马克思主义基本原理（法学与社会学学院）
马克思主义基本原理专业硕士学位授权点获批于2005年，2007年开始招生，2012年起招收法学方向研究生，下设中日比较民商法、民法学、商法学、经济法学4个学科方向。本学位授权点师资力量雄厚，现有教授9人，博士7人，国务院特殊津贴的专家1人，有青海法学领域唯一的“135工程领军人才”。学科经过近二十年的积累和发展，学科队伍具有较强的科研和教学实力，科研成果丰硕，近五年发表学术论文215篇，出版专著及教材12部，承担国家社科基金项目10项，省部级科研项目21项，先后获省部级以上奖励15项。在中日民商法比较研究、青藏高原生态环境和自然资源保护法治化、少数民族习惯法等研究领域特色鲜明，且取得了一系列高质量的研究成果。本学科注重学生实践能力，坚持与法律实务部门联合培养机制，并紧密结合多民族地区实际，使本学科培养的人才既能掌握法学基本理论，又能熟悉地方法治与民族政策，从而适应区域法治建设需要。本硕士点迄今已培养了近60余名法学研究生，许多毕业生已成为基层公检法机关、律师界的中坚力量，受到社会各界的一致好评。
中国古典文献学（法学与社会学学院）
青海师范大学中国古典文献学专业，是2005年经国务院学位办批准的二级学科硕士学位授权点，从2007年开始招生。现有三个稳定的方向：西北文献研究、藏族古典文献研究和隋唐五代文学与文献研究。本学科有一支以中青年为主的学术骨干团队，研究成果丰富，学术功底深厚，学风端正朴实。经过多年努力，以地方文献研究、少数民族文献研究和文献学理论研究奠定了本学科的学术地位，在文献整理和文献研究方面有着较为丰硕的成果，专业发展态势良好。近年来在国内核心学术期刊《文史知识》《中国藏学》《东南大学学报》《青海社会科学》等发表论文近百篇，出版学术专著《土族史料集》《藏族文化通论》《中国古代文献学》等10余部，主持国家社科基金项目6项，教育部教育科学“十五”规划2项，全国高校古籍整理项目3项，并多次获得省级哲学社会科学优秀成果一等奖、二等奖及三等奖。本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实、全面和系统的专业知识水平，从事文献学教学与研究的专业人才。学位获得者可从事文献学及相关业务的科学研究和教学工作，从事文献研究、文化研究，也可从事编辑出版、党政管理、各级学校等种类和部门工作。
区域经济学
本硕士点于2005年设立，2007年开始招生。本硕士点现有教授7名，副教授13名。近年来发表学术论文150余篇，出版专著、编著10多部，获青海省哲学社会科学优秀成果奖二等奖6项，三等奖12项。承担国家级、省部级课题20余项，该硕士点在从事经济学理论与区域经济发展研究上，有自己的方法与成果，现有区域经济可持续发展、区域城市化问题、区域民营经济、区域民族经济发展四个研究方向。
公共管理
青海师范大学建于1956年。学校以本科教育为重点，兼有研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育，学科专业覆盖文学、理学、历史学、教育学、哲学、经济学、法学、工学、管理学等9大门类，已成为文理为主，多学科协调发展，具有教师教育、高原地域和民族特色的省属重点大学。现有3个一级学科博士学位授权点，12个二级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点，65个二级学科硕士学位授权点，5个专业硕士学位授权点。有61个本科专业，其中4个国家级特色专业，3个省级特色专业，12个省级重点学科，1个省级重点建设学科，1门国家级精品课程，23门省级精品课程。有 11个基础实验室和10个优势特色实验室，其中1个教育部重点实验室，1个教育部重点实验室建设单位，1个国家级实验教学示范中心，10个省级重点实验室，1个省级重点建设实验室。建有3个省级人文社会科学重点研究基地。
公共管理硕士（MPA）专业学位是培养从事公共事务管理和公共政策研究与分析等方面的高级应用型人才，为政府机关和非营利的公共机构培养具有现代化公共管理理论和公共政策素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的专业化管理者、领导者和政策分析人才，以及(中高级)职员。培训对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。具体定位：立足青海，面向西部，辐射全国。
基础数学
基础数学硕士点已有18年的历史。招生方向涵盖图论、代数组合、半群等, 各具特色。图论方向主要研究图着色问题、图的谱理论及其应用。代数组合方向主要研究组合计数、极值、组合表示、图多项式理论等。半群方向主要利用双理想进行半群结构、双Cw-半群及Hall-半群等的研究。现拥有一支年龄结构合理、学缘结构优化、学术气氛浓厚的师资队伍，其中教授4人，副教授5人，博士4人（含在读）；享受国务院津贴专家1人，省级优秀专家1人，教育部高等学校优秀骨干教师1人、青海省优秀专业技术人才1人，省级教学名师1人。近5年已毕业硕士研究生46人，承担国家自然科学基金6项，省部级科研项目10余项，获青海省科技进步二等奖1项，SCI收录文章50余篇，积累了丰富的科研经验。本学科为现代数学的基础，需向广度伸展，同时还需向深度开掘；不单是内容上的增加，更重要的是体现在新思想、新观点、新方法的出现上，它对数学发展的推动力是无可估量的。另外，随着电子计算机的广泛应用，犹如注入了一股新鲜血液，其未来的发展将极具生命力。
计算数学
计算数学硕士点师资力量雄厚，课程设置齐全。目前有教授7人，副教授3人，博士4人（含在读），青海省高校骨干教师1人、校级教学名师1人。近3年承担国家自然科学基金3项，省部级科研项目6项，获青海省科技进步三等奖1项，主持国家级特色专业点建设项目1项，获青海省自然科学优秀论文奖多项，发表SCI收录文章近20篇，科研积累丰富。目前，团队成员年龄结构合理,梯队建设科学,学缘和学历结构日渐趋于合理化，教学经验丰富，曾多次获得省、校级教学竞赛奖。计算数学是数学专业知识拓展和计算机应用专业发展的基础，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。由于计算数学与其他相关专业联系紧密，具有广泛的应用前景和显著地社会效益，因而，以它为依托可以发展更多的相近专业，因此该专业较之其他专业具有专业交叉余地大，择业面广的优势。
应用数学
应用数学硕士点师资力量雄厚，课程设置齐全。目前有教授6人，副教授5人，博士6人（含在读），享受国务院津贴专家1人，省级优秀专家1人，教育部高等学校优秀骨干教师1人、青海省优秀专业技术人才1人，省级教学名师1人，校级教学名师1人。近3年承担国家自然科学基金5项、省部级科研项目多项，获青海省科技进步二等奖1项。主持国家级教学团队项目一项，获青海省自然科学优秀论文奖多项， SCI收录文章近20篇，科研积累丰富。应用数学是计算机专业的基础及上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。　由于应用数学与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。
运筹学与控制论
运筹学与控制论硕士点师资力量雄厚，课程设置齐全。目前有教授15人，副教授14人，博士5人，享受国务院津贴专家1人，教育部高等学校优秀骨干教师1人、青海省优秀专业技术人才1人，省级教学名师1人，校级教学名师1人。近5年承担国家自然科学基金5项，国家社科项目1项，省部级科研项目10余项，可支配经费近340万，获青海省科技进步二等奖1项，SCI收录文章近50篇，科研积累丰富。自1995年第一届硕士招生以来，已有16年的研究生培养基础，其中归属于运筹学与控制论的两个方向已招生5届研究生，毕业2届，有成熟的培养方案和丰富的研究生培养经验。运筹学致力于当前应用最广泛的最优化问题的可实现算法及性能分析，包括线性和非线性规划、多目标规划、不可微规划、全局优化、组合优化，以及一些实际问题的最优化建模、模型性质和算法设计与应用。研究工作强调密切联系当前国民经济和科学技术领域的实际，重视理论的严密性，强调算法的可靠性、效率和实际中的切实可用性，重视与其它学科（如计算机科学、管理科学等）的交叉渗透以及从实际问题中发现新的概念、新的优化方法。在控制论方面主要研究最优控制问题，不仅是非线性不可微动态规划领域的前沿课题，也是控制论与其他学科交叉发展的前沿课题。从目前发展的情况来看，本学科的研究领域已遍及经济、军事、工程和管理的各个领域，具有广泛的应用背景，发展前景较好。
课程与教学论（数学）
课程与教学论（数学）具有跨教育学和数学的特点，主要研究数学教育的基础理论和它的各个实践层面，涉及中小学数学教学或高校数学教学的目标与原则、课程与教材、方法与手段、教学评价与测试、教师专业发展等。该硕士点师资力量雄厚，目前，校内指导教师教授4人，副教授1人，校外具有丰富教学经验的指导专家多人，国培、省培项目专家、主讲教师多人。近年来担任国家自然科基金项目二项，社科基金项目一项，省部级项目20余项，获省级奖励多项；先后在《数学季刊》等刊物发表论文10余篇，其中SCI收录2篇，EI收录5篇，CSSCI检索1篇。
学科教学（数学）
学科教学（数学）专业学位硕士研究生旨在培养掌握现代教育理论，具有良好的数学知识结构和扎实的专业基础，了解数学学科前沿和发展趋势，具有较强的实践能力，能创造性开展数学教学工作，具有终身学习和发展意识的基础教育学校和中等职业技术学校专任教师和管理人员。作为应用型专业学位研究生，该专业注重培养学生数学教学实践能力，有一学年的时间进行实践教学，实践教学包括校内实训和校外实践，其中校内实训包括技能训练、微格教学、课例分析等，校内实训在第一学期完成。校外实践包括括教育见习、教育实习、教育研习等，在校外实践基地第一学期完成教育见习，第三学期完成教育实习、教育研习。本专业主要课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课。学位基础课包括外语、政治理论（含教师职业道德教育）、教育原理、课程与教学论、教育研究方法、心理发展与教育。专业必修课包括数学课程标准与教材研究、数学学科教学设计与实施、数学教育测量与评价、数学学科教学发展的前沿专题研究、初等数学专题研究。专业选修课包括数学学习理论与方法、数学方法论、数学教育教学专题研究、教育统计与SPSS软件应用、数学文化专题研究等。
本学科学制一般为两年，师资力量雄厚。目前，校内指导教授2人，兼职导师2人，具有丰富教学经验的指导专家多人，国培、省培项目专家、主讲教师多人；校外指导教授2人、副教授1人；近年来承担国家自然科基金项目二项，社科基金项目一项，省部级项目20余项，获国家级、省部级奖励多项。
统计学
该硕士点在2011年获批硕士一级学科，师资力量雄厚，现有教授11人，国务院政府津贴专家2人，具有博士学位教师6人，国外高级访问学者1人。该硕士点已完成国家自然科学基金和国家社科基金各1项，主持国家自然科学基金2项，国家社科基金1项，省部级及以上基金3项。主要研究方向为应用概率统计，该方向2002年开始招收硕士研究生，现已培养硕士30余名，积累了丰富的教学经验。目前所涉及的研究领域包括：应用数理统计，金融时间序列分析，生态环境统计，可靠性统计等，近5年来在时间序列分析，生态环境统计等领域取得了质量较高的研究成果，并在《Computational Statistic and Data analysis》,《Statistics》,《系统工程理论与实践》等国内外杂志上发表论文50余篇，被SCI收录10篇，被EI收录18篇。
计算机应用技术
计算机应用技术专业为青海省最早建设的计算机专业，是计算机科学与技术一级学科硕士学位授权点的主体和支撑专业之一。2003年计算机应用技术专业被批准为硕士学位授权点，成为省内第一个具有计算机应用技术专业硕士学位授权点的单位。2011年计算机科学与技术一级学科获得硕士学位授权点，2013年计算机科学与技术一级学科获得博士学位授权点。本专业现有专任教师25人，其中青海省“昆仑学者”特聘教授3人，教授12人，副教授9人，讲师4人，具有博士学位的教师4人；共承担科研项目52项，其中国家863计划项目2项，国家自然科学基金项目7项，国家社科基金项目5项，“其他省部级以上项目37项。已完成项目25项，在研项目27项，主持项目经费合计1200多万，正在承担的科研项目经费740万；发表论文200多篇，80多篇论文发表在核心刊物上，其中SCI/EI收录20篇；出版著作38部。获得国家科技进步奖2项，省部级科技进步奖6项，国家教学成果奖二等奖1项，省部级教学成果奖7项。