基本信息Personal Information
副教授硕士生导师
主要任职：无
性别：女
毕业院校：东北师范大学
学位：硕士
在职信息：在职
所在单位：外国语学院
办公地点：文科楼209#
联系方式：xuli_1000@163.com
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个人简介Personal Profile
徐莉，副教授，硕士生导师，外国语学院大学英语教师。美国德克萨斯农工大学-康莫斯校区外国文学与语言学系访问学者，德国卡尔斯鲁厄师范学院英语系访问学者、客座讲师。主要研究方向为外国语言学及应用语言学，主要从事英语语言、文化与教学研究、大学英语ESP研究、CALL研究等。在国内外期刊发表论文十余篇，主持、参加省部级 、市级及校级科研项目二十多项，主编、参编教材、教辅书籍近十本，获国家、省级及校级奖励十余次。教育经历Education Background
工作经历Work Experience
1998.92000.7
东北师范大学
英语课程论
硕士
1986.91990.7
辽宁师范大学
英语语言与文学
学士
2002.12至今
大连理工大学
教师
2000.92002.12
营口职业技术学院
首席教师
1990.82000.8
营口师专
教师
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
外国语言学及应用语言学 （包括英语课程与教学、英语语言文化与教学、大学英语ESP研究、CALL研究、网络图释与非语言研究）
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当前位置: 中文主页 >> 科学研究
研究领域
应用语言学
论文成果 More>>
徐莉,田素萍,钱进.The Teaching Counterstrategy to Students’ College English E-learning ____ based on the survey between two universities[A],IAC-TLEl - Teaching, Learning and E-learning,2018
钱进,李枭鹰,徐莉.Life Reflection on Chinese College EFL Teachers’ Professional Development: The Effect of Self-Efficacy and Reflective Teaching[A],IAC-TLEl - Teaching, Learning and E-learning,2018
钱进,徐莉,徐明莺.Research into “Learning to Learn” Learning Guidance Workshop in DUT: Chinese ESL Learners’ Self-Regulation and Learning Community [A],Sociolinguistics Symposium 22,2018
钱进,徐莉.The Effects of Teacher Role in Web-Based English Listening Autonomy Learning[A],2014,278-301
Xu L..The role of teachers' beliefs in the language teaching-learning process[J],Theory and Practice in Language Studies,2012,2(7):1397-1402
徐莉.The Application of Learner Autonomy Theory and Model into ESP Technology-assisted Curriculum Construction[J],International Journal of English Linguistics,2012,2(5):94-100
专利
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著作成果
大学英语六级考试模拟试题集
远程英语 4
远程英语3
710分最新题型快突破最新四级标准听力700题（修改版）
寻谜探秘30篇
710分最新四级标准听力700题
科研项目
CMC网络图释在大连科普信息化建设中的有效传播研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2017/10/01, 进行
非英语国家大学英语语言学习技术应用现状与发展 策略对比研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2014/11/03, 进行
《美丽新世界》中技术与人性关系研究, 省、市、自治区项目 , 2014/12/31, 完成
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研究领域
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 研究领域应用语言学
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论文成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果[1]徐莉,田素萍,钱进.The Teaching Counterstrategy to Students’ College English E-learning ____ based on the survey between two universities[A],IAC-TLEl - Teaching, Learning and E-learning,2018
[2]钱进,李枭鹰,徐莉.Life Reflection on Chinese College EFL Teachers’ Professional Development: The Effect of Self-Efficacy and Reflective Teaching[A],IAC-TLEl - Teaching, Learning and E-learning,2018
[3]钱进,徐莉,徐明莺.Research into “Learning to Learn” Learning Guidance Workshop in DUT: Chinese ESL Learners’ Self-Regulation and Learning Community [A],Sociolinguistics Symposium 22,2018
[4]钱进,徐莉.The Effects of Teacher Role in Web-Based English Listening Autonomy Learning[A],2014,278-301
[5]Xu L..The role of teachers' beliefs in the language teaching-learning process[J],Theory and Practice in Language Studies,2012,2(7):1397-1402
[6]徐莉.The Application of Learner Autonomy Theory and Model into ESP Technology-assisted Curriculum Construction[J],International Journal of English Linguistics,2012,2(5):94-100
[7]Xu L..The tentative discussion of icons' substituting for body language in CMC[J],Theory and Practice in Language Studies,2012,2(8):1710-1715
[8]徐莉,时真妹.大学生英语学习行为因素对学习效果的影响[J],中国教育科研,2010,6:53-54
[9]钱进,徐莉,时真妹.知识经济背景下的大学英语教学改革初探[J],《教育观察》,2010,10(4):5-6
[10]钱进,徐莉,时真妹.知识经济背景下的大学英语教学改革初探——搭建理工科院校人文素质发展的课程平台[J],东西南北·教育观察,2010,4:5-6
[11]徐莉.试论CMC中图释替代身势语现象[J],创新教育,2009,201(7):105-106
[12]徐莉,夏晓梅.合作学习理论概述及意义分析[J],科技资讯,2008,21:175-175,177
[13]徐莉,时真妹.教师指导下的自主学习模式理论与实践[J],大连理工大学学报,2008,29(2):78-83
[14]徐莉,时真妹.计算机辅助教学系统环境下的理工类院校大学体验英语立体化教学模式研究[J],创新教育,2008,32(9):19-21
[15]祁欣,徐莉,彭孝军.碱性条件下顺(2-乙酰胺基-1-溴-2-(对-甲氧基苯基)乙基)膦酸二乙酯的1,2消除反应[J],应用化学,2005,22(2):180-183
[16]徐莉,祁欣,周志萍,彭孝军.顺[1-溴-2-羟基-2-(对-甲氧基苯基)乙基]膦酸二异丙酯的羟基反应性能的研究[J],合成化学,2004,12(6):565-570
[17]祁欣,徐莉,周志萍,彭孝军.酸性条件下不饱和膦酸酯的高度位置选择性及立体选择性的溴羟基化反应[J],合成化学,2004,12(3):278-282
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专利
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著作成果
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科研项目
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 科研项目CMC网络图释在大连科普信息化建设中的有效传播研究, 文科一般纵向, 2017/10/01, 进行
非英语国家大学英语语言学习技术应用现状与发展 策略对比研究, 文科一般纵向, 2014/11/03, 进行
《美丽新世界》中技术与人性关系研究, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2014/12/31, 完成
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