李红，女，1962年生。主要从事基础教育教学与管理研究工作，教授。兼任自治区基础教育课程开发专家组成员、全区新课程师资培训专家组副组长等职务。先后在国家级、省级刊物发表教育科研论文50多篇，出版《建构生活化的课堂》等著作8本，曾受组织委派先后代表我区特级教师和儿基会项目工作人员前往美国、瑞典受训和开展项目合作工作。姓名:李红性别:女最后学历:研究生高校教龄:10年专业技术职称:教授工作单位:广西师范学院通讯地址:广西南宁市兴宁区燕子岭路4号邮政编码:530023曾受奖励：1.获学校优秀共产党员荣誉称号（2001年，民族师范学校）
2.获广西特级教师荣誉（1998年，自治区人民政府）
3.获广西自治区优秀教师荣誉称号（1997年，自治区人民政府）
4.获农垦系统优秀教师荣誉称号（1996年，广西农垦局）
5.获玉林市教育学院优秀教师荣誉称号（1991年，玉林教育学院）
6.获广西基础教育实验改革省级优秀专家（2013年，广西教育厅）教学：1．工作简历：1982．7-1987．7任教于玉林师范学校；教育心理学教师；1992．7-1999．7任教于玉林教育学院；教育心理学教师；2002．8-2004．6毕业于广西教育学院教育管理专业（函授）本科，同年任职于广西农垦局教研室（同时兼职明阳农场学校校长）广西农垦局教研室副主任；1987．7-1992．7任职于广西小学教师培训中心教研部主任；1999．7-2003．5毕业于韩国大佛大学教育研究生院获教育学专业硕士学位；2004．8至2010.5任职于广西师范学院继续教育学院成教院副院长;2011.5至今任职于广西师范学院教科院,专任教师。2．教学工作：1、承担广西中小学校长岗位、提高培训主题课程：《学校管理心理学》及广西骨干教师、园丁工程教师培训主题课程《教育心理学》等教学任务；2、承担《教育公共事业管理》、《教育学专业》等本科：《学校管理学》、《班主任工作概论》等教学任务；3、指导研究生开展研究工作。科研：（一）在研课题（项目来源、项目编号、起止日期、经费数、承担任务）：1．农村中小学校长培训新模式构建与实践研究新世纪教教工程“十一五”第五批立项项目2009-2011主持人10000元；2．柳江名校长培养工作室项目2010-2012年2万元；3．农村中小学校长培训新模式构建与实践研究广西师范学院项目2009-2011主持人3千元；4．国家精品视频公开课《班主任工作艺术》教育部项目36万元；5．柳江班主任培养项目2014-201560万元。（二）著作目录（作者、书名、出版社、出版时间、独著合著）：1．2001.10《创新型班队活动方案集》广西人民出版社2．2002.10《新课程理念与小学课程标准透析》广西人民出版社3．2005.9.21世纪初广西少数民族地区教育发展对策研究（研究报告）4．2002.5全国“九义”小学《品德与生活》江苏出版社5.2006.5《构建生活化课堂---小学品德教学创新研究与实验》广西人民出版社6．2008.5《培训创新，独领风骚——学、研、实践一体化中小学师资培训研究与实践》广西师范大学出版社7．2009年《雨露杏芳》广西人民出版社8．2013年《变革与推进——分享教育者的智慧》广西人民出版社（三）成果推广应用情况：《广西中小学教师专业发展报告册》2002年由广西教育厅发文（桂教师范[2002]125号）面向全区中小学教师推广使用，是近年来我区中小学教师开展校本培训的主要载体，对我区中小学教师继续教育开展与综合素质提高起到重要的推动作用。《班主任工作艺术》获国家级精品视频公开课，在中国大学公开课（爱课程网）展播。论文专著：1.2009.6论文类培训档案袋评价法在教师培训中的运用核心期刊《继续教育研究》130-1322.2009.5著作类《雨露杏芳——崇左名师工程培训与研究》广西科技出版社
3.2010.5论文类专家团队“实地跟踪指导”提升农村中小学校长培训的有效性核心期刊《中小学教师培训》31-344.2010.2论文类教师培训模式：新构想：学、研、实践“一体化”核心期刊《职业与教育》147-49
5.2010.4（B）论文类“重在行动改变”的农村校长培训模式探索《广西教育》11-146.2008.11《基于Web2.0的民族地区中小学教师整合培训模式探索》《中国教育信息化》7.2008.7《影响教师培训有效性的因素与对策》核心期刊《继续教育》8.2007．2“漠视生命现象”背后的哲学思考核心期刊：《广西民族学院学报》9.2007．2对道德教育回归生活世界时代意义的理性审视核心期刊：《学术论坛》10.2006.6谈生活化品德课堂的建构核心期刊：《教育与职业》11.2006.9让德育与生活同行<广西教育>2006.9A(19---21)12.2006.10自我导向性学习---教师专业成长必由之路核心期刊：《继续教育》13.2006.10让品德教学充满生命的律动让核心期刊：《继续教育》14.2005.12系统设计,整体创新,开创校长培训新模式《中国成人教育》第一作者（核心期刊）15.2003.4A(P16)《放飞学生探究的心灵》《广西教育》独著16.2003.3C(P2316-20)《我们所看到的美国基础教育》《广西教育》17.2003.5C(P41-42)《使用“广西中小学教师专业发展报告册”应注意的几个问题》《广西教育》18.2002.12《以校为本，提高民族贫困地区中小学教师素质》中国.保定国际农村教育研讨会发言19.2002.2(P3-6)《课堂教学实施创新教育必须唱好四部曲》《教学与管理》20.2002.7A(P15-16)《把学生的眼光引向课本外那无边无际的知识海洋》《广西教育》21.2002.11(P4)《鼓励学生敢于发表自己的创见》《小学教学参考》22.2001.４A；(P7-9)《课堂教学实施创新教育必须唱好四部曲》《广西教育》23.2001.８(P23-27)《新课程新特点新方略》《中小学教师培训》24.2001.９(P31-33)《点燃学生“想创新”的思维火花》《基础教育研究》25.2001.１０A(P15-16)《新课程新在哪里？》（一）《广西教育》26.2000.11A(P13-14)《新课程新在哪里？》（二）《广西教育》27.2000.5(P44-45)《培养创新意识:实施创新教育的切入点》《中华教育》28.2000.7-8(P9-10)《创新教育：“减负”的利剑》《广西教育》29.2000.12(P11)《教你两招》《广西教育》主要学术社会兼职：全区基础教育课程改革专家指导委员会成员、自治区课程教材开发专家组成员、全区新课程师资培训专家组副组长、广西第二期21世纪园丁工程导师、广西校长建设年专家指导小组成员等。