南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案一、专业名称药物分析（Pharmaceutical Analysis）二、培养目标药物分析专业硕士生的培养目标，应坚持德、智、体全面发展的方针，具体要求是：1. 适应我国社会主义现代化建设需要，坚持四项基本原则，拥护社会主义制度和中国共产党的领导；自觉维护社会主义法制与民主；道德品质优良，积极为国家现代化建设服务。2. 掌握坚实宽广的基础理论，重视理论与实际相结合，具有较强的合作精神，可以独立担负专门技术工作的能力。能熟练阅读本专业领域的外文文献，并能用外文撰写论文摘要。3. 具有健康的体魄。
三、研究方向1. 色谱技术在药物质量控制中的应用2. 药物筛选及药物代谢动力学3. 电化学生物传感器4. 药物分子设计5. 纳米材料的合成及在色谱分析中的应用
四、招生对象1. 国家承认学历的应届本科毕业生；2. 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3. 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。4. 已获硕士学位或博士学位的人员，只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；5. 年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
五、学习年限实行弹性学制，一般为2-5年，基准学制为3年。
六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践）（一）必修课
| 1. | 英语(English) | 60学时 | 5学分 |
| 2. | 生物统计学(Biostatistics) | 70 学时 | 5学分 |
| 3. | 社会主义理论与实践（Theory of Social Democracy） | 36学时 | 2学分 |
（二）专业基础课
| 1. | 毛细管电泳理论与应用(Electrophoresis Theory and Practice) | 100学时 | 3学分 |
| 2. | 生物化学(Biochemistry) | 100学时 | 3学分 |
| 3. | 波谱分析(Spectrum Analysis) | 100学时 | 3学分 |
| 4. | 医学实验动物学 （Medical Experimental zoology） | 100学时 | 3学分 |
| 5. | 现代药物分离与分析技术（Modern drugs separation and analysis technology） | 100学时 | 3学分 |
| 6. | 植物活性成分（Plant active Constituents in Research and Development) | 100学时 | 3学分 |
| 7. | 现代仪器分析与应用（Instrument & Technique） | 30学时 | 3学分 |
（三）专业课
| 1. | 药物分析（Pharmaceutical Analysis） | 200学时 | 5学分 |
（四）选修课
| 1. | 药物代谢动力学(Pharmacokinetics) | 30学时 | 2学分 |
| 2. | 新药评价（Evaluation of New Drugs） | 12学时 | 1学分 |
| 3. | 高通量筛选方法及应用（High Throughput Screening Methods and Application） | 25学时 | 1.5学分 |
| 4. | 计算机应用基础 (Basic of Computer) | 20学时 | 2学分 |
| 5. | 临床科研方法（Method of Clinic Research） | 18学时 | 2学分 |
| 6. | 分子生物学实验(Experiment of Molecular Biology) | 40学时 | 3学分 |
| 7. | 细胞培养技术（Method of Cell Culture） | 45学时 | 3学分 |
| 8. | SPSS软件应用（Application ofSPSS Software） | 30学时 | 3学分 |
| 9. | 生物药物分析（Biopharmaceutical Analysis） | 30学时 | 3学分 |
| 10. | 自然辩证法(Dialectics of Nature) | 18学时 | 1学分 |
| 11. | 医学信息获取与管理（Document Retrieval） | 33学时 | 3学分 |
（五）教学实践实验课带教40－60学时或指导本科毕业生毕业实习。
七、培养方式1. 除参加自然辩证法的规定学习时间外，还必须在本专业的教研室内参加政治理论学习和思想教育学习，做到理论联系实际，团结教研室内外各级教师及工作人员。严格组织纪律性，防止自由散漫，保持身体健康及良好的心理素质。搞好师生合作，扬长补短，教学相长。2. 课程学习和科研论文工作并重。硕士生既要深入掌握基础理论和专门知识，又要培养成为具有本专业独立进行科学研究的能力。3. 学习方式以自学为主与导师指导相结合、因材施教的培养方式，导师应注重研究生创新能力和综合素质的培养，充分发挥导师组成员的作用，使培养的硕士生毕业后具有优秀的科学研究与教学才能。4. 研究生应重在培养自己独立分析问题和解决问题的能力，拓宽知识视野，掌握本学科研究领域的前沿。5. 指导方式采用专人指导与导师指导小组相结合。。
八、考核方式1. 考试、考查形式按课程要求进行设计，可以是闭卷、开卷考试，也可以是做课程论文、口试、实验考核等形式，但每次考核应有文字档案记录，公共课及基础课以笔试为主，由有关教研室负责考核工作。2. 专业课和专业基础课的考核，学校不统一组织，由教研室自行安排考试，在中期考核时一起综合评定。3. 中期考核为了保证研究生的质量，在第四学期进行中期考核。研究生学院负责统一组织，由导师组成的研究生中期考核小组对研究生学位课程，论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核内容包括研究生的政治思想、课程学习、科研能力、教学能力以及课题研究的进展与水平。重点考核研究生的业务水平。考核方式主要采取研究生本人汇报与考核小组考核相结合，口试、笔试和技能考核相结合的方式进行。政治思想考评由研究生学院思政科负责实施，对于曾有考试作弊及严重违纪行为且无明显悔改表现者，政治思想考评不得通过。科研能力考评 ,研究生须完成综述一份，并已在教研室做开题论证报告，研究生需向考核小组做一次课题进展及前景分析报告。考核小组根据研究生汇报情况，认真分析和评价，提出建议，并进行客观评分。教学能力考评，已经或正在承担教学任务的研究生可根据以往授课情况或在考核期间作一次模拟性课堂教学。考核小组根据研究生授课情况进行客观评分。考核成绩由分数和评语两部分组成。根据研究生中期考核成绩，在全面衡量、综合评议基础上（也可以无记名投票），由考核小组做出优、良、一般、差的评定，并指出研究生的优缺点及下一步培训建议。凡无正当理由不参加中期考核或无中期考核材料者，按规定届时不受理其学位论文答辩。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。
九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十一、参考书目1. 《药物分析学》高等教育出版社，曾苏著译， 20082. 《毛细管电色谱及其在生命科学中的应用》，科学出版社， 罗国安等主编，20053. 《生物化学》高等教育出版社，王镜岩等主编，20074. 《细胞生物学》高等教育出版社，翟中和等主编，20075. 《有机分子结构波谱解析》化学工业出版社，朱淮武主编，20056. 《植物化学成分》化学工业出版社，陈业高编，20047. 《现代药物分析选论》中国药科出版社，安登魁编，20018. capillary Electrophoresis Theory and Practice，CRC Press, Patrick Camilleri, 19989. 《现代药物分离与分析技术》西安交通大学出版社，傅强主编，201110.《高通量药物筛选》化学工业出版社，杜冠华主编，2003
