陈坚
东北师范大学教育学部
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职　　称：副教授
研究方向：教育基本理论、教育史
办公电话：**
办公地点：
电子邮件：chenj924@nenu.edu.cn



个人简历
2002——现在东北师大教科院　　　教师 2003——2009年　　东北师大教科院　　　研究生 博士 1999——2002年　　东北师大教科院　　　研究生 硕士 1995——1999年　　东北师大教育学系　本科生 学士

社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


吉林省社科联第五次社会科学优秀成果奖优秀奖
第六届长春市社会科学优秀成果奖三等奖
东北师范大学第十一届社会科学研究优秀著作奖一等奖
吉林省第八届教育科学优秀成果奖三等奖
吉林省社科联第三次社会科学优秀成果奖优秀奖
吉林省高等学校教育技术成果奖一等奖
吉林省第六届教育科学优秀成果奖二等奖


教学信息 （数据来源：教务处）


外国教育制度史研究
比较教育专题2
教师学与教学论
中外教育史专题
外国教育名著选读
比较教育学
比较教育专题
比较教育专题3
比较教育专题4
家庭教育学
教育研究方法


科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


项目：
1. “比较制度分析”视角下城乡学前教育均衡发展的路径研究，教育部人文社会科学研究项目规划基金项目，2017年
2. 农民工子女平等享受义务教育指标体系研究——基于吉林省农民工子女享受义务教育状况的实证分析，吉林省哲学社会科学规划项目一般项目，2013年
3. 农村教育“内卷化”研究，吉林省教育科学规划课题普通规划课题，2008年
4. 中国基础教育非均衡发展的制度研究——比较制度分析的路径，校内项目，2006年
专著：
1. 中外教育思想史专题，东北师范大学出版社，2017年
2. 外国教育名著导读，教育科学出版社，2016年
3. 教育原理，高等教育出版社，2016年
4. 延续的痛苦—身体社会学视域中的农村教育研究，东北师范大学出版社，2012年
5. 中国农村教育发展指标研究，经济科学出版社，2009年
6. 外国教育督导评价制度研究，中央广播电视大学出版社，2006年
论文：
1. 奥巴马政府的学前教育改革及其影响因素，长春教育学院学报，2018年
2. 奥巴马任期内K-12 STEM教育改革研究，现代教育科学，2018年
3. “比较制度分析”视角下的农民工随迁子女教育问题研究，教育科学研究，2017年
4. 《外国教育名著导读》课程建设与创新实践，教学研究，2016年
5. 奥巴马第二次总统任期内教育改革，全球教育展望，2016年
6. 挑战与回应：全纳教育的实践困境与应对路径，东北师大学报(哲学社会科学版)，2016年
7. 弱者的“韧武器”：农村教育场域中身体技术的运作逻辑，东北师大学报（哲学社会科学版），2012年
8. 政治社会理论范式下的农村教育分析，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2012年
9. 农村教育研究的身体社会学视域，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2011年
10. 论教育苦难：教育学的公共关怀与道德担当，教育理论与实践 ，2008年
11. 内卷化：农村教育研究的新视角，教育发展研究 ，2008年
12. 我国中小学教师流动的制度化问题研究，中国教师，2008年
13. 我国城乡教师流动失衡的制度分析，教育发展研究，2008年
14. AN ALGORITHM FOR DOMAIN AXIOM PLAN RECOGNITION BASED ON EXTENDED GOAL GRAPH，Proceeding of 2005 International Conference on Machine Learning and Cybernetics，2005年
15. 大陆部分地区农村教师现状调查与思考，教育研究杂志，2005年
16. 论个性化道德教育，天津市教科院学报，2004年
17. 论农村城镇化进程中的教育观念更新，东北师大学报，2002年