情报学专业(120502)研究生培养方案
一、培养目标
信息技术的高速发展，使信息成了当代社会发展的支柱之一。信息的多媒体化、网络化和分布化趋势，对浩瀚无垠，凌乱分散的网络信息资源的开发和利用提出了更高要求，迫切需要发展崭新的信息组织管理和信息自动搜索技术。情报学正是进行这方面研究的学科之一。
情报学专业的培养目标是培养掌握马列主义，毛泽东思想和邓小平理论理论的基本原则，坚持四项基本原则，热爱祖国、尊纪守法、品德良好，学风严谨，敬业进取的德智体全面发展，具有扎实的情报学基本理论，基础知识和技能，峄情报学发展中的前沿课题能深入进行研究并获得进展，满足社会对信息开发、利用需要的高层次专门人才。
1．硕士学位
掌握情报学的系统理论和基本技能，了解本领域的研究动态，基本能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。学位论文应具有一定创新性或应用前景。
2．博士学位
博士学位获得者应系统掌握情报学的基本理论，具有宽广和坚实的基础，了解本学科的发展历史，现状和最新动态，能发现问题并独立解决问题。学位论文要求具有重要的学术意义或应用价值，并具有一定的创新性。论文在深度和广度两方面均需达到相应的要求。
二、研究方向
情报学是研究情报的构成、组织、交流、开发利用及社会情报活动规律的一门科学。信息新技术的发展，使情报学的研究已深入到各个学科领域。
本专业的研究方向包括：
1．博士点：情报学理论与方法、经贸信息研究、情报经济研究、网络信息资源研究与开发、.信息智能化处理与检索、知识管理、信息经济学研究、信息采集、.竞争情报、资源服务与用户研究、多媒体信息处理与检索、图像处理与模式识别、网络信息安全与应用、影像信息资源管理等。
2．硕士点、情报研究、信息产业研究、市场信息管理、信息检索自动化、信息管理系统研究、信息开发与利用研究、经济信息管理。
三、招生对象
1．硕士研究生：已获学士学位的在职人员；应届本科毕业生；国家承认学历的大专毕业生，毕业2年或2年以上，并达到本科毕业同等学历者，参加全国硕士研究生统一考核合格，再经面试合格者。
2．博士研究生：已获硕士学位的在职人员，应届硕士毕业生，经博士生入学考试，笔试和面试均合格者。
四、学习年限
硕士研究生：二年半
博士研究生：三年
五、课程设置
课程建设直接关系到研究生基础知识的拓宽，解决实际问题的能力的培养及学位论文的质量。
（一）硕士阶段
A类课程
英语 4
科学社会主义理论与实践2
自然辩证法2
B类课程
情报学专业
120502C01 情报学理论与方法3朱庆华
Theory and method of information science
120502C02 信息处理与检索技术3朱学芳 杨建林
Information processing and retrieval technology
120502D01数据仓库技术2单启成
Data warehouse technology
120502D02元数据组织与应用研究 2刘有华
Research on metadata organization and application
120502D03信息资源组织论2朱庆华
Principles of information resource
120502D04文献检索与利用研究2华薇娜
Research on information retrieval and utilization
120502D06新型传媒研究2岳泉
Research on new-type communication technology
120502D05竞争情报2沈固朝
Competition intelligence
120502D08数据挖掘技术2苏新宁 邓三鸿
Data mining technology
120502D07市场营销研究2
Marketing research
120502D09企业信息资源管理研究 2
Research on enterprise information resource management
120502D10情报处理技术研究2苏新宁
Research oninformation proceeding information
120502D11情报检索算法研究2
Research on information retrieval algorithm
120502D12情报检索开发工具研究 2
Research on information retrieval and exploitation tools
120502D13信息开发与利用2
Information exploitation and utilization
120502D14网络信息资源检索与利用 2华薇娜
Retrieval and utilization of information under
Network circumstance
120502D15电子政务理论与技术2苏新宁
Theory and technology on electronic government
120502D16计算机图像研究2朱学芳
Computer image research
120502D18信息法规研究（一）2朱庆华
Researchon information laws(I)
120502D17计算机模式识别2朱学芳
Computer pattern recognition
120502D19信息经济研究2孙建军
Research on information economy
120502D20知识管理 2苏新宁 邓三鸿
Knowledge management
120502D21国外信息经济学著作选读 2袁勤俭
Selected Readingsof foreign information economic documents
120502D22信息保密与信息安全2邵波
Informationsecret and information security
120502D23 电子政务研究苏新宁 邓三鸿
E-government research
120502D24 多媒体信息处理与检索朱学芳
Information treatment and retrieval on multimedia
（二）博士阶段
当代马克思主义与西方学术思潮
外语（一外为英语，二外选修：其中一外为其它语种，二外必修英语）
120502X01 情报学理论与方法研究
Theory and method of information science
120502X02 情报学前沿研究
Front edge research of information science
120502X03 情报学学派研究
Researchof schools of information science
120502X04 工商竞争情Business
CompetitiveIntelligence
120502X05 信息分析技术及方法
Technology and methods on information management
120502X06 博弈论与信息经济研究
Researchon Game Theory and Information Economics
专业英语
Professional English reading
六、培养方式
1．硕士生入学后四个月内进行师生双向互选，确定指导教师，制定培养计划，由导师负责全部培养工作。
2．博士生招生录取时明确导师，由导师负责成立指导小组，制定培养计划，由博士生导师和指导小组负责全部培养工作。
培养中应关心学生思想品德的成长，注重理论知识教育，强调外语能力和计算机技能的提高，重视信息资源开发利用实践，鼓励多写论文，提高科学研究能力。
七、考核方式
1．公共课及基础语以笔试考核为主，由有关教研室负责考核工作。
2．专业课除笔试考核外，还要求写专题综述报告，以了解学生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。
3．中期考核
为保证学生的培养质量，在入学后的第三学期未进行中期考核。在教研室组织下，组成有导师参加的研究生中期考核小组对研究生的思想品德情况，研究能力培养情况等进行全面考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，评定成绩，确定能否继续研究生阶段的学习，对考核不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。
八、学位论文
撰写学位论文是研究生培养工作的重要环节。学生应在导师指导下，认真选定论文课题，选题应力求在理论和实践上对社会主义建设或本学科的发展有一定意义，论文题目确定后，应在相关教研室组织开题报告，由有关专家评定课题的可行性，并在导师指导下制定论文完成的进度表。
完成的论文应对研究课题有新的见解或突破，表现论文作者有坚实的理论基础和专门知识，有独立从事科研工作的能力。对要通过计算机实现算法的论文，必须有正确的运行结果。
博士生在完成论文过程中，应定期作阶段性报告。入学一学期完成培养计划的制定，开题报告至少在答辩前一年进行，预答辩与正式答辩的时间间隔至少一个月。
九、答辩和学位授予
正确执行论文评阅和答辩程序，也是保证研究生培养质量的重要组成部分，应严格按照《南京大学硕士、博士生学位授予工作细则》第五章和第六章的有关规定执行。
硕士学位申请者在论文答辩前至少应有一篇学术论文已在研究生院核定的国内核心刊物上发表，如到答辩时尚未完成，可在一年内补足。
申请博士论文者应在在核心期刊上发表学术论文三篇。如在答辩时尚未完成量化指标，可在一年内补足。
十、质量监测
1．学分满32或37以上
2．外语通过研究生外语学位考试
3．建立研究生个人教学档案，掌握学生学习情况
4．全面实行中期考核
5．在校期间硕士有一篇以上论文在核心期刊上发表，博士有一篇以上论文在核心期刊上发表。
6．学位论文答辩通过
7．毕业后不定期的追踪调查，用人单位反映良好
8．了解对在校期间的培养工作意见，改进研究生培养工作
