环境工程领域在职工程硕士培养方案
专业代码:430130
一、学科简介
环境工程学科是一门研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术,主要研究环境污染防治的原理、方法和技术,综合运用多种自然科学和工程技术知识,利用系统分析的方法,控制环境污染。
南昌航空大学环境工程学科点创建于1983年,是全国航空系统首批和江西地区最早创办、航空系统内唯一重点投资的环境工程专业。2000年获得硕士学位授予权, 2005年获得环境科学与工程一级学科硕士学位授予权,2009年获博士预测单位授权学科建设点。环境工程学科在水污染控制工程、环境监测新技术及应用、环境功能材料与工程、清洁生产与节能减排技术、环境污染修复技术与工程、环境规划与评价等方向的科技创新领域和人才培养具有自己的突出优势和鲜明特色。
1、良好的学科平台。我校环境工程学科连续获得江西省九五、十五、十一五重点学科,2008年获批国防基础学科,2010年获环境科学与工程江西省高校高水平学科;2002年获得江西省高校品牌专业,2008年获江西省高校特色专业;2010年获批“生态诊断修复与污染阻断江西省重点实验室”;在实践性人才培养上特色鲜明,成效显著。
2、雄厚的师资队伍。本学科现有硕导13人,其中教授10人,具有博士学位教师10人,获国务院特殊津贴1人,国家杰出青年基金获得者1人,江西省主要学科学术和技术带头人培养对象1人,省高校学科带头人3人、省百千万一二层次人才4人,省教学名师1人,省骨干教师3人,江西省青年科学家(井冈之星)培养对象1人。已形成一支年龄、学历、学术、职称结构合理,富有创新精神教学与科研团队。
3、丰富的研究成果。本学科有相对稳定的研究方向,科研成果丰富。近3年来科研经费持续增长,目前承担国家杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金、国家863前沿探索项目、国家“973”计划子项目、国家863计划重点项目子课题、科技部国际合作科研项目、国家科技支撑计划重大项目子课题等国家级项目20余项,承担江西省自然科学基金、航空科学基金、江西省科技支撑项目等省部级课题40余项。获国家科技进步二等奖1项,省部级以上科技成果奖5项,授权国家专利10余项,发表SCI、EI检索论文100余篇。制定国家环保局行业标准1项,国家标准3项。这些成果为江西省经济社会和航空事业的发展做出了突出贡献。
二、培养目标
1、为环境保护企事单位培养具有环境工程设计、技术开发与应用、环境管理能力的应用型、复合型的高层次工程技术和管理人才。
2、掌握环境工程学科的基础理论和系统专业知识,熟悉环境工程设计与开发应用的先进技术方法和现代技术手段,具有独立担负环境工程设计技术和工程管理工作的能力,具有从事环境工程技术应用的研究与开发能力。
3、掌握一门外语,能较熟练地阅读环境工程领域的外文资料。
4、掌握建设有中国特色社会主义理论,能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题;拥护党的基本路线和党的方针、政策;具有良好的职业道德,热爱祖国,积极为我国的社会主义环境保护事业建设服务。
三、主要研究方向
1、水污染控制工程
2、环境监测新技术及应用
3、环境功能材料与工程
4、清洁生产与节能减排技术
5、环境污染修复技术与工程
6、环境规划与评价
四、培养年限
在职人员攻读工程硕士学位的学制2.5年。如遇特殊情况,由硕士生本人提出申请,经审核批准后,可适当缩短或延长学习年限,但修业年限最长不超过5年,至少不低于2年。
1、在职人员攻读工程硕士学位主要采取进校(或办点)不离岗的方式进行培养,学习时间以业余时间为主,但在校集中学习主要课程的时间积累不少于6个月。
2、在职工程硕士的培养采取双导师负责制培养的方式。导师应根据培养方案的要求,制定每位研究生的培养计划。
3、贯彻课程学习和论文撰写并重的原则。本专业研究生必须通过中期考核和开题报告方能进入学位论文工作阶段。学位论文工作由校内具有工程实践经验的导师与企业或工程单位内业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。
4、对于取得攻读在职工程硕士学位资格的研究生,在校修完主要课程后,以保留资格或毕业分配的方式,到企业或工程单位工作2-3年,进行中期考核,并结合开题报告和工程任务完成学位论文,回校申请答辩。
五、课程设置
课程学习实行学分制。课程学习注重理论联系实际。采取集中授课和教师指导自学相结合的方式进行。课程学习可以在学校集中学习,也可以由学校选派有经验的教师到教学点进行集中授课,并组织考试。
本专业在职工程硕士研究生必须至少修满32学分且学位课程的学分不低于18学分(其中公共课9学分,基础理论课9学分)、各研究方向专业课不低于10学分、实践环节不少于4学分。具体见环境工程领域在职工程硕士研究生课程设置表。
环境工程领域在职工程硕士研究生课程设置表
课程类型 |
课程名称 |
总学时 |
学分 |
开课学期 |
考试方式 |
课程类别 |
开课学院 |
备注 |
|
一 |
二 |
||||||||
公共课 |
自然辩证法概论 |
16 |
1 |
1 |
考试 |
学位课 |
马克思主义学院 |
必修 |
|
研究生英语(一) |
60 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
外国语学院 |
必修 |
||
研究生英语(二) |
60 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
外国语学院 |
必修 |
||
中国特色社会主义理论与实践研究 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
学位课 |
马克思主义学院 |
必修 |
||
基础理论课 |
环境污染控制理论与方法 |
40 |
2.5 |
2.5 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
|
现代废水处理技术 |
40 |
2.5 |
2.5 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
环境工程化学 |
40 |
2.5 |
2.5 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
环境工程学原理 |
24 |
1.5 |
1.5 |
考试 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
||
工程数学 |
48 |
3 |
3 |
考试 |
学位课 |
数学与信息科学学院 |
选修 |
||
专业课 |
环境科学与工程学科前沿 |
40 |
2.5 |
2.5 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
|
环境催化理论与技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
清洁生产理论与技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
生态环境规划与评价 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
生态环境材料 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
环境生物技术 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
固体废物控制与资源化工程 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
环境系统分析 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
现代环境监测 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
环境工程设计 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
水处理材料 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
环境土壤学 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
非学位课 |
环境与化学工程学院 |
选修 |
||
实践环节 |
工程实践 |
4 |
考查 |
学位课 |
环境与化学工程学院 |
必修 |
六、开题报告
1、在课程学习结束后,结合学位论文(设计)开题报告对在职工程硕士研究生进行中期考核,具体做法参照《南昌航空大学硕士研究生中期考核管理办法》执行,对于中期考核不合格者应中断培养。中断培养的在职工程硕士研究生,如果课程学习合格发给研究生课程学习证明。
2、开题报告要求:学位论文的选题应为对科学发展或国民经济建设有一定推动作用的课题,可选择环境工程规划与设计、工程技术开发、环保产品研发等。选题报告内容包括:立题意义,文献综述初步,研究计划与目标,主要技术(或理论)难点及拟解决方案等。研究生最迟应该在第二学年内完成开题报告。
七、学位论文
学位论文工作应结合生产实践中的研究课题或工程实践进行。选题应直接来源于生产实践或有明确的生产背景和应用价值。
学位论文必须由攻读工程硕士学位本人独立完成,应当具有一定的技术难度、先进性和工作量,能够体现论文作者运用环境工程原理解决实际问题的能力。
学位论文书写应符合《南昌航空大学关于研究生学位论文撰写的规定》;论文评阅及答辩工作按《南昌航空大学关于硕士学位论文盲审实施细则》的有关条款执行。
八、论文答辩与学位授予
硕士研究生修满培养方案规定的课程和学分,完成学位论文后,根据《南昌航空大学硕士学位授予暂行管理办法》,由学院硕士点组织学位论文答辩,并邀请来自企业和行业部门具有高级专业技术职称的专家作评议员和答辩委员会委员。通过答辩,经学校学位委员会审批,决定是否授予硕士学位。