基本信息Personal Information
副教授硕士生导师
主要任职：无
性别：男
毕业院校：北京师范大学
学位：博士
在职信息：在职
所在单位：外国语学院
学科：日语语言文学
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教育经历Education Background
工作经历Work Experience
2013.92018.1
北京师范大学
日语语言文学
博士
2003.92006.1
大连理工大学
日语语言学
硕士
1993.91997.7
北京师范大学
日本语言文学
学士
1993.91997.7
辽宁省沈阳市新民高中
高中
1997.7至今
大连理工大学外国语学院
教师
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
日语语言学，汉日对比语言学，认知语言学
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研究领域
论文成果 More>>
张北林,李光赫.『日本語複文構文の研究』述评[J],外语教育研究,2016,04:11-14
张北林,李光赫.无条件句中副词“反正”用法一考（兼谈与都的异同）[A],白俄罗斯与中国文化教育交流：历史、现状与前景,2016,168-170
闻艺,张北林,李光赫.接续词「それにしても」用法研究兼谈与近义词的区别[J],科技视界,2015,32:30
张北林,李光赫.重複型テモ構文における日中対照研究-認知言語学の視点から-[J],日本金泽大学应用言语学研究论集,2015,8:33-45
张北林,李光赫,赵海城.テモ譲歩文の文法化と主観化 -日中対照の立場から-[J],日本明星大学人文学部纪要,2015,51
林乐青,张北林,李光赫,吴世兰.「も」在让步复句中的焦点功能[J],语文学刊(外语教育教学),2014,9:8-9
专利
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新综合日本语 听解日语第2册
新综合日语语会话日语第二册（第三版）
新综合日本语会话日语第三册（第三版）
新综合日本语基础日语第三册（第三版）
新综合日本语 会话日语第二册（第3版）
新综合日本语基础日语第一册（第三版）
科研项目
日语让步条件句的认知与语法化研究, 省、市、自治区项目 , 2015/10/09, 进行
数据驱动型语言学习平台的构建, 2007/12/31-2009/12/31, 完成
日汉条件句目标语型和源语型翻译共性研究, 国家社科规划、基金项目 , 2018/06/21, 进行
新形势下构建日语同传人才培养体系的研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2015/05/18-2017/11/17, 完成
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论文成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果[1]张北林,李光赫.『日本語複文構文の研究』述评[J],外语教育研究,2016,04:11-14
[2]张北林,李光赫.无条件句中副词“反正”用法一考（兼谈与都的异同）[A],白俄罗斯与中国文化教育交流：历史、现状与前景,2016,168-170
[3]闻艺,张北林,李光赫.接续词「それにしても」用法研究兼谈与近义词的区别[J],科技视界,2015,32:30
[4]张北林,李光赫.重複型テモ構文における日中対照研究-認知言語学の視点から-[J],日本金泽大学应用言语学研究论集,2015,8:33-45
[5]张北林,李光赫,赵海城.テモ譲歩文の文法化と主観化 -日中対照の立場から-[J],日本明星大学人文学部纪要,2015,51
[6]林乐青,张北林,李光赫,吴世兰.「も」在让步复句中的焦点功能[J],语文学刊(外语教育教学),2014,9:8-9
[7]林乐青,张北林,李光赫,吴世兰.让步句中关联副词“也”“都”“还”的共现规律[J],现代语文（语言研究）,2014,9:92-93
[8]张北林,闻艺.関数検定から見た重複型テモ形式の日中対照研究[J],外语教育研究,2014,02:17-24
[9]张斌,林乐青,李光赫,张北林.基于语料库的日汉因果复句对比研究--以「オカゲデ」句为中心[J],现代语文（语言研究）,2014,1:147-148
[10]张北林.関数検定から見たテモ文の日中対照研究[J],日本明星大学人文学部研究纪要,2014,50:33-44
[11]张北林,李光赫.基于理论与实证的日汉让步句对比研究[A],汉日语言对比研究论丛,2014,5:39-57
[12]林乐青,张北林,李光赫,吴世兰.让步句中关联词“也”“都”“还”的共现规律[J],现代语文,2014,552:92-93
[13]林乐青,张北林,李光赫,张斌.转折复句日汉对比与其翻译倾向:“可/但”和“ノニ”[J],语文学刊(外语教育教学),2013,12:29-30
[14]李光赫,林乐青,张北林,张斌.转折复句日汉对比与其翻译倾向:“却”和ノニ[J],语文学刊(外语教育教学),2013,9:10-11
[15]李光赫,林乐青,张北林,张斌.转折复句日汉对比与其翻译倾向:“(然)而”和“(ソしナ)ノニ”[J],语文学刊(外语教育教学),2013,8(8):22-23
[16]李光赫,林乐青,张北林,张斌.转折复句日汉对比与其翻译倾向:表示“逆原因”的ノニ和“但(是)"[J],语文学刊(外语教育教学),2013,7:14-15
[17]林乐青,张北林,李光赫.“テモ”转折句形式所示的伪实和事实[J],语文学刊(外语教育教学),2013,4:25-26
[18]李光赫,林乐青,张北林.“テモ”和口语句式“タツテ”的差异[J],语文学刊(外语教育教学),2013,3(3):6-7,9
[19]张北林,李光赫,林乐青.“テモ”转折句式所表示的伪实和事实[J],语文学刊(外语教育教学),2013,02:35-36
[20]张北林,李光赫,林乐青.“WH疑问词+テモ”转折句式日汉对比研究[J],语文学刊(外语教育教学),2013,1:28-29
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著作成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 著作成果新综合日本语 听解日语第2册
新综合日语语会话日语第二册（第三版）
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新综合日本语 会话日语第二册（第3版）
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新综合日本语--听解日语--第1册
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科研项目
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 科研项目日语让步条件句的认知与语法化研究, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2015/10/09, 进行
数据驱动型语言学习平台的构建, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2007/12/31-2009/12/31, 完成
日汉条件句目标语型和源语型翻译共性研究, 国家社科基金, 2018/06/21, 进行
新形势下构建日语同传人才培养体系的研究, 大连市社科院, 2015/05/18-2017/11/17, 完成
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