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南方医科大学博士培养方案-劳动卫生与环境卫生学

南方医科大学 免费考研网/2012-11-09

南方医科大学攻读博士学位研究生培养方案一、专业名称劳动卫生与环境卫生学(Occupational and Environmental Health)二、培养目标1. 培养政治合格、技术精湛、德才兼备、追求创新的符合国新时期和谐社会建设发展需要的教学科研型高级公共卫生人才。2. 基础理论扎实、专业知识全面,了解本专业发展方向,具有较强的科研意识和创新思维,能独立承担本专业领域科研任务,具备一定的处理突发公共卫生事件的能力。3. 至少掌握1门外语,具有听、说、读、写能力,熟练阅读本专业领域的文献和书籍。4. 具有较好的组织、交流、沟通和协调能力,有良好的团队精神。三、研究方向1. 神经毒理2. 物理因素对人群健康的影响3. 缺氧信号转导通路四、招生对象1. 具有预防医学、临床医学或其他宏观领域医学专业硕士学历和硕士学位的应届毕业生或往届毕业生;2. 从事公共卫生、预防医学、临床医学、卫生管理或其他医学相关专业教学、科研和管理工作具有硕士学位的在职人员。五、学习年限实行弹性学制,一般学习时间为2-6年,基准学制为3年。六、课程设置(必修课程、选修课程、教学实践)(一)必修课
1. 英 语(English) 75学时
2. 现代科技革命与马克思主义(Modern Scientific Technological Revolution and Marxism) 54学时
(二)专业基础课

1. 卫生统计学(Health Statistics) 100学时
2. 卫生管理学(Health management) 100学时
3. 分子生物学(Molecular biology) 100学时
4. 细胞生物学(Cell biology) 100学时
5. 社会医学(Social medicine) 100学时

(三)专业课

1. 劳动卫生学(Labour hygiene) 200学时

(四)选修课

1. SPSS统计软件应用(Application of SPSS Software) 30学时
2. 医学专题讲座(Lectures of Medical Science Development) 30学时
3. 生物统计学(Biostatistics) 30学时
4. 蛋白质组学技术(Proteomics) 30学时

(五) 教学实践博士生在校期间,参与劳动卫生学教学工作40个学时。七、培养方式学位课程:专业课和专业基础课以自学方式为主,导师组成员授课为辅。其它课程参加学校研究生学院统一组织的授课。教学实践:在导师或导师组辅导下,接受整个教学过程(包括备课、写教案、制作课件、试讲和正式授课)的训练。科学研究:在导师及导师组指导下,接受完整科研过程的训练,包括选题、查阅文献、制定研究计划、寻找证据、合理论证。撰写研究报告(一般科研论文和学位论文)等,重点培养科学思维能力和创新思想。。拓展知识:导师拟定并为研究生提供若干统计专著,研究生在规定期限内完成,并举办读书报告会。统计实践:为研究生提供SPSS、SAS、STATA、MINITAB等统计专业软件,锻炼其软件应用能力。研究生可以通过统计咨询、数据处理、论文审核等实践活动,积累统计的应用经验,提高处理实际数据和进行统计设计的能力。八、考核方式 1.公共课程由学校研究生学院统一组织命题考试。 2.专业基础课和专业课由导师及导师组组织考核。 3.科研能力由导师组根据研究生文献复习情况、开题报告、实验设计和科研能力进行综合考评。研究生在论文答辩前能完成至少1篇综述和2篇论文。九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。十一、参考书目主要著作:1. 《卫生学》仲来福2. Molecular Biology ,Robert F.Weaver主要期刊:1. 中华预防医学杂志2. 中华劳动卫生与职业病杂志3. Journal of applied physiology4. Nature 5. Nature review molecular cell biology6. Occupational Medicine
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