| 专业代码 | 050105 | 专业名称 | 中国古代文学 | 招生人数 | 15 | ||||||||||||||||||||||||
| 研究方向 | 01先秦两汉文学 02唐宋文学 03元明清文学 04中国文学批评史 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 考试科目 |
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| 复试科目 |
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| 同等学力加试科目 |
只招收全日制本科毕业生 |
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| 历年复试分数线 |
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| 历年报名录取人数 |
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| 复试成绩占入学考试总成绩权重 | 33.3% | ||||||||||||||||||||||||||||
| 复试内容 | 1、专业笔试（100分）；2、专业面试（100分）； 3、外语口语听力测试（50分） | ||||||||||||||||||||||||||||
| 导师简介 |
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| 培养方案 |
中国古代文学专业学术型硕士研究生培养方案 （专业代码：050105） 一、培养目标 培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展，既能胜任高等学校中国古代文学教学工作，又能从事中国古代研究、古籍整理以及编辑出版方面的专门人才。具体要求是： 1．学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，服从国家分配，积极为社会主义现代化建设服务。 2．具有较高的马克思主义理论水平，能运用马克思主义的立场、观点、方法指导业务学习。有较坚实的专业基础理论和一定的知识面，具有比较全面、深入的中国文学史知识，比较强的古文阅读能力、写作能力，以及良好的文风。 3．对所从事研究方向有较全面、深入的把握，熟悉其发展趋势，对与其研究范围相关的边缘学科也有一定的了解；具有正确的学术观点、科学的研究方法，以及独立从事科学研究的能力。 4．比较熟练地掌握一门外语，能阅读有关本专业的外文书刊。 5．具有健康的体魄 二、学习年限 本专业学制为三年，最短学习年限不得少于2.5年，提前完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节，成绩优秀、科研能力突出、完成学位论文、符合学校有关要求者，可申请提前半年毕业。 硕士生在学制规定的基本年限内，未能完成全部学业，可适当延长学习年限，但在校最长学习年限不得超过5年。 三、研究方向
四、培养方式和培养计划 1．一般采取以导师为主，导师与教研室集体培养相结合的方式。 2．课堂讲授与导师个别指导与研究生自学相结合，并注意将系统的理论学习与科学研究紧密结合起来。 3．课堂教学和导师个别指导与研究生自学相结合，课堂学习与社会实践相结合，教学与科研相结合。在进入撰写学位论文阶段前，至少完成3万字的读书笔记。 4、一年半至两年主要学习公共必修课、专业基础课、专业方向课和专业选修课等课程；一年至一年半安排社会实践，教学实践，（一般为四周，上4—6节课，）撰写学位论文，并通过论文答辩。 五、课程设置与学分要求 1、课程设置与学分要求 课程学习是硕士研究生掌握本学科坚实基础理论和系统专业知识的主要环节。本专业硕士研究生的课程学习实行学分制。 本专业硕士研究生总学分应不少于34学分，其中学位课程不少于26学分，非学位课程不少于6学分，实践环节2学分（其中学术活动1学分，实践活动1学分），每学分以18学时为标准安排教学。 课程结构分布如下： （1）公共必修课（共4门，8学分） ①思想政治理论课（2门，3学分） ②外国语课程（1门，4学分） ③专业外语课程（1门，1学分） （2）专业基础课（3门，9学分） （3）专业核心课（3门，9学分） 2）非学位课程（不少于3门，不少于6学分） （1）专业选修课（不少于3门，6学分及以上） （2）补修课程（凡跨学科或以同等学力考入的硕士研究生，应以参加本科生课程班级学习的方式补修中国语言文学专业不少于2门的本科生主干课程，不计学分） 2、课程考核 本专业硕士研究生培养方案中开设的各门课程，都要进行考核，成绩合格方可取得学分。课程考核成绩按百分制计算，学位课程75分以上为合格，非学位课程60分以上为合格。 考核分为考试和考查两种。考核注重对硕士研究生综合能力的评价，注重引导和促进硕士研究生进行自主学习和研究。提倡以要求学生撰写文献阅读报告、调查报告等形式加强过程考核，以课程论文、试题等形式进行课程考核。 六、实践环节 研究生在读期间至少应参加2周以上的教学实习，同时还可兼任助教工作，该环节的考核成绩采用优、良、中、及格、不及格五级计分，不得免修。 七、科研能力的培养 鼓励硕士生在导师的指导下，尽早进入有关课题的研究，充分发挥研究生个人的特长和才能，适当安排他们访学和参加学术活动，聆听学术报告五次，并作学术报告二次。注重培养他们的自学和独立科研能力，要求研究生在校期间至少公开发表与本专业相关的学术论文一篇，未完成者，不得授予硕士学位。 八、学位论文、 1．研究生在撰写论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料，了解本课题研究的历史与现状，在此基础上提出自己的主攻方向及奋斗目标，确定自己的技术路线，认真做好选题和开题报告。确定研究课题和作开题报告，须经导师和教研室审核同意，至迟在第二学年内确定论文题目，在第三学年完成论文答辩。 2．研究生论文选题应具有一定的科学意义、实际意义和开拓意义，论文必须由研究生在导师指导下独立完成，应具有新的见解。 3．为保证研究生的学位论文质量，公开答辩论文，并采取导师回避制。学校每年也对学位论文进行抽检和评优。研究生学位论文的答辩和审议，按《中华人民共和国学位条例》有关规定执行。 九、毕业与学位授予 硕士研究生在学校规定的学习年限内完成课程学习，修满规定的学分，通过思想品德考核、学位论文答辩，符合毕业要求，准予毕业；符合《中华人民共和国学位条例》有关规定，达到我校学位授予标准，经学校学位评定委员会审核和表决，授予硕士学位。
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| 就业介绍 |
近年来，我院硕士研究生就业情况总体良好，应届毕业生签约率不断上升。据不完全统计，2012届、2013届硕士研究生的签约率均在90%以上，在全校各学院名列前茅。 由于我校属于师范类院校，我院毕业生的就业去向主要以教师为主，国家公务员与事业单位为辅。2012届签约各大中专院校及中小学的毕业生达到了53%，而2013届这一数据更是高达62%。我院硕士毕业生积极投入教育事业，充实了国家教师队伍，提高了特别是基层教师队伍的整体素质，为我国的教育事业做出了巨大的贡献。 另外有一部分毕业生根据自身特点参与国家或省级公务员以及事业单位招聘考试。虽然，国家机关干部考试的难读和考试人数年年攀升，但是据这两年我院的录取人数来看，也可以说是稳中有进。2012届和2013届通过公务员考试或事业单位考试成为国家公务人员的人数分别占当年总毕业人数的9%和10%。录取单位分布在国税局、人力资源和社会保障局、教育局、街道办事处等等，更难能可贵的是有部分毕业生选择了到农村基层任乡镇机关干部。 除此之外，我院毕业生主要签约的单位主要有银行、报社、杂志社、保险公司等等社会行业。2013届汉语国际教育硕士有8位毕业生选择远赴马达加斯加岛孔子学院担任支教教师，占当年汉语国际教育硕士毕业生的50%。他们远赴异国他乡，将中华文明带到非洲大陆 最后，我院研究生在科研进修方面也有较大突破，2013届中国古代文学专业和汉语言文字学专业共两名毕业生分别录取了中山大学和南开大学博士研究生。 |
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| 备注 | 1、招生人数仅供参考，实际招生人数须待教育部下达后根据各专业上线人数综合确定。 2、只招收全日制本科毕业生。 | ||||||||||||||||||||||||||||
