总主编)华东师范大学出版社2003年,200多万字 
2.合著(1996年以来) 
1.“中日两国现代化异同之比较”(约4万字)36~81页 
华东师范大学日本研究中心主编现代化与社会文化,学林出版社 
2.“日本的高教评估”(约2.5万字)208~247页 
夏天阳各国高教评估上海科学技术文献出版社,1997年12月 
3.“政府办学应‘抓住两头放开中间"”(约2,500字)308~310页 
杨东平教育:我们有话要说中国社会科学出版社,1998年 
4.“从七国教育发展看我国的‘素质教育"”(约7,000字)102~143页 
陆炳炎、王建磐素质教育华东师范大学出版社,1999年7月 
5.“面向知识经济的教育发展战略” (约9,000字)78~89页 
丁钢创新:新世纪的教育使命教育科学出版社,2000年1月 
6.“日本教育财政”(约12,000字)79~96页,2000年1月出版 
教育部财政司组编、陈国良主编教育财政国际比较高等教育出版社 
7.“他山之石,可以攻玉”(日文,约12,000字)491~496页 
日本海外放送研究会教育媒体的国际展开及其成果NHK出版,2001年3月 
8.“发达国家教师教育的现状及其发展趋势”(约10,000字)323~333页 
张维仪主编教师教育~改革与发展热点问题透视南京师大出版社,2001年 
9.“民办教育立法与应对加入WTO后教育面临的挑战” (约1,800字)94~95页 
胡卫主编聚焦民办教育立法教育科学出版社,2001年4月 
10.“发达国家教育行政改革”(约15,000字)258~280页 
北京太平洋国际战略研究所编著发达国家教育管理制度时事出版社2001年5月 
11.“论新世纪教师教育的‘三个面向"”(约6,000字)400~406页 
张济顺主编历史的足迹 时代的责任华东师范大学出版社,2001年6月 
12. “日本教育”词条( 24条)(约20,000字),1383~1407页 
顾明远主编世界教育大事典江苏教育出版社,2001年5月 
13.“高等师范教育课程的国际比较”(约40,000字),88~131页 
教育部师范司高等教育丛书北京师范大学出版社,2001年10月 
14.“教师教育国际比较研究”(约10,000字)436~448页 
胡瑞文、蒋鸣和主编一流城市 一流教育上海教育出版社,2002年1月 
15.“日本高等职业技术教育”(约20,000字)217~264页 
姜蕙主编当代国际高等职业技术教育概论兰州大学出版社,2002年2月 
16.“中国的日本研究现状与课题”(约4,000字)274~278页 
17.教育部基础教育司组织编写全日制义务教育 日语课程标准解读 
北京师范大学出版社,2002年5月,撰写第一篇和第三篇的部分章节,约1万字 
18.蔡建国主编亚太地区与中日关系上海社会科学院出版社,2002年8月 
19.“教师教育”词条(3条)(约10,000字),138~143 
叶澜主编、张奠宙、陈永明副主编教师新百科(中学卷)中国大百科出版社,2002年9月 
20.“新世纪中日关系论坛”纪要(约16,000字),443~463页 
徐敏民、韩小龙编中国日语教育的世纪回顾与展望上海三联书店2002年10月 
21.“中日现代化的世纪回顾与展望”(约5,000字),477~481页 
徐敏民、韩小龙编中国日语教育的世纪回顾与展望上海三联书店2002年10月 
22.参与中华人民共和国教育部制订初中日语课程标准人民教育出版社2002年 
23.参与教育部制订普通高中日语课程标准人民教育出版社2003年4月106页 
24.教育部基础教育司组织编写高中日语课程标准解读 
北京师范大学出版社,2003年6月,撰写第一篇和第三篇的部分章节,1万多字25.“新世纪师资队伍优化之思考”(荣获大赛壹等奖) 
现代教育管理理论与实践指导全书人民日报出版社,2003年8月,128~130页 
26.“我的比较教育研究的导航者” ,常在明月追思中~著名教育家刘佛年先生纪念文集江西教育出版社,2004年1月,93~95页,2000字 
3 . 2003 年发表的论文: 
1.“发达国家教育管理体制的改革”比较教育研究2004年第1期,62~66页,5000字 
2.“发达国家面向新世纪的教师教育”当代教师发展2003年创刊号20~29页15000字 
3.“被动受信体 → 主动发信体”少先队研究 2003年第六期,42~44页,3000字 
4.“美日两国信息教育发展比较”教育时报2003年12月11日,第四版,2000字 
5.“日本人才培养的得失”教育时报2003年11月27日,第四版,2000字 
6.“大学教师聘任制是把双刃剑”集美大学学报2003年第3期13~20页,8000字 
7.“ ‘ 9 ? 11 "与学会共存 ”,上海外事 2003年第10期,11~14页,6000字 
8.“日本高中毕业生的 ‘第三条出路" ” 
教育时报2003年9月25日,第四版,“瞭望”专栏,1800字 
9.“七国教育财政比较及其反思” 
教育与经济2003年9月,第3期(全国中文教育类核心期刊),55~59页,7000字 
“日本中小学的新课标” 
教育时报2003年9月11日,第六版,“瞭望”专栏,2000字 
11.“论谈素质教育应有的前提条件” 
教育导刊2003年第8 ? 9上半月刊,54~56页,6000字 
12.“发达国家是如何实施教师聘任制的?” 
中国教育报2003年8月2日,第四版,“外国教育”专栏,3000字 
转载在教育部全国小学骨干校长工作研究会会刊中外教坛2003年7~8期,71~72页 
“当今世界教育改革三大趋向” 
外国中小学教育(国家中文核心期刊)2003年第8期,1~6页,8000字 
“国运兴衰 系于教育”,上海外事2003年第7期,37~42页,10000字 
“从国际比较论我国私学发展”民办教育发展研究2003年第7期41~46页8000字 
“发达国家高等教育现状比较”,上海外事2003年第5期,16~17页,2000字 
“当今世界倡导教育平等”,上海外事2003年第4期,18~24页,7000字 
“新世纪日本大学体制改革”全球教育展望(全国教育类核心期刊)2003年第3期, 
75~79页,8000字 
