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模式识别课程教学改革实践

清华大学 辅仁网/2017-07-08

模式识别课程教学改革实践
侯志强;余旺盛;沈明华;李小春;程英蕾; 1:空军工程大学信息与导航学院 摘要(Abstract):

提出一种基于研究前沿牵引的创新能力培养教学模式,介绍具体改革思路,说明教学改革实践结果。

关键词(KeyWords): 模式识别;;教学改革;;创新能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 空军工程大学研究生重点课程建设项目(2015)

作者(Author): 侯志强;余旺盛;沈明华;李小春;程英蕾;

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参考文献(References): [1]高贵,周石琳,孙即祥,等.“模式识别”课程教学改革探索[J].电气电子教学学报,2014,36(6):35-36,55.[2]袁立,李晓理.基于CDIO的“模式识别”课程教学改革研究探索[J].中国电力教育,2013(4):51-52.[3]王函石,刘丽珍,宋巍,等.结合模式识别课程建设,探索人才培养改革模式[J].计算机教育,2014(9):54-56.[4]张芳,肖志涛,韩晓军,等.模式识别课程教学改革思考[J].计算机教育,2012(4):45-47.[5]张学工.模式识别[M].3版.北京:清华大学出版社,2010.[6]Christopher M B.Pattern recognition and machine learning[M].Cambridge:Springer,2006.[7]Richard O D,Peter E H,David G S.Pattern classification[M].2nd ed.New York:John Willy&Sons,Inc.,2004.[8]周志华.机器学习[M].北京:清华大学出版社,2015.


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