李家成 男 副教授

1973年6月生于安徽六安市。中师毕业后，1991—1996年在安徽省六安市城北乡任小学教师，教授语文、数学、自然等学科，并曾于1992—1996年，任中心小学常务副校长、六安市人大代表等；1996-1999年，在东北师范大学教科院攻读教育学原理专业硕士学位；1999-2002年，在华东师范大学教育学系攻读教育学原理专业博士学位；2002年7月以后，在华东师范大学教育管理学系工作，现为教育管理学系学校变革研究中心主任，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员，“学校变革读书会”指导教师，主要教学领域为教育学原理、学校变革论、学校管理学、教育哲学、当代教育名著选读、班级建设理论等课程教学和相关领域的专题讲座，主要研究方式为理论研究、学校改革实验研究等。当前的核心研究领域为“生命成长教育的全程研究”、“高中教育改革状态、发展问题与对策建议研究”、“当代中国学校变革实践的转型性改革与学校变革理论的发展性建构研究”等。

◆ 2002年以来部分科研成果

论师生交往的个体生命价值，集美大学学报，2002-1
论教育生活的生命价值，湖南师范大学教育科学学报，2002-1
解读“培养”性的教育，湖北大学学报，2002-2
回归生存：人之“生存”语境下学校教育的价值， 南京师大学报， 2002-3
论个体生命立场下的学校教育，教育理论与实践，2002-5
学校层面的运作机制与体制建设，当代教育论坛，2002-3
学校教育是一个利益场，安徽教育学院学报，2003-2
追求真实的生命成长，教育发展研究，2003-3
生命的体验与表达，江苏教育研究，2003-3
校长生命成长：在学校管理实践中展开，思想·理论·教育， 2003-5
学校教育是制度保障下的生活，当代教育论坛，2003-5
学校教育价值取向研究的反思，南京师大学报，2003-5
论教育学立场下的“班级”，思想?理论?教育，2003-10
论当代中国教育研究中的“生命”概念：一种中西比较的视角，当代教育论坛，2003-12
论中外教育研究中的“生命”概念，安徽教育学院学报，2004-2
建立富有生命气息的评价关系，中小学管理，2004-6
对当代中国学校管理改革走向的思考，教育理论与实践，2004-9
论学校发展规划在学校变革中的价值实现，当代教育科学，2004-16
聚焦大一学生的成长需要，思想·理论·教育，2004-9
论学校变革中的力量集聚，教育发展研究，2004-10
走向关怀生命的学校教育，人民教育，2004-21
中国基础教育改革实验发展的影响因素探析，吉林省教育学院学报，2004-4
对“新基础教育”学校制度建设的文化透析，教育科学研究，2005-1
中国基础教育改革实验的特性剖析，当代教育论坛，2005-5
直面复杂：学校变革者的思维方式转型，教育时报，2005-8-17
“新基础教育”发展性研究专题论文、案例集，中国轻工业出版社2004年版，第二主编（哲学社会科学“十五”国家级重点课题成果）
“新基础教育”班级建设改革研究报告，收录于叶澜主编：“新基础教育”发展性研究报告集，中国轻工业出版社2004年版
“新基础教育”学校管理改革研究报告，收录于叶澜主编：“新基础教育”发展性研究报告集，中国轻工业出版社2004年版

◆ 2002年以来的科研情况

1、主持完成上海市哲学社会科学青年课题“关怀生命：当代中国学校教育价值的新取向”
2、主持完成华东师大教育管理学院课题、校科研基金课题“当代中国学校管理文化研究” （2003年～2004年）
3、参与并完成教育部人文社会科学重点研究基地、基础教育改革与发展研究所重大课题基础教育政策制定与决策机制改革研究的子课题中国基础教育政策制定的状态分析与走向思考（2002年～2005年）
4、参与并完成黄书光教授主持的教育部博士点人文社会科学研究基金项目中国基础教育改革的历史反思与前瞻子课题中国基础教育改革的实验探索与价值取向
5、参与并完成叶澜教授主持的全国哲社“十五”国家级重点课题“新基础教育”理论及推广性、发展性研究的子课题“新基础教育”学校管理改革研究和“新基础教育”班级建设改革研究（2000年～2004年）
6、主持完成横向课题“当代中国学校管理改革研究”（2002年～2004年）
7、主持完成上海市教委德育处决策咨询课题“生命与人格教育的大中小学衔接研究及指导纲要”（2004年～2005年）
8、主持上海市教育科学研究课题“高中与大学衔接中的学生成长需要研究”（2005年～2006年）
9、主持横向课题“当代中国教育变革战略研究”（2004年～2006年）
10、参与叶澜教授主持的“新基础教育”品牌学校建设研究（2005年～2009年）
11、主持教育部重大攻关项目“基础教育改革与中国教育学理论的重建研究”子课题“当代中国高中教育改革状态、发展问题与对策建议研究” （2005年～2007年）
12、主持教育部人文社会科学重点研究基地、基础教育改革与发展研究所重大课题“以价值取向为中心的学生成长状态与发展建构研究”研究子课题四“学生社会价值观及其能力发展建构研究”（2005～2008）
13、主持“上海市高校优秀青年教师后备人选”专项资助项目“当代中国学校变革的理论与实践”（2005-2006年）
14、主持教育部全国百篇优秀博士论文专项资助项目“生命成长教育的全程研究”（2005年～2009年）

◆ 链接：
生命成长与学校教育博客（http://blog.cersp.com/22272.aspx）
学校变革研究中心
学校变革读书会

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