科研成果及获奖情况：

一、论文

1.论李维桢的诗学思想，长城，独撰，2009.12

2.李维桢生平志趣述考，作家，独撰，2009.11

3.浅析宋词中的海棠意象，长城，第一，2011.10

4.试论宋词榴花意象的情感意蕴，长城，第一，2011.12

5.试论宋词中芍药意象的审美意蕴，山花，第一，2011.12

6.“空山道人”与“病妇艳装”——关于两种美学风格的讨论，江西社会科学，第二，2011.12

7.李维桢诗歌的辨体批评，赣南师范学院学报，第一，2010.2

8.试论汉语言专业学生的创意能力培养，宜春学院学报，第一，2011.9

9.汉语言文学专业学生就业意象调查与分析，南昌高专学报，第一，2012.6

10.论古代文人的角色错位，江西科技师范学院学报，第二，2010.4

11. 宋词“花外”意象营造的审美空间，名作欣赏，第一，2014.6

二、著作教材

1.大学语文，中山大学出版社，2012年6月第1版，副主编

三、课题

1. 主持完成江西省社科规划项目2项：《晚明诗学思潮与李维桢诗学思想研究》（07WX224）、《自由与爱欲的审美乌托邦——宋词花意象的心理阐释》（10WX40）；主持完成省高校人文社科研究项目1项：《宋代庭院词与文人闲适生活研究》（ZGW1307）。

2. 主持在研省级课题2项：《支架式教学与建构师生主体间性关系的实证研究》（2013年省教育科学规划项目）；《宋代庭院词的时空意识研究》（2014年省社科规划项目）。

3. 主持完成校级课题1项：《宋词庭院审美意象中的闲适生活研究》（KY2011SY01）；主持在研校级课题1项：《支架式教学方法在文学理论课程教学中的应用研究》（JGYB-11-21-17）。

四、获奖

1. 2012年2月，撰写的论文《新媒体时代高校教师面临的挑战与对策》荣获江西省教育工会2011年度优秀论文三等奖。

2. 主讲的课程《文学概论》2011年被评为江西省精品课程。

3. 指导学生的作品《运动•自强不息》荣获2012年（第5届）中国大学生计算机设计大赛三等奖。

4.指导学生参加江西省第五、六、七届大学生写作大赛成绩显著，荣获优秀指导教师奖3次。

5.2014年12月，荣获学校2013—2014学年“教学优秀奖”。





李云凤个人简历

1978年12月出生，2001年6月本科毕业于江西师范大学汉语言文学教育专业；2004年6月硕士毕业于南昌大学中国现当代文学专业；2004年7月至2011年8月工作于南昌大学；2014年6月博士毕业于江西师范大学文艺学专业；2014年7月进入江西科技师范大学文学院工作。

科研成果情况

论文

《20世纪80年代电影与文学的关系论争述评》，哈尔滨学院学报，2015年第7期

《社会学批评视域下的商业电影批评问题》，湖南大众传媒职业技术学院学报，2015年第3期

《文化批评视域下的商业电影批评问题》，电影文学，2015年第1期（北大中文核心期刊）

《当前电影批评中的价值评判问题》，贵州社会科学，2014年第4期（CSSCI期刊）

《当下电影批评有效性问题的生成及其应对》，江西社会科学，2013年第11期（CSSCI期刊）（人大复印资料《影视艺术》2014年第3期全文转载）

《八十年代电影与戏剧的关系论争述评》，宁波教育学院学报，2013年第5期

《转型语境下当代电影批评价值的认识与评价》，浙江传媒学院学报，2013年第4期

《中国当代电影批评价值问题的思考》，湖南大众传媒职业技术学院学报，2013年第4期

《马克思艺术生产理论对中国电影品牌建设的启示》，新疆艺术学院学报，2012年第4期

《复魅与主体间性——影片<阿凡达>的生态美学意义解读》，湖南大众传媒职业技术学院学报，2010年第5期

《民间性——论<疯狂的石头>等小成本喜剧电影的一种倾向》，时代文学，2010年第11期 （北大中文核心期刊）

主持课题

《当代电影批评范式的发展转向问题研究》，2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目

《当代电影批评转型路径研究》，江西省社会科学“十二五”（2015年）规划项目（一般项目）







个人简历

余颂辉，男，江西南昌人。1999年毕业于江西师范大学汉语言文学专业，曾从事文化传媒工作若干年。2009年毕业于南京大学汉语史专业，获文学博士学位。同年9月任北京师范大学珠海分校教师，2011年9月至2015年6月任澳门科技大学助理教授，2015年夏回乡并进入江西科技师范大学文学院工作。已独立或与人合作发表专业论文10余篇，出版专著3部，获省社科优秀成果二等奖1项，主持或参与纵、横向科研项目多个。

科研成果与获奖情况

论文（部分）

1.《19世纪后半叶广府粤语的咝音声母》，《励耘语言学刊》，2015年第1辑。

2.《清代江淮官话抄本韵书<同音略解>所体现的方音性质》，《丽水学院学报》，2014年06期。

3.《广府粤语覃谈分韵的历史层次》，《文化遗产》，2013年第4期。

4.《客家话覃谈有别的存古层次》，《语言科学》，2013年第3期。

5．《许宝华的汉语方言研究及学术思想述略》，《暨南学报（哲学社会科学版）》，2013年第3期。

6.《永新、攸县赣方言阳平调的两个来源》，《中国语言学》第6辑，2012年12月。

7.《朱熹〈诗集传〉所注二反、二音考》，《语言科学》，2011年第3期。

8.《汉语方言中低频的小称变调》，《语言科学》，2009年第3期。

著作

1. 《甘肃合水太白方言自然口语语料汇编》，南京大学出版社，2015年1月出版。

2. 《太白方言会话语料集萃》，上海人民出版社，2010年5月出版。

3. 《贵溪樟坪畲话研究》，文化艺术出版社，2008年6月出版。

课题（部分）

1. 唐廷枢与19世纪中叶澳门及周边地区粤方言语音（2012年度澳门基金会资助项目，项目代码0257，主持，已结项）；

2. 孤本清代江淮官话韵书《同音略解》研究（2010年度江苏省社会科学研究基金项目，项目批准号10YYD024，第二责任人）；

3. 江苏有声资源语言数据库建设子项目（国家语言文字应用“十一五”科研项目，项目编号WT115-16(07)，第二责任人）。

获奖

1. 论文《客家话覃谈有别的存古层次》获广东省2012-2013年度哲学社会科学优秀成果奖二等奖。









何发甦个人简历

1993.9-1997.7赣南师范学院中文系本科学习，文学学士。

2002.9-2005.7南昌大学中文系硕士研究生学习，文学硕士。

2005.9-2008.7北京师范大学史学研究所博士研究生学习，历史学博士。

工作经历：

1997.8-2002.8赣州市中学语文教师。

2008.7至今江西科技师范大学文学院教师，副教授。

科研成果与获奖情况

论文

1.《还原批评的历史学纬度——再论司马迁班固对屈原的评价》，文艺评论，2012年第4期。

2.《“书云孝乎惟孝友于兄弟施於有政”考论——兼论孔子对〈书〉孝文化精神的把握》，孔子研究，2010年第5期 。

3.《〈论语〉引〈书〉“高宗谅阴，三年不言”说解试析——兼论孔子对〈书〉的阐释》，宁夏社会科学，2010年第3期 。

4.《〈说文解字〉“悳”、“德”辨析》，北京师范大学学报，2008年第3期。

5.《〈尚书·西伯戡黎〉“我生不有命在天”说辨析》，《史学史研究》，2008年第2期。

6.《由序〈书〉到为〈书〉作序——司马迁、班固等论孔子与〈尚书〉之关系》，兰州学刊，2009年第1期。

论著

《孔子与〈尚书〉》，花木兰文化出版社（台湾），2013年3月出版。

课题

1.主持完成2009年江西省社会科学规划共建项目“《论语》引《尚书》阐释学研究”（09WX233）。

2.主持2010年江西省高校人文项目“地方特色文化创意化研究——以江西为个案”（ZGW1010）。

3.主持2011年江西省社科规划项目“四部分类法的特点及其内部变化规律的研究”（11WX49）。

获奖

《〈论语〉引〈书〉“高宗谅阴，三年不言”说解试析——兼论孔子对〈书〉的阐释》（第一作者），获2011年江西高校人文社科三等奖。







杨增波1985年7月毕业于江西师范大学文学院汉语言文学本科专业，获文学学士学位。毕业后被分配到南昌高等专科学校任教，2004年合并进入江西科技师范大学文学院任教至今。2008年12月被评为副教授。

任教期间，2011年以前主要讲授文秘专业的主干课程《秘书学》、《文书档案管理》、《办公室事务与管理》、《公文写作》等；2011年以后主要讲授汉语言文学（师范）专业的主干课程《学科教学论（语文）》、《语文微格教学》、《当代语文教学流派》等；目前还兼任《国培计划——农村中小学“送教到县”、“同课异构”项目》工作。

科研情况：

论文：

发表有代表性论文共计6篇（其中2篇核心）。具体如下：

1、《知识技能并重 顺应市场需求――秘书教学与资格考证培训有机结合的研究报告》，《南昌高专学报》，２００５年第３期，第一作者；

2、《大学语文课程阶段性强化语言教学的实验研究》，《江西教育科研》（中文核心期刊），２００５年第５期，第二作者；

3、《两晋南北朝时期的江州区划及沿革》，《南昌高专学报》，２００５年第５期，第二作者；

4、《灵活多样针对 促进双向沟通――文秘专业理论与技能链式教学新模式研究成果之一》，《南昌高专学报》，２００５年第６期，第一作者；

5、《链接纵横模块 建构教学模式――文秘专业理论与技能链式教学新模式研究成果之二》，《职业时空》（中文核心期刊），２００６年３月（下），第一作者；

6、《注入多元因素 激活考核模块――文秘专业理论与技能链式教学新模式研究成果之三》，《南昌高专学报》，２００６年第６期，第一作者。

论著：

主编论著2项（其中1项完成、1项在编）。具体如下：

1、主编《应用文写作》，中山大学出版社，2014年9月出版；

2、主编《中学语文教学论》，在编。

课题：

主持或参与省级课题3项（其中2项完成、1项在研）；主持校级课题2项（其中1项完成、1项在研）。具体如下：

1、《大学语文课程阶段性强化语言教学的实验研究》――江西省高等学校教学研究省级立项课题，2005年，第二主持，完成；

2、《顺应市场需求 理论实践并重――秘书专业教学与秘书资格考证兼容的研究》――南昌高等专科学校校级立项课题，2005年，第一主持；

3、《文秘专业理论与技能链式教学新模式研究》――江西省高等学校教学研究省级立项课题，2006年，第二主持，完成；

4、《准教师形成性评估体系的建构》――江西省高等学校教学研究省级立项课题，2011年，第一主持，在研；