张培
东北师范大学教育学部
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职　　称：副教授
研究方向：
办公电话：**
办公地点：
电子邮件：zhangp936@nenu.edu.cn



个人简历
1986-1990 长春大学外语学院学习；1990-1994 长春五金机械公司工作；1994-1997 东北师范大学教育科学学院硕士学习；1997-1999 东北师范大学教育科学学院工作 讲师；2000-2001 上海华东师范大学教育学系进修；2002-2010 东北师范大学教育科学学院工作，副教授 在读博士2006-2007 University of Alberta, Alberta, Canada

社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）




教学信息 （数据来源：教务处）


西方教育流派


科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


项目：
1. 教师生存状态与生命关怀研究，吉林省教育规划项目，2006年
专著：
1. 《教育原理》自学辅导*，中国人民大学出版社，1999年
2. 《教育原理》复习指南，中国人民大学出版社，1999年
3. 《教育原理》*******，中国人民大学出版社，1998年
4. 《教育原理》，中国人大出版社，1998年
5. 《教育与新人》*，人民教育出版社，1996年
论文：
1. 教师生存状态的现代性迷思与生命解蔽，全球教育展望 ，2011年
2. 生命的背离：现代教师的生存状态透视，教师教育研究 ，2009年
3. 古代教师自在自为生存状态透析，湖南师范大学教育科学学报，2009年
4. 教师生存状态异化现象透视，教育发展研究 ，2008年
5. 论教师生存状态的内涵与职业规定性，中小学教师培训，2008年
6. 让教师诗意地栖居在教育中，教育理论与实践，2006年
7. 教师生存状态研究：走向生命关怀，中小学教师培训，2006年
8. 欧盟学校教育质量指标及对我国的启示，外国教育研究，2004年
9. 道德教育中师生关系研究的一般趋势，当代教育论坛，2003年
10. 教育硕士教学方式的转变：从理论教学、案例教学到行动学习，中小学教师培训，2003年
11. 试论教育硕士专业学位的功能，集美大学学报，2002年
12. 教学为主是防止两种倾向，名校长工程论坛，2002年
13. 双语教学热点问题的冷思考，东北师大学报，2002年
14. 初等教育的现代定位及现实意义，名校长工程论坛，2001年
15. 幼儿教育模式的转变，学前教育研究，2001年
16. 现代化进程中人文教育的现实意义，东北师大学报，1998年
17. 德育师生关系研究的未来趋向，研究生学刊，1997年
18. 高等教育追求理想还是满足现实，上海高教研究，1996年