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教育经历Education Background
工作经历Work Experience
1998.42000.3
日本金泽大学
文化人类学
硕士
1994.41998.3
日本富山大学
文化构造论
学士
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
日本语教育以及跨文化交际
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研究领域
论文成果 More>>
闻艺.多媒体网络资源在日语教育中的应用及展望[J],语文学刊,2016,19:134-135,137
闻艺,成芳芳.中日広告のキャッチフレーズにおける言語的特徴の分析[J],研究会报告,2016,第39期:155-164
闻艺.直接接触の観点から見る中国大学生の日本人像[A],外语专业建设与人文精神培养2,2016,202-211
闻艺,张北林,李光赫.接续词「それにしても」用法研究兼谈与近义词的区别[J],科技视界,2015,32:30
王玉明,闻艺.不赞同言语行为的研究概述——以汉语语境为中心[A],2014年大学日语教育与日本学研究国际研讨会,2015,5
唐晓煜,闻艺.从日汉对照的观点看/s/象声词的音象征意义——以视觉意义“直线性”为中心[J],外语教育研究,2015,3:12-15
专利
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新综合日本语 听解日语第2册
新综合日语语会话日语第二册(第三版)
新综合日本语会话日语第三册(第三版)
新综合日本语基础日语第三册(第三版)
新综合日本语 会话日语第二册(第3版)
高级日语1(第二版)
科研项目
从新中国改造日本战犯的实践中透视人类命运共同体的历史传承, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2018/11/26, 进行
从日本战犯归国后和平活动透视中日历史认识的落差研究, 国家社科规划、基金项目 , 2015/06/20, 进行
日本“中归联”历史及原战犯对华观的转变研究, 教育部人文、社科规划项目, 2014/07/09-2018/05/31, 完成
《汉日大辞典》, 国家社科基金单列学科项目, 2013/05/01-2016/12/31, 进行
基于合作学习理论的研究生日语口译课程模式实践研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2013/05/01-2015/03/31, 完成
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论文成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果[1]闻艺.多媒体网络资源在日语教育中的应用及展望[J],语文学刊,2016,19:134-135,137
[2]闻艺,成芳芳.中日広告のキャッチフレーズにおける言語的特徴の分析[J],研究会报告,2016,第39期:155-164
[3]闻艺.直接接触の観点から見る中国大学生の日本人像[A],外语专业建设与人文精神培养2,2016,202-211
[4]闻艺,张北林,李光赫.接续词「それにしても」用法研究兼谈与近义词的区别[J],科技视界,2015,32:30
[5]王玉明,闻艺.不赞同言语行为的研究概述——以汉语语境为中心[A],2014年大学日语教育与日本学研究国际研讨会,2015,5
[6]唐晓煜,闻艺.从日汉对照的观点看/s/象声词的音象征意义——以视觉意义“直线性”为中心[J],外语教育研究,2015,3:12-15
[7]闻艺,唐晓煜.プロジェクトワークを取り入れた日本語授業活動の実践研究——非日本語専攻の授業を中心に[A],日语教育与日本学研究,2015,16-20
[8]王玉明,闻艺.不赞同言语行为的研究概述--以汉语语境为中心[A],日语教育与日本学研究,2015,50-54
[9]王玉明,闻艺.電子メールによる依頼行動に関する日中対照研究[A],アジアへの視点,2015,26(3):53-59
[10]张北林,闻艺.関数検定から見た重複型テモ形式の日中対照研究[J],外语教育研究,2014,02:17-24
[11]闻艺,周桂香.初級会話教材における日中同形語についての一考察[A],日本教育与日本学研究,2013,4(1):16-21
[12]唐晓煜,孟庆荣,王玉明,闻艺.オノマトペの意味用法に見る共感覚比喩について―サッパリを中心に-[A],日语教育与日本学研究,2013,4(1):139-142
[13]闻艺.日语口语课中错误订正的意识调查[A],外语教学与人文精神培养会议论文集,2013,245-253
[14]闻艺,唐晓煜.初級会話授業における誤用訂正に対する意識——日本語教師を中心に[J],日语教育与日本学研究,2012,00:38-42
[15]李捷,闻艺.太宰治『猿ヶ島』論 ――弱者太宰の強さ[A],日语教育与日本学研究--大学日语教育研究国际研讨会论文集(2011),2012
[16]王玉明,闻艺.建构主义学习理论视角下的日语教学研究综述[A],日语教育与日本学研究国际研讨会,2012
[17]闻艺,孟庆荣.会話テストに見られる「聞き返し」の使用-初級日本語学習者を中心に[J],日本语言文化研究第4辑,2011,第4辑:726-735
[18]周桂香,闻艺,孟庆荣.关于中国大学生对日语称赞的应答方式的调查与分析[A],2011年日本語教育と日本学研究国際シンポジウム,2011
[19]周桂香,闻艺.日本語におけるほめへの返答についての一考察[A],2011,305-306
[20]闻艺,唐晓煜.会話授業における誤用訂正に対する意識-理工系背景の初級学習者を中心に[J],日本文化论丛,2011,第6辑:431-441
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著作成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 著作成果新综合日本语 听解日语第2册
新综合日语语会话日语第二册(第三版)
新综合日本语会话日语第三册(第三版)
新综合日本语基础日语第三册(第三版)
新综合日本语 会话日语第二册(第3版)
高级日语1(第二版)
新综合日本语基础日语第一册(第三版)
新综合日本语会话日语第四册(第二版)
新综合日本语会话日语第三册(第二版)
日语会话技巧教程
可持续发展观融入语言教育的可行性研究:以高等教育中的外语课程实践为例
跨文化交际视角下的中日言语行为差异研究
新综合日本语基础日语第一册(第二版)
听解日语第一册(第二版)
《实用日本语》(初级下)(第二版)
新综合日本语--听解日语--第1册
新综合日本语--基础日语--第1册
新综合日本语--听解日语--第4册
新综合日本语--听解日语--第3册
新综合日本语--会话日语---第1册
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科研项目
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 科研项目从新中国改造日本战犯的实践中透视人类命运共同体的历史传承, 大连市社科院, 2018/11/26, 进行
从日本战犯归国后和平活动透视中日历史认识的落差研究, 国家社科基金, 2015/06/20, 进行
日本“中归联”历史及原战犯对华观的转变研究, 教育部人文社会科学研究一般项目, 2014/07/09-2018/05/31, 完成
《汉日大辞典》, 2013/05/01-2016/12/31, 进行
基于合作学习理论的研究生日语口译课程模式实践研究, 文科一般纵向, 2013/05/01-2015/03/31, 完成
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