南方医科大学攻读博士学位研究生培养方案一、专业名称急诊医学（Emergency Medicine）二、培养目标按照德、智、体全面发展的教育方针，要求博士生遵守中华人民共和国宪法和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理素质；在本门学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握至少一门外国语，具有独立从事科学研究和临床专业工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果。具体要求如下：1. 必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，具有良好的思想作风和团结协作、艰苦奋斗精神，献身医学事业，积极为国家和社会主义现代化建设奉献自己的一切。2. 应掌握本学科及相关学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，了解本学科的现状、发展方向及国际学术研究前沿。重视理论与实际相结合，勇于开拓创新。3. 通过整体、器官、组织、细胞和分子水平等不同层次的研究，深入某一领域探讨急危重症疾病发病机制和诊治进展，并获得创新性研究结果。4. 具有严谨的科学作风和求实的科学态度，掌握基本的和先进的实验技术，有较强的动手能力，具有独立进行课题研究和相应的管理能力。能胜任研究单位本专业教学、实验工作，独立进行本专业实验室各种技术操作和具有一定鉴别和诊治疾病的能力。5．至少掌握一门外语，能运用外语较熟练地阅读专业书刊，具有听、说、读、写的能力，能独立地进行国际学术交流。6．具有健康的体魄和良好的心理素质。7.临床专业型博士研究生以主攻临床科研和疾病临床诊治为专业目标，培养具有全面实际工作技能的会诊急危重症学专家。应进行专科考核（如心血管科、神经内、外科等各专科）及毕业前技能综合考核，要达到相当于临床专业资深主治医师专业水平，可参加相应专业技能考试予以认定。
三、研究方向1．急危重病医学急危重症救治医学的基础理论、知识和基本技能，高级生命体征的监护、支持技术的应用。2．中暑发病机制与防治研究中暑，尤其是重症中暑的发病机制，脏器病变的规律和临床支持措施，早期预防和治疗的方法、手段。3．脓毒症防治研究脓毒症，尤其是重症脓毒症的发病机理，早期诊断和早期目标治疗、综合治疗方法、手段。4．ARDS/MODS的早期诊断和干预研究ARDS/MODS发病机理、早期诊断技术和预防、综合治疗。5．急危重病生命支持技术研究心肺复苏技术、呼吸支持、循环支持和血液净化、营养与代谢支持技术在急危重病生命支持中的应用。6．老年危重医学研究老年急危重病生命支持的特殊性。
四、招生对象1. 已获得硕士学位人员；2. 应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；3. 以同等学力报考应符合下列条件之一：1）获得学士学位（医学或医学相关专业）满6年、副高以上专业技术职务，且已参加了我校硕士学位课程班学习并获得结业证书者;2）获得学士学位（医学或医学相关专业）满6年、正高以上专业技术职务，且近三年公开发表不少于3篇核心期刊学术论文或作为第一负责人，至少拥有1项省（部）级以上在研课题；4. 报考在职博士须获得硕士学位；5. 报考国家计划内博士生的年龄不超过45周岁，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限。
五、学习年限实行弹性学制，学习年限为2-6年，基准学制为3年。
六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践）（一）必修课
| 1. | 英语（English） | 75学时 |
| 2. | 现代科技革命与马克思主义（Modern Scientific Technological Revolution and Marxism） | 54学时 |
（二）专业基础课（任选两门）
| 1. | 高级病理生理学（Advanced Pathphysiology） | 100学时 |
| 2. | 分子生物学（Molecular Biology） | 100学时 |
| 3. | 细胞生物学（Cell Biology) | 100学时 |
| 4. | 免疫学进展（Progression in Immunology） | 100学时 |
（三）专业课
| 1. | 急诊医学（Emergency Medicine） | 200学时 |
| 2. | 重症医学（Critical Care Medicine） | 200学时 |
（四）选修课
| 1. | SPSS软件应用（Application of SPSS Software） | 30学时 |
| 2. | 生物统计学（Biostatistics） | 30学时 |
| 3. | 蛋白质组学技术（Proteomics） | 30学时 |
| 4. | 医学专题讲座（Lectures of Medical Science Development） | 30学时 |
（五）教学实践参加本科或硕士研究生教学工作。
七、培养方式博士研究生的培养工作主要采取导师负责制，导师指导和指导小组集体培养相结合的方式，要认真做到以下几点：1．政治理论学习与经常思想教育相结合，博士生必须学好政治理论课，进入学科后积极参加规定的政治学习和各项公益活动。社会实践主要是参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动。教学实践主要是以本科生为对象开展试讲、辅导课堂讨论、指导实验和辅助指导毕业班学生毕业论文等。临床实践主要是到临床的相关科室，培养常见疾病的诊治能力。2．学习方式采用理论学习和科研工作相结合的方法，课程学习和科研论文工作并重，使博士生既要有宽广扎实的理论基础，又要深入了解本学科发展现状及国际学术前沿有关内容，培养他们创新性的科学研究和独立工作能力。3．培养方式采取指导教师（或指导小组）指导和科室集体培养相结合的方法，充分发挥指导教师和研究生两方面的积极性，师生合作，教学相长。4．严格组织纪律性，防止自由散漫，保持身体健康及良好的心理素质。搞好师生合作，扬长补短，教学相长。
八、考核方式1．课程考核学位课程考核主要以考试方式进行，以百分制记分，70分为合格。2．中期考核安排在第四学期进行，重点考核研究生的业务水平、科研能力、教学能力及临床技能。考核方式采取研究生本人汇报与考核小组考核相结合；口试、笔试相结合，采取量化考评的方式进行。考核合格者继续进行课题研究与论文写作阶段；考核不合格者，按《南方医科大学研究生学籍管理实施细则》有关规定处理。
九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十一、参考书目：1．《急诊医学》2．《通用危重病急救医学》3．《实用重症医学》4．《Critical care》(4th edition)5．《中华急诊医学杂志》6．《中国危重病急救医学杂志》7．《中国呼吸与杂志危重监护杂志》8．《Critical Care Medicine》9．《Critical Care》10．《The American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine》
