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教育经历Education Background
工作经历Work Experience
2010.42019.8
日本城西国际大学
比较文化
博士
1992.91995.8
大连瓦房店市高级中学
高中课程
1999.92002.7
大连外国语学院
日语
硕士
1995.91999.7
同济大学
日语
硕士
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
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研究领域
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论文成果 More>>
唐晓煜.案例式教学法应用于外语教学的模式探索与实践——以可持续发展语言教育为理论基础[J],社会科学(文摘版),2016,2(7):303-304
黄文澜,唐晓煜.生態言語学に基づいた総合日本語授業改善モデルの提案[J],外语专业建设与人文精神培养2,2016,2:81-86
唐晓煜,黄文澜.持続可能性言語教育としての日本語教育のデザインと実践ー中国語母語話者日本語専門組受講生の書いた振り返りをめぐって[J],日语教学与研究 外语专业建设与人文精神培养2,2016,2:31-44
唐晓煜,闻艺.从日汉对照的观点看/s/象声词的音象征意义——以视觉意义“直线性”为中心[J],外语教育研究,2015,3:12-15
闻艺,唐晓煜.プロジェクトワークを取り入れた日本語授業活動の実践研究——非日本語専攻の授業を中心に[A],日语教育与日本学研究,2015,16-20
唐晓煜.オノマトペにおける語頭の/s/の音象徴的意味―日中対照研究の観点から[J],日本言語文化研究（城西国際大学大学院紀要）,2015,4(1):17-48
专利
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新综合日本语 听解日语第2册
新综合日语语会话日语第二册（第三版）
新综合日本语会话日语第三册（第三版）
新综合日本语基础日语第三册（第三版）
新综合日本语 会话日语第二册（第3版）
简明新解日语外来语词典
科研项目
融入高等教育的“生存科普”研究-以生态语言学为理论指导, 省、市、自治区项目 , 2015/11/27, 完成
《汉日大辞典》, 国家社科基金单列学科项目, 2013/05/01-2016/12/31, 进行
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论文成果
当前位置: 唐晓煜 >> 科学研究 >> 论文成果[1]唐晓煜.案例式教学法应用于外语教学的模式探索与实践——以可持续发展语言教育为理论基础[J],社会科学(文摘版),2016,2(7):303-304
[2]黄文澜,唐晓煜.生態言語学に基づいた総合日本語授業改善モデルの提案[J],外语专业建设与人文精神培养2,2016,2:81-86
[3]唐晓煜,黄文澜.持続可能性言語教育としての日本語教育のデザインと実践ー中国語母語話者日本語専門組受講生の書いた振り返りをめぐって[J],日语教学与研究 外语专业建设与人文精神培养2,2016,2:31-44
[4]唐晓煜,闻艺.从日汉对照的观点看/s/象声词的音象征意义——以视觉意义“直线性”为中心[J],外语教育研究,2015,3:12-15
[5]闻艺,唐晓煜.プロジェクトワークを取り入れた日本語授業活動の実践研究——非日本語専攻の授業を中心に[A],日语教育与日本学研究,2015,16-20
[6]唐晓煜.オノマトペにおける語頭の/s/の音象徴的意味―日中対照研究の観点から[J],日本言語文化研究（城西国際大学大学院紀要）,2015,4(1):17-48
[7]唐晓煜,王玉明.構文の角度から見るオノマトペの曖昧さについてー「ABABスル」型を中心に[A],日本语言文化研究 第五辑,2014,699-704
[8]唐晓煜.范畴化原型理论在日语教学中的应用-以量词为例[A],外语教学与人文精神培养论文集,2013,206-212
[9]唐晓煜.オノマトペの日中対照言語学的分析―サッパリとshuang[J],日本言語文化研究（城西国際大学大学院紀要）第2号,2013,2:115-130
[10]唐晓煜,孟庆荣,王玉明,闻艺.オノマトペの意味用法に見る共感覚比喩について―サッパリを中心に－[A],日语教育与日本学研究,2013,4(1):139-142
[11]闻艺,唐晓煜.初級会話授業における誤用訂正に対する意識——日本語教師を中心に[J],日语教育与日本学研究,2012,00:38-42
[12]唐晓煜.从日语拟态词的翻译看传神达意[A],翻译理论研究,2012,381-385
[13]唐晓煜.ABABスル型擬態語の漠然性について[A],中朝韩日文化比较研究丛书 日本语言文化研究第二辑上,2012,312-320
[14]闻艺,唐晓煜.会話授業における誤用訂正に対する意識－理工系背景の初級学習者を中心に[J],日本文化论丛,2011,第6辑:431-441
[15]唐晓煜,李捷.オノマトペの情感性と母音分布について ―ABAB型について[A],日本教育与日本学研究--大学日语教育国际研讨会论文集（2011）,2011
[16]王玉明,李筱平,唐晓煜.日本語学習者の教室外習得に関する調査研究―中国の日本語専攻の学生を中心に―[J],日本语言文化研究,2011,第4辑:744-752
[17]唐晓煜,闻芸,王玉明.中日対訳に見られる擬態語の「ゆ」と中国語の“悠”——統語的·意味的な異同への考察[A],第五届全国大学日语教学研究国际研讨会,2010,5
[18]唐晓煜.日本語の擬態語の翻訳に関する一考察[A],第四届中日韩日本语言文化研究国际研讨会,2010
[19]闻艺,唐晓煜.会話授業における誤り訂正に対する意識[A],第6回中日韓文化教育研究フォーラム,2010
[20]王玉明,李筱平,唐晓煜.日本語学習者の教室外習得に関する調査研究[A],第四届中日韩日本语言文化研究国际研讨会,2010
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著作成果
当前位置: 唐晓煜 >> 科学研究 >> 著作成果新综合日本语 听解日语第2册
新综合日语语会话日语第二册（第三版）
新综合日本语会话日语第三册（第三版）
新综合日本语基础日语第三册（第三版）
新综合日本语 会话日语第二册（第3版）
简明新解日语外来语词典
高级日语1（第二版）
新综合日本语基础日语第一册（第三版）
新综合日本语会话日语第四册（第二版）
新综合日本语会话日语第三册（第二版）
日语会话技巧教程
可持续发展观融入语言教育的可行性研究：以高等教育中的外语课程实践为例
新日本语能力测试备战考场 N1文字词汇篇
基于中日语言对照的日语拟声拟态词之意义特征研究
新综合日本语基础日语第一册（第二版）
听解日语第一册(第二版)
《实用日本语》（初级下）（第二版）
新综合日本语--听解日语--第1册
新综合日本语--基础日语--第1册
新综合日本语--听解日语--第4册
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科研项目
当前位置: 唐晓煜 >> 科学研究 >> 科研项目融入高等教育的“生存科普”研究-以生态语言学为理论指导, 辽宁省社科联项目, 2015/11/27, 完成
《汉日大辞典》, 2013/05/01-2016/12/31, 进行
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