基于卓越工程师培养理念的数字媒体技术专业人才培养方案 孙永丽; 1:山东科技大学计算机科学与工程学院数字媒体技术系 摘要(Abstract)： 为适应人才培养从传统教育理念向卓越工程师培养理念的转变,提出"面向卓越工程师的专业人才培养方案"改革思路,并结合山东科技 ...

思维可视化技术在计算机课程教学中的创新应用 姜丹;张晓雯;王辉; 1:海军大连舰艇学院基础部 摘要(Abstract)： 针对计算机教学中存在的计算机课程内容对学员的思维能力要求较高,但学员思维能力不足、教学效果不理想的问题,提出在计算机教学实践中应用思维可视化技 ...

数字媒体技术专业人才培养模式研究 吴刚;田祥宏;王池社;邵海波; 1:金陵科技学院计算机工程学院 摘要(Abstract)： 根据学校"地方性、应用性、教学型"的办学定位,结合专业实际情况探索数字媒体技术专业人才培养模式,以学生系统能力培养为主线,以新型应用型工程 ...

对文本智能处理技术选修课教学的思考和实践 王会珍;张天成;鲍玉斌; 1:东北大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract)： 针对文本智能处理技术课程的特点及实际教学状况,分析选修课教学的困境及需要达到的目标,提出教学内容应贴近前沿、形象生动,以激发学生好奇心 ...

物联网环境下计算机网络技术课程群教学改革与实践 李红;靳华中; 1:湖北工业大学计算机科学与技术学院 2:华中科技大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)： 针对物联网工程专业建设的需求,分析计算机网络技术课程群的重要地位,从课程群改革建设的重要性、阶梯式 ...

问题驱动和实例贯穿模式的微机接口技术课程教学改革 何业兰; 1:武汉理工大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)： 分析微机接口技术课程的课堂教学模式,提出基于"问题驱动、实例贯穿"的教学模式,说明该模式在课堂教学中的应用并总结实效。关键词(KeyWor ...

计算机网络技术小型课程群教学 张奇支; 1:华南师范大学计算机学院 摘要(Abstract)： 从网络工程专业学生学习计算机网络技术的角度入手,分析教学内容设置上遇到的问题,将计算机网络、计算机网络实验课程、互联网原理与应用、现代通信网概论4门课作为网络技术课程群 ...

后MOOC时代电子技术课程混合学习模式研究 贺章擎;韦琳;李红;邹玲; 1:湖北工业大学电气与电子工程学院 摘要(Abstract)： 后MOOC时代以融合线上线下、课内课外、虚拟现实等多种教学方式为特点,其代表之一的混合式学习模式是目前高校广泛研究的课题。针对电 ...

早稻田大学计算机科学与信息技术跨学科教学与研究实践（英文）Interdisciplinary Approach to Education and Research in Computer Science and Information Technology at Waseda University ...

大数据技术在高校学生助学金评比中的应用 李丰; 1:山西管理职业学院信息管理系 摘要(Abstract)： 高校助学金评比主要依据为学生家庭经济情况,如何通过学生档案数据、校内外兼职数据和校内一卡通使用相关数据真实反映学生经济状况是关键。文章针对这一问题提出使用P ...