南方医科大学攻读博士学位研究生培养方案一、专业名称 免疫学（Immunology）二、培养目标培养具有创新意识和创新能力，适应社会发展和科技进步需要，能独立进行科学研究、科技开发及教学等工作的免疫学高级专业人才。1. 坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，科研作风严谨，职业道德优良。2. 具有坚实的免疫学理论和广博的相关学科知识，熟悉所从事研究方向的国内外现状与发展动态，掌握现代先进的实验技术，具有独立从事免疫学某一分支学科或领域的基础和应用研究及担负高等院校免疫学教学工作的能力。3. 能熟练地用英文阅读本专业及相关专业的外文文献，具有文献综述能力，并能以英文撰写研究论文全文。4. 掌握计算机及网络技术。
三、研究方向1. 天然免疫2. 抗感染免疫3. 3. 3. 肿瘤免疫4. 免疫调节
四、招生对象1. 已获得硕士学位人员；2. 应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；3. 以同等学力报考应符合下列条件之一：1）获得学士学位（医学或医学相关专业）满6年、副高以上专业技术职务，且已参加了我校硕士学位课程班学习并获得结业证书者;2）获得学士学位（医学或医学相关专业）满6年、正高以上专业技术职务，且近三年公开发表不少于3篇核心期刊学术论文或作为第一负责人，至少拥有1项省（部）级以上在研课题；4. 报考国家计划内博士生的年龄不超过45周岁，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限。
五、学习年限实行弹性学制，一般为2-6年，基准学制为3年。
六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践）（一）必修课
| 1. | 英语(English) | 75学时 |
| 2. | 现代科学技术革命与马克思主义（Modern Scientific Technological Revolution and Marxism） | 54学时 |
（二）专业基础课（任选两门）
| 1. | 分子生物学（Molecular Biology） | 100学时 |
| 2. | 生物化学（Biochemistry） | 100学时 |
| 3. | 医学微生物学（Medical Microbiology） | 100学时 |
| 4. | 细胞生物学（Cell Biology） | 100学时 |
（三）专业课
（四）选修课
| 1. | SPSS软件应用（Application of SPSS Software） | 30学时 |
| 2. | 蛋白质组学技术（Proteomics） | 30学时 |
| 3. | 医学专题讲座（Lectures of Medical Science Development） | 30学时 |
| 4. | 生物统计学（Biostatistics） | 30学时 |
（五）教学实践为了培养博士生的教学能力，在第二学年，组织其参加部分教学工作，总工作量不少于40学时。
七、培养方式１. 政治思想教育博士研究生应积极参加政治学习。除按规定必修马克思主义理论外，还必须参加教研室、研究生学院、基础医学院及学校的政治理论学习、思想教育、形势教育及公益活动等，树立正确的世界观、人生观与价值观。２. 课程学习坚持理论学习与科研工作密切结合，达到博大精深：博士生应对基础免疫学的原理有广泛深入的掌握，了解建立这些理论的实验依据，对免疫学研究各主要领域相当熟悉，对相关学科如分子生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、分子遗传学等的知识有广泛的了解；清楚地掌握本领域及本研究方向的历史、现状及其发展动态，能严格地对其进行述评，并找出具有进一步研究、开发价值的新的突破点或生长点。专业课和专业基础课程由导师根据学生的个人情况和课题需要选定，博士生至少二门专业基础课和一门专业课，自学为主，中期考核时考核。公共必修课、专业基础课及选修课由有关教研室组织实施，通过相应的考试。专业课学习主要在导师指导下进行，指定教材，以自学为主，并结合所研究的领域、方向、课题，查阅文献，写出综述。 3. 教学能力培养按教学要求，写教案4份（理论课或/和实验课）；讲授部分理论课，参加部分实验教学，辅导课堂讨论及课外实验小组的指导等；参加教研室的定期学术活动和读书活动，提高教学语言表达能力。４. 科研能力培养免疫学专业博士生的科研能力包括：查阅免疫学及相关学科文献并进行综述，即知识更新和信息采集、归纳、处理能力；凭借广博的知识、创造力和想象力，提出有重要科学意义问题的能力；科学地设计实验并进行独立研究的能力；熟练的技术操作能力；较好的中、英文写作能力及口头表达能力。目标是：通过学位课程学习、参加各种学术活动、选题、定题及学位论文工作等，培养独立分析、思考问题的能力，能独立地进行创造性的卓有成效的科学研究，并能将自己的科研成果以语言、文字的形式向科学界介绍和交流。5. 指导方式采取导师负责制和教研室指导小组相结合的方式，既要重视导师和指导小组的指导作用，更要充分发挥博士生的主观能动性和独创精神，还要发挥教研室其他专家的积极性。导师负责对博士生政治思想、职业道德、科研设计与实施、专业外语等的全面指导。导师小组的职责是协助导师加强对博士生相关知识及技术的指导。6. 培养过程博士研究生的学制为2-6年，基准学制为3年。按照基本学制安排，课程学习为3个月左右，教学实践工作在第2学年内完成，学位论文工作时间不少于2年。第一学期：1）完成学位课程的学习。2）阅读专业文献，撰写综述。3）学习免疫学技术及与研究工作相关的实验技术。 第二学期：1）阅读专业文献，写综述1－2篇。2）继续学习免疫学技术及与研究工作相关的实验技术。3）选题、定题、制订研究方案，并进行预实验。4）开题报告，请本学科及有关学科的专家进行论证。开题论证一般在第二学期末进行。第二学年：1）实验研究。2）教学实践。第三学年：1）完成实验研究。2）撰写学位论文。3）学位论文答辩。
八、考核方式1. 理论考试公共必修课、专业基础必修课及选修课的课程考试按学校统一安排，由有关教研室组织实施，专业课考核由免疫学教研室组织实施。2. 能力考核主要是教学能力和科研能力的考核，由免疫学教研室组织实施，请外单位有关专家参加。教学能力考核：通过教案审查、试讲、课堂听课、学术活动等形式进行综合考核。科研能力考核：通过学术活动、综述、选题定题、开题报告、课题进展报告、发表论文及平时考察等形式综合考核。博士生在读期间应撰写有关本领域、研究方向的综述1-2篇，在SCI收录杂志发表研究论文1篇。
九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十一、参考书目与刊物主要著作1. 《医学免疫学》（供研究生用）龚非力.第三版. 北京: 科学出版社, 20092. Paul WE. Fundamental Immunology. 6th ed. Philadelphia: Lippincott Willians & Wilkins, 2008主要期刊1. Journal of Immunology2. European Journal of Immunology3. Infection and Immunity4. Immunity5. Immunological Review6. Trends of Immunology7. Science8. Nature9. Nature Immunology10. Nature Review of Immunology11. Nature Medicine12. Cell13. Blood14. Current Opinion of Immunology15. Annual Review of Immunology16. Journal of Biology and Chemistry17. Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA18. Journal of Experimental Medicine
