南方医科大学攻读博士学位研究生培养方案一、专业名称内科学（血液病）（Hematology）二、培养目标 内科学（血液病）专业博士生的培养，既体现研究生教育的高层次性、较强的专业性等特点，又考虑未来国家各项事业发展对中高级人才综合素质和能力的要求，坚持德、智、体全面发展的方针，具体要求是：1．坚持四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，坚持真理，献身科学，作风严谨，为人正派，具有较强的从事内科学（血液病）临床和科研工作能力，热爱专业，成为面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。2．在医学相关专业硕士毕业的基础上，进一步掌握血液病学的专业基础理论、临床诊治和相关实验技能，熟悉所研究方向的国内外进展情况。具有较强的本专业临床实践、研究及教学的能力；在本学科领域内，能熟练地阅读英语文献资料，并能用英语撰写SCI论文，英文能力达到“听、说、读、写”四会水平。3．内科学（血液病）临床在职博士研究生以培养具有较全面实际工作技能的内科学（血液病）中高级人才为目标。应进行专科考核及毕业前技能综合考核，要达到相当于内科学（血液病）高年资主治医师专业水平，可参加相应专业技能考试予以认定。
三、研究方向1．白血病细胞与分子诊治研究2．淋巴瘤及骨髓瘤的细胞与分子诊治研究3．造血调控的细胞与分子机制研究4．造血干细胞移植5．血友病预防治疗及抑制物的免疫机制研究
四、招生对象1. 已获得硕士学位人员；2. 应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；3. 以同等学力报考应符合下列条件之一：1）获得学士学位（医学或医学相关专业）满6年、副高以上专业技术职务，且已参加了我校硕士学位课程班学习并获得结业证书者;2）获得学士学位（医学或医学相关专业）满6年、正高以上专业技术职务，且近三年公开发表不少于3篇核心期刊学术论文或作为第一负责人，至少拥有1项省（部）级以上在研课题；4. 报考在职博士须获得硕士学位；5. 报考国家计划内博士生的年龄不超过45周岁，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限。
五、学习年限实行弹性学制，一般为2－6年，基准学制为3年。
六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践）（一）必修课
| 1． | 英 语（English） | 75学时 |
| 2． | 现代科学技术革命与马克思主义（Modern Scientific Technological Revolution and Marxism） | 54学时 |
（二）专业基础课（选择之一）
| 1． | 免疫学进展（Progression in Immunology） | 100学时 |
| 2． | 分子生物学（Molecular Biology） | 100学时 |
| 3． | 细胞生物学（Cell Biology） | 100学时 |
（三）专业课（选择之一）
| 1． | 临床血液病学（Hematology） | 200学时 |
| 2． | 实验血液学（Experimental Hematology) | 200学时 |
（四）选修课
| 1． | 生物统计学（Biostatistics） | 30学时 |
| 2. | SPSS软件应用（Application of SPSS Software） | 30学时 |
| 3. | 蛋白质组学技术（Proteomics） | 30学时 |
| 4. | 医学专题讲座（Lectures of Medical Science Develepoment） | 30学时 |
（五）临床实践临床专业学术型与专业型博士研究生均需参加临床工作6月和临床值班10月以上。实验血液专业学术型博士研究生需参加血液实验室临床工作6月和值班10月以上。
七、培养方式1．政治理论学习与经常性思想教育相结合，博士生必须加强政治学习、公益劳动及志愿者活动等，努力提高研究生的思想政治修养和思想道德水平。使之学风端正、科研作风严谨、医德医风良好，能自觉抵制各种不正之风，正确处理个人、家庭、婚姻、恋爱等各类问题。2．首先通过研究生院规定的必修与选修课程，学习专业基础理论和实验基本技能培训；然后在血液科学习血液病专业理论知识，同时通过临床工作进行血液专业基础技能训练（包括血液科常见病诊治、凝难病诊治分析方法等），培养血液病的细胞或分子研究的实验能力，培养血液病专业文献的查阅和综述能力，培养一定的表达与讲演能力。课程学习和科研论文工作并重，既要使博士生掌握基础理论和血液病临床工作能力，又要培养他们具有较强和独立的科学研究能力。3．必须理论联系实际，用理论指导实践，经实践而巩固和提高理论，扩大知识面，了解专业学科的新进展。4．学习方式既要充分发挥指导教师的指导作用，又要强调以自学为主。教师主要是指导确定研究课题，启发其深入思考和培养其独立分析、思考和工作的能力。5．严格组织纪律性，防止自由散漫，保持身体健康及良好的心理素质。搞好师生合作，扬长补短，教学相长。
八、考核方式1．考试、考查形式按课程要求进行设计，可以是闭卷、开卷考试，也可以是做课程论文、口试、实验考核等形式，但每次考核应有文字档案记录，公共课、基础课和专业基础课以笔试为主，由有关教研室负责考核工作。2．专业课的考核，由血液科导师组安排统一考试，在中期考核时一起综合评定。3．中期考核为保证研究生培养质量，在入学后第四学期进行中期考核。考核内容包括研究生的政治思想、课程学习、科研能力、教学能力、临床工作时间、临床技能以及课题研究的进展与水平，重点考核研究生的业务水平。考核方式主要采取研究生本人汇报与考核小组考核相结合，口试、笔试和技能考核相结合的方式进行。政治思想考评由研究生学院学生科负责实施，对于曾有考试作弊及严重违纪行为且无明显悔改表现者，政治思想考评不得通过。科研能力考评，研究生须完成综述一份，并已在科室做开题论证报告，研究生需向考核小组做一次课题进展及前景分析报告。考核小组根据研究生汇报情况，认真分析和评价，提出建议，并进行客观评分。教学能力考评，可根据研究生平时读书报告、临床专题辩论、开题报告等讲课情况的考核分数累计平均得出。考核成绩由分数和评语两部分组成。根据研究生中期考核成绩，在全面衡量、综合评议基础上（也可以无记名投票），由考核小组做出优、良、一般、差的评定，并指出研究生的优缺点及下一步培训建议。凡无正当理由不参加中期考核或无中期考核材料者，按规定届时不受理其学位论文答辩。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。
九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十一、参考书目主要著作1. 《牛津临床血液病手册》人民卫生出版社，黄晓军主译，20062. 《威廉姆斯血液病学手册》湖南科学技术出版社，陈方平主译，20033. 《临床骨髓移植》军事医学科学出版社，曹履先主编， 20074. 《造血干细胞移植标准实践手册》人民卫生出版社，美国西雅图癌症研究中心主编，俞立权主译，20075. 《现代造血干细胞移植》军事医学科学出版社，陈运贤、孟凡义主编，20076. 《细胞信号转导的分子基础与功能调控》科学出版社，姜勇等主编，20057. 《现代分子生物学实验技术》科学出版社，L．Davis 著8. 《现代肿瘤学》人民卫生出版社，汤钊猷主编9. 《血友病》上海科学技术出版社, 杨仁池、王鸿利等主编， 200710. 《血友病护理关怀手册》科学普及出版社，孙竞等主编，200811. 《Wintrobe’s Clinical Hematology》Willams & Wilkins出版社, G Richard Lee，et al. 2009 12. 《Hematology in Clinical Practice》人民卫生出版社Robert S Hillmam, et al. 主要期刊1. BLOOD2. LEUKEMIA3. BMT4. CANCER5. Heamophilia6. 中华血液学杂志7. 中国实验血液学杂志8. 血栓与止血杂志
