社会医学与卫生事业管理
硕士学位研究生培养方案
修订稿
（2011年6月29日院学术委员会通过并报校研究生学院备案）
一、专业名称
社会医学与卫生事业管理
（Social Medicine and Health Service Management）
二、培养目标
本专业培养系统掌握卫生管理的基本理论、社会科学和卫生管理的研究方法，熟悉管理学、社会医学、卫生经济学、卫生法等医学人文社会科学知识。具备较为开阔的社会科学和管理科学学术视野，掌握现代信息管理技术，能运用现代管理理论和方法解决实际问题，具备从事卫生行政管理、医学教育管理、科技管理的能力，适合从事公共卫生管理、医院管理、医学教育管理、医学科技管理等相关领域的专业人才。
三、研究方向
1、卫生服务管理与改革
2、医院管理与改革
3、健康评价与健康管理
4、社会保障与卫生经济
5、卫生监督与管理
6、高等医学教育管理
7、医学与现代科技管理
四、招生对象
1.具有管理学、公共卫生学、临床医学或其他宏观领域医学专业本科学历和学士学位的应届毕业生或往届毕业生；
2.从事公共卫生、卫生监督、卫生管理、临床医学或其他医学相关专业的具有学士学位的工作人员。
五、学习年限
实行弹性学制，一般为3-5年，基本学制为3年。专业课程理论学习时间为1年，其他环节2年，总学分要求不少于38学分。
六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践）
(一)公共必修课（社会主义理论与实践和自然辩证法二者选一）
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1.
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社会主义理论与实践（Theory and Practice Socialism）
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36学时
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2学分
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2.
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自然辩证法(Natural Dialectic)
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60学时
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3学分
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3.
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英 语(English)
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120学时
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5学分
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4.
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医用统计学(Medical Statistics)
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81 学时
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3学分
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（二）专业基础课（必选课）
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5.
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管理学基础理论（ Management）
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45学时
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2学分
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6.
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组织行为学（ Organizational Behavior）
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45学时
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2学分
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7.
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社会医学研究 （Social Medicine）
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45学时
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2学分
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8.
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公共管理原理 （Public Management）
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45学时
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2学分
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（三）专业方向课（必修课选一）
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9.
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卫生服务管理学 （Managing Health Service）
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90学时
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5学分
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10.
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医院管理学(Hospital Management )
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90学时
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5学分
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11.
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高教管理学(Higher Education Management)
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90学时
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5学分
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12.
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医疗保险研究(Medical Insurance Research)
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90学时
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5学分
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（四）选修课
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13.
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医学信息检索与应用（ Medical Information Retrieval and Application）
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36学时
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2学分
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14.
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SPSS软件应用 （(Application of SPSS )）
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33学时
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1.5学分
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15.
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卫生法学 （Hygienic Legal Science）
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30学时
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1学分
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16.
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社会科学研究方法 （Social Sciences Research Technique）
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36学时
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2学分
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16.
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循证医疗卫生决策 （ Evidence-based-medicine）
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30学时
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1学分
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17.
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人力资源管理 （Human Resource Management）
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30学时
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1学分
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18.
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卫生服务研究 （The Research of Health Service）
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30学时
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1学分
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19.
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管理研究方法论（ Management Research Methodology）
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30学时
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1学分
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20.
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卫生经济学 （Health Economics ）
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30学时
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1学分
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21.
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项目管理学（Project Management）
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30学时
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1学分
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22.
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公文写作 （ Archives Writing）
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30学时
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1学分
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23.
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公共卫生现场调查方法与技术 （Public health Science Investigation Method and Technology）
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30学时
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2学分
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24.
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公共卫生基础(Essentials of Public Health)
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30学时
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1学分
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（五）教学实践(组织行为学\卫生事业管理学二者选一)
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25.
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组织行为学实践( Organizational Behavior)
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20学时
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2学分
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26.
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卫生事业管理学 实践( Health Service Management)
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20学时
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2学分
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27.
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读书报告、专题研讨会（必修）(Seminar)
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4次
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2学分
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七、培养方式
第1年主要是课程学习和指导小组指导相关知识和技能的学习。
第2－5年跟导师从事教学、科研和管理实践相结合的培养方式。
课程研修 课程研修的目的在于发展学生的理解能力，批判地评价本专业及相关领域的学术成果的能力，发展学生运用适当的原理和方法来认识、理解、评价和解释本专业领域前沿的知识和有争议问题的能力。
公共必修课和选修课 由学校研究生学院统一组织授课和辅导；专业课和不在选修课列表中的专业基础课以研究生自学、老师讲授、读书报告会、专题研讨、社会实践相结合的方法进行培养；教学实践由科室研究生指导组和教学秘书统一安排。
科室研究生指导组指导学生进行文献的阅读、组织开题报告和专题报告会。到卫生管理机构或卫生服务提供单位实践2个月左右，并完成现场实践报告。
八、考核方式
（一）课程
公共必修课和选修课由学校研究生学院统一组织考核；专业课和不在选修课列表中的专业基础课由研究生指导组组织考核。
（二）实践
教学实践、管理实践和社会实践由科室研究生指导组和教学秘书组织考核。
（三）文献分析
考核资料收集、管理和资料分析能力，方式：学生写报告，老师提问，分阶段进行。
第一次，由导师组指定范围、选三篇文献，在规定时间阅读。了解学生阅读、理解和分析文献的能力。
第二次，要求学生根据自己的兴趣或导师指定领域，独立设计研究课题，整合此研究主题的特定领域中已被思考过与研究过的信息，对以往学者所做的工作进行展现、归纳和评述。侧重考查学生知识面和独立思考能力。
（四）积累式考试
不规定明确的课程、不规定明确的范围，由导师根据本学科的前沿和管理学进展，结合学生的管理实践和社会实践进行命题，每年举行多次，每位学生必须通过四次考核。考核的目的是促进知识不断积累，深化基础理论，扩大知识面。
（五）资格论文
对学生学术能力进行考核，测试学生能否收集资料并进行分类，能否批判性、简洁地分析相关文献，能否独立工作、完成论文。
资格论文可以是实验性课题研究报告、批判性文献综述，也可以是对某些观点或概念的探讨。资格论文可以作为学位论文的一部分，为学位论文做一个认真的、有针对性的文献综述，并做一些实验性研究。
（六）中期考核
一般在第二学年的第二学期（具体时间根据研究生学院和本学院的安排），在研究生学院和本学院的组织下进行一次学习和研究情况的中期检查和考核。
九、学位论文
论文的目的：培养学生独立从事科学研究的技能，发展学术能力和创造力。在做了我的过程，学会发现重要问题，锻炼多方面的研究技巧，培养高水平的研究能力。
1.选题
根据本科室的研究特色和所承担的科研任务，在导师的指导下，充分阅读相关文献，了解国内外相关领域的研究动态和发展方向。在此基础上，以创新性、先进性和实用性为原则，选择研究课题。研究生选题原则上须围绕本科室的研究方向，采用自行选题和指定课题相结合的方法，在培养学生独立思考能力的同时，考虑学科的整体发展。
2.开题报告
在导师的指导下，学生独立制定开题报告书。开题报告要明确研究问题、总体研究思路、研究方法，说明具体的研究内容及要达到的研究目标。由学院聘请相关领域专家进行开题论证，以完善课题设计，保证课题研究质量。原则上，开题报告应该在第二学年第一学期完成。
3.课题研究
在科室指导组的指导下，熟悉社会科学研究的方法和开展调查研究的技术，开展预调查，根据预调查结果修改和完善课题设计。研究生定期向导师汇报研究进展和研究中存在的问题。注意培养严谨的科学作风、实事求是的科学态度和勤奋的工作精神。
4.撰写论文
（1）学术论文撰写
在课题的研究过程中，注重经验总结和阶段性的成果研究，并写出学术论文。在总结的基础上发现新问题，补充和完善研究思路。有科学意义的论文在导师的推荐下可参与学术交流或公开发表。不经导师同意，不能擅自发表论文。
（2）学位论文撰写
在完成课题研究的基础上，结合平时阅读的国内外相关文献，综合国内外研究现况，总结研究成果，按硕士研究生学位论文的统一要求撰写学位论文。论文要求资料完整、数据可靠、参考文献充分、推理严密和符合逻辑、结论可信。学位论文学要一定的新见解、新发现和新思路，充分体现研究生的综合素质和独立完成科研课题的能力。
十、论文答辩和学位授予
由研究生学院统一组织学位论文答辩，由学校学位委员会审定并授予硕士学位。
1.学位论文应于论文答辩前2个月前完成，1个月前提交专家评阅，经学校研究生学院审批后，按有关规程组织答辩。
2.论文答辩前，研究生应按照规定提交所有资料，包括开题报告、学位论文、有关表格和申请书等。
十一、专业参考书目
1. 《组织行为学》,关培兰主编，武汉大学出版社，2001
2. 《管理学》, [美]罗宾斯主编，中国人民大学出版社，2004
3. 《管理学原理》,杨文士主编，中国人民大学出版社，2004
4. 《卫生事业管理学》,梁万年主编，人民卫生出版社，2003
5. 《卫生事业管理》,郭岩主编，北京医科大学出版社，2006
6. 《社会医学》,李鲁主编，人民卫生出版社，2006
7. 《社会医学》,卢祖洵主编，科学出版社，2003
8. 《卫生法规与监督学学》,樊立华主编，人民卫生出版社，2001
9. 《中国卫生法学》,吴崇其主编，协和医科大学出版社，2005
10. 《卫生经济学》,程晓明主编，人民卫生出版社，2001
11. 《社会医疗保险学》,卢祖洵主编，人民卫生出版社，2001
12. 《医学科研方法学》,梁万年主编，人民卫生出版社，2002
13. 《现代流行病学》,谭红专主编，人民卫生出版社，2001
14. 《突发性公共卫生事件预防与控制》,谭晓东主编，湖北科学技术出版社，2003
15.《人力资源管理》，加里·德勒斯，中国人民卫生出版社，2007
16.《卫生服务管理（理论与实践）》,Mary·G·Harris,北京大学出版社，2009
17.《卫生管理学》，斯蒂芬·M·肖特尔，北京大学出版社，2005
18.《管理与组织行为》，劳力·丁·穆林，经济管理出版社，2008
19.《公共管理学》，陈振明，中国人民大学出版社，2002
20.《管理研究方法》，孙国强，上海人民出版社，2007
21.《公共卫生基础》，Bernard·J·Tuenock,北京大学医学出版社，2009
