化学工程领域在职工程硕士培养方案
专业代码:430117
一、学科简介
化学工程是研究化学工业及相关工业过程中所进行的化学过程和物理过程共同规律和应用技术的工程领域。化学工程学科的理学学科基础主要有化学、物理学和数学。化学工程学科的化学和工学基础含物理化学、有机化学、无机化学、分析化学、高分子化学、生物化学、反应工程、分离工程和传递工程等。
该学科现有硕士生导师10名,其中教授5名,副教授5名。所有导师均具有博士学位,其中有国家杰出青年基金获得者1人,教育部新世纪优秀人才1人,江西省主要学科学术和技术带头人培养对象1人,省高校学科带头人1人,省百千万一二层次人才3人,省中青年骨干教师3人,江西省青年科学家(井冈之星)培养对象1人。近五年来,主持了国家自然科学基金和国家863项目多项,获得国家及省部级科研奖多项,在国内外检索杂志上发表论文200余篇。经过多年的发展,已在功能材料化学与工程、精细化工产品与技术开发、现代分离工程和分析技术、绿色化学化工与过程技术、新型能源化学与工程方面形成自己的特色和优势。
二、培养目标
化学工程领域在职工程硕士是与化工生产及管理方面相联系的硕士学位,为化工及相关行业培养从事生产、开发、研究、管理等方面的应用型、复合型高级技术人才和工程管理人才。化学工程领域在职工程硕士学位获得者应具有坚实的化学工程理论基础和系统的专业知识。了解本学科的发展动向。掌握化工及相关行业生产的工艺装备、测试手段和评价技术。具有从事科学研究和解决实际工程问题的能力,具有独立担负工程设计、工程建设或工程管理工作的能力。具体如下:
1、以在职人员为主攻读工程硕士学位,为我国工矿企业和工程部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
2、在职工程硕士学位获得者应较好地掌握建设具有中国特色社会主义理论;拥护党的基本路线和党的方针政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德,积极为我国的社会主义建设服务。
3、在职工程硕士学位获得者应掌握所从事的工业工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识;掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段;具有独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
4、掌握较坚实宽广的基础理论和较系统深入的化学工程专业知识,掌握一门外语,并能熟练使用外语进行文献阅读、交流、研究和写作。
三、主要研究方向
1、功能材料化学与工程
2、精细化工产品与技术开发
3、现代分离工程和分析技术
4、绿色化学化工与过程技术
5、新型能源化学与工程
四、培养年限
1、攻读在职工程硕士学位的学士年限一般为2.5-3年,最长不超过5年。但也可根据实际情况经申请并批准,作适当缩短或延长。
2、在职工程硕士研究生采取进校不离岗,以业余学习为主的方式,课程学习实行学分制,但要求在校学习的时间累计不少于6个月。
3、在职工程硕士的培养采取双导师负责制培养的方式。导师应根据培养方案的要求,制定每位研究生的培养计划。学位论文也可以由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门的业务水平高、责任心强的具有高级职称的人员联合指导。
4、对于取得攻读在职工程硕士学位资格的应届本科毕业生,在校修完主要课程后,以保留资格或毕业分配的方式,到企业或工程单位工作2-3年,进行中期考核,并结合开题报告和工程任务完成学位论文,回校申请答辩。
五、课程设置
1、研究生培养实行学分制,硕士生课程分为学位课程和非学位课程两大类,本专业在职工程硕士研究生必须至少修满32学分且学位课程的学分不低于18学分(其中公共课9学分,基础理论课9学分);各研究方向专业课不低于10学分;实践环节不少于4学分。具体见化学工程领域在职工程硕士课程设置表。
2、与研究课题有关的专门知识,可由导师指定内容系统地自学,并列入个人培养计划。自学课程学分不计入研究生阶段的总学分。
3、凡在本门学科上欠缺本科层次业务基础的硕士研究生,一般应在导师指导下补修有关课程。补修课只记成绩,不计入研究生阶段的总学分。
化学工程领域在职工程硕士课程设置表
课程类型 |
课程名称 |
总学时 |
学分 |
开课学期 |
考试方式 |
课程类别 |
开课学院 |
备注 |
|
一 |
二 |
||||||||
公共课 |
自然辩证法概论 |
16 |
1 |
1 |
考试 |
学位课 |
马克思主义学院 |
必修 |
|
研究生英语(一) |
60 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
外国语学院 |
必修 |
||
研究生英语(二) |
60 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
外国语学院 |
必修 |
||
中国特色社会主义理论与实践研究 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
学位课 |
马克思主义学院 |
必修 |
||
基础理论课 |
工程数学 |
48 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
数学与信息科学学院 |
选修 |
|
高等物理化学 |
48 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
高等有机化学 |
48 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
高等分析化学 |
48 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
专业课 |
高等有机合成 |
32 |
2 |
2.5 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
|
色质联用及应用技术 |
32 |
2 |
2.5 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
功能材料 |
32 |
2 |
2.5 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
高分子化学与物理 |
32 |
2 |
2.5 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
生物材料与技术 |
32 |
2 |
2.5 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
纳米技术与纳米材料 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
膜科学与技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
高分子光化学 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
应用电化学 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
天然高分子 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
高等有机波谱解析 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
现代色谱分析 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
实践环节 |
工程实践 |
4 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
六、开题报告
1、在课程学习结束后,结合学位论文(设计)开题报告对硕士研究生进行中期考核,具体做法参照《南昌航空大学硕士研究生中期考核管理办法》执行,对于中期考核不合格者应中断培养。中断培养的硕士研究生,如果课程学习合格发给研究生课程学习证明。
2、开题报告要求:学位论文的选题应为对科学发展或国民经济建设有一定推动作用的课题,可选择化学工程设计、技术开发、化工产品研发等。选题报告内容包括:立题意义,文献综述初步,研究计划与目标,主要技术(或理论)难点及拟解决方案等。研究生最迟应该在第二学年内完成开题报告。
3、对研究生实行中期筛选,中期筛选工作在第四学期初(四月中旬以前)完成。应对每位硕士生的德、智、体三方面进行全面考核评定,发现有下列情况之一者,可予以试读一年的处分,如在试读期满后仍满足下列情况之一者予以退学:
(1)学位课不及格(含重修在内)或课程累计三门次不及格者;
(2)学位课成绩有一门及以上低于70分(含重修在内)者;
(3)学位论文开题报告未获通过,明显表现出缺乏科研能力者;
(4)严重旷课(包括课程学习和毕业论文),累积达36节以上(旷课一天按6节计)者;
如发现以下情况之一,直接予以退学:
(1)犯严重政治错误者,或严重违反学校纪律,行政上受记过以上处分者,或学年评定不合格者;
(2)指导教师、责任点教授、院系和研究生学院根据综合考核,认为不宜继续培养者。
七、学位论文
学位论文工作是硕士生培养过程中必不可少的环节,是培养研究生掌握科学研究的基本方法,提高科研能力的重要环节。论文工作的目的是要使硕士生在科学研究方面受到较全面的锻炼,培养从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力和创新意识与能力。学位论文必须由攻读硕士学位本人独立完成,论文题目应具有明确的工程背景和应用价值,并具有一定的技术难度和工作量。
1、制定《学位论文工作计划》:内容包括文献阅读、选题报告、科学研究步骤、社会调查、研究方法、实验手段、理论分析、文字总结等要求以及进度计划。《学位论文工作计划》由指导老师制定,经主管系领导审查批准后,交研究生处备案。
2、论文工作:学位论文时间不能少于一年,学位论文必须在导师指导下由硕士研究生本人独立完成,研究生每月至少一次向指导教师汇报论文工作的进展情况,中期应作课题进展报告,以确保学位论文的进度和质量。学位论文书写应符合《南昌航空大学关于研究生学位论文撰写的规定》。
3、论文标准:学位论文应反映作者对所研究的课题有新的见解,并表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。论文评阅及答辩工作按《南昌航空大学研究生培养工作细则》的有关条款执行。
八、论文答辩与学位授予
硕士研究生修满培养方案规定的课程和学分,并完成学位论文后,可根据《南昌航空大学硕士学位授予暂行管理办法》,由学院硕士点组织学位论文答辩,并邀请来自企业和行业部门具有高级专业技术职称的专家作评议员和答辩委员会委员。通过答辩,经校学位委员会审批,决定是否授予硕士学位。