药 理 学

Pharmacology

（专业代码100706）

医学或理学学术学位 硕士研究生培养方案

一、培养目标

1．拥护共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则，遵纪守法，团结进取为药理学事业的发展贡献力量。

2．培养德智体全面发展，在药理学专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事药理学专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。

3．培养具有严谨的科学态度和敬业精神、有创新能力和实践能力的药理学专业人才。

4．掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。

5．努力锻炼身体，身心健康。

二、学习年限和总体时间安排

学制三年。课程学习一学期。科学研究、撰写论文和专业实践(包括教学实践)两年半。

三 、研究方向

1. 重要脏器损伤的药物保护

2. 糖尿病终末期并发症的防治

3. 神经精神药理学及药物研发

4. 临床药理学

四、课程设置与要求

（一）课程设置

包括公共必修课、专业必修课和选修课（见课程设置表）。

课程设置表

备注：大学英语六级考试未通过的研究生必须选修英语（普通班），通过的研究生可根据自身需要选修医学英语术语学和医学英文文献阅读。

自然辩证法概论和马克思主义与社会科学方法论两门课程所有研究生两选一。

（二）学分要求

所修总学分不得少于30学分，必修课≥70分，选修课≥60分计算学分。其中公共必修课13.5学分，专业必修课9~10学分，选修课9~10学分。

（三）必读著作和期刊

1. 中国药理学报

2. 药学学报

3. 中国药理学与毒理学杂志

4. 中国药理学通报

5. Pharmacological Review

6. Circulation

7. Science

8. Natural

9. Cell 等相关专业外文文献

（四）外语要求

熟练地阅读本专业的外文资料，并能撰写专业英文文章。其中部分内容安排在研究生学术例会上报告。答辩前通过专业外语考试，形式为英译汉，翻译速度要求每小时≥2500印刷符号，且无重大错漏。必修英语课成绩≥70分，并通过大学英语6级考试（CET6）。

（五）学术活动

定期作读书报告，参加读书报告、文献综述、开题报告、实验报告及预答辩等学术活动。积极参加学校学术活动。

五、科学研究工作和学位论文

（一）选题

选题与实验设计应有一定的创新或发展，有自己的新观点、新方法；也可以根据导师的研究方向选题。所选课题的工作量应能在预定的时间内完成，完成课题所需的实验条件和经费应基本具备。选题由研究生和导师共同商定。

（二）查阅文献与撰写综述

文献综述是考查研究生自学能力、外语水平、分析能力和综合能力的重要途径。导师应尽早给研究生明确选题范围，以便研究生将外语学习中的“专业外文资料阅读”与准备文献综述结合进行。文献综述应通过三位副高以上教师评议，尽可能投寄有关学术刊物发表。

（三）课题设计与开题报告

研究生一般应在第二学期内进行开题报告。报告应包括以下内容：选题的依据；国内外的研究概况；课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平；课题研究的技术路线；研究过程中可能遇到的困难和问题，解决的方法和措施，以及数据如何处理及预期结果等；课题研究所需经费的估计和时间的大致安排。

开题报告前必须做好两方面的准备工作，一是研究生要写出正式的“开题报告”，提交有关的参考文献和在预实验中取得的作为开题依据的各种理论分析和实验数据，提前印发给参加会议的人员；二是参加会议的有关人员应先行审阅研究生提交的开题报告及有关资料，为开会作好准备。开题报告评议专家至少需三位副高以上教师组成。开题报告后，研究生将各方面的意见和建议进行综合归纳，对原报告进行修改，请导师审阅之后，填写《课题设计书》，经教研室和基础学院审批后，报研究生学院备案。在科研实践中如需修改课题需经导师同意，如需重新开题经基础学院审核报研究生学院备案。

（四）实验记录与分析

研究生课题是科学研究的综合训练，应在导师指导下独立完成，以培养从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。课题工作必须作风严谨、实事求是，杜绝浮躁之风和弄虚作假，要及时做好并妥善保存实验原始记录，不得缺页(申请论文答辩时上交研究生学院)，注意培养发现问题、解决问题及分析问题的能力，要发扬团结互助、艰苦创业、勤俭节约的优良作风。

（五）中期检查

为了保证研究生的质量，在入学后的第三或第四学期末进行中期考核。由导师组成的研究生中期考核小组对研究生政治思想，学位课程，实验进展情况以及掌握国内外最新研究动态、学位课程学分、文献综述、开题报告是否完成等方面进行考核，考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。研究生学院委托督导组专家抽查。

（六）撰写学位论文

撰写学位论文必须做到简洁明了、结构严谨、概念清楚、计算无误，图表正确。实验数据真实可靠、分析客观严谨、理论推导有据，统计方法正确，体现良好的学风。论文中不应有错别字，标点符号使用正确。论文必须按学校统一格式书写，A4纸打印装订成册。该工作在第三学年第二学期3月初完成。

（七）预答辩

研究生按培养计划修满学分，通过规定的课程考试、成绩合格、完成教学实践及学位论文工作后，方可申请论文预答辩(详见徐州医学院硕士学位授予工作实施细则)。预答辩专家组由导师、导师组成员或相关学科专家组成。预答辩于正式答辩前20天左右完成。

（八）论文初审

经过预答辩的学位论文装订成册，送三位专家函审（至少一位校外专家，至少一位具有导师资格的专家）。导师或导师组成员不评阅自己研究生的论文，评阅专家不参加被评阅的研究生的论文答辩委员会。

（九）论文答辩

经过三位专家函审的学位论文，达到合格以后方可申请学位论文答辩(详见徐州医学院硕士学位授予工作实施细则)。

申请答辩条件：

1．按培养方案修满学分；

2．文献综述、开题报告通过评议并通过预答辩；

3．论文通过初审

填写论文答辩申请表，经导师签署意见，基础学院审核，研究生学院批准方可进行答辩。

六、教学实践

参加教学实践的形式可以是试讲、辅导答疑、指导实验等，有一定教学能力的研究生，可担任理论课教学。担任讲课和指导实验的研究生必须参加集体备课和教学的准备工作。研究生参加教学实践的时间不应少于一个学期。

七、培养方式与管理

（一）导师负责制

1．建立由学科或学术带头人主持下的导师负责制，按照培养目标，全面实施培养计划，严格管理。

2．导师负责指导研究生的课题设计，组织并督促科研计划的实施和落实，掌握科研课题的研究进度，做好科研过程及终端的质量控制。

（二）学科集体培养

1．组成：由导师和部分副高以上职称人员和个别成绩突出的讲师组成。

2．责任：负责研究生全面培养，包括科研能力、专业理论、教书育人等。

（三）考核

在研究生就读期间定期考核（平时考核、中期检查、毕业考核）掌握学生的学习情况并通报学生本人，包括以下内容：

1．学位课程及学分获得情况。在第五学期末进行专业基础及专业外语考试。

2．科学研究完成情况：

①文献综述和报告及评议结果；

②科研设计完成情况；

③通过开题报告及评议，制定下一步研究计划；

④课题研究过程中存在的问题及解决途径。

3．外语

大学英语六级及专业外语通过情况。

4．综述和论文完成情况

①至少完成1篇综述。

②论文1~2篇，应尽量在国家级核心期刊和SCI收录的期刊发表。

5．预答辩准备情况

6．思想品德的情况。

八、毕业与学位授予

达到培养目标的各项要求方可毕业，凡符合《徐州医学院硕士学位授予工作实施细则》的有关规定者，经学校学位评定委员会同意后，授予硕士学位。