结合在线课程教育的课堂教学实践探讨——以数据挖掘基础课程为例
刘群;王国胤;于洪;夏英; 1:重庆邮电大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：
针对数据挖掘课程的教学现状,以重庆邮电大学智能科学与技术专业为例,介绍"在线微视频+翻转课堂+课堂教学"三位一体的教学模式,提出以核心专业课程为主导的系列课程建设和稳定的教学团队建设思想,阐述如何顺应95后学生的特点,引导学生创新性思维的建立。
关键词(KeyWords)： 数据挖掘;;在线微视频;;翻转课堂;;系列课程;;考核评价方式
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 重庆市研究生教育优质课程(2015-36);;重庆邮电大学教学改革项目(JC2016-10,w2016-23,Y2013-07)
作者(Author): 刘群;王国胤;于洪;夏英;
Email:
参考文献(References)： [1]“互联网+”时代的教育变革[EB/OL].[2016-08-01].http://news.xinhuanet.com/edu/.[2]中国互联网络信息中心.中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].[2016-08-01].http:www.cnnic.com.cn/.[3]吴东,卢利琼.大数据时代的软件学院学生能力培养[J].南昌教育学院学报,2014(5):53-55.[4]何克抗.从翻转课堂的本质看翻转课堂在我国的未来发展[J].理论探讨,2014(7):5-16.[5]吴文俊,吕卫锋.大数据时代的大规模开放在线教育[J].计算机教育,2013(20):9-10.[6]曹培杰,马晓强.微课程的核心理念及发展趋势[J].现代远距离教育,2015(4):9-14.
摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(85K)
删除或更新信息，请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
结合在线课程教育的课堂教学实践探讨——以数据挖掘基础课程为例
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/课程 重庆邮电大学 教育 数据 软件
领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
优惠券领取后72小时内有效，10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材，产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频，无论您是考研复习、考证刷题，还是考前冲刺等，不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...考试优惠券 本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19关于智能科学技术创新教育的几点认识
关于智能科学技术创新教育的几点认识 石跃祥;任晓雪;朱东辉; 1:湘潭大学信息工程学院 摘要(Abstract)： 在总结和分析智能科学技术创新教育重点及难点的基础上,着重探讨理论教学与工程实践相结合的创新教育模式,强调实施创新教育模式对培养创新型智能科技人才的重 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08数据库课程的CDIO能力培养与考核改革探讨
数据库课程的CDIO能力培养与考核改革探讨 李翔坤;邓丽; 1:大连东软信息学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract)： CDIO工程教育模式的特点是以能力培养为本位,强调培养学生的综合实践和创新能力。文章针对数据库课程教学中的考核与能力培养严重脱节的问题, ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08高校计算机基础课程新思路探析
高校计算机基础课程新思路探析 章可;刘永生;郭永莉; 1:昆明医科大学物理数学与计算机系 摘要(Abstract)： 计算机基础教育要保持生命力,课程必须随计算机技术的发展与时俱进,教学内容必须不断优化。文章简要回顾我国计算机基础课程教学内容的发展历程,分析当前计 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08智能科学与技术专业课程体系建设思考
智能科学与技术专业课程体系建设思考 罗娟;李智勇;李仁发; 1:湖南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)： 在对智能科学与技术专业课程体系进行调研和分析的基础上,对比国内外著名大学的培养方案和课程计划,对智能科学与技术专业课程体系建设提出思考与建议。关 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08机器学习课程的教学实践——以北京大学“智能科学与技术”本科专业为例
机器学习课程的教学实践——以北京大学“智能科学与技术”本科专业为例 邓志鸿;谢昆青; 1:北京大学信息科学技术学院 摘要(Abstract)： 分析当前智能科学专业机器学习课程的教学情况,从问题导向的教学模式、以点带面的内容安排和实践导向的课程项目等几方面提出机器 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08应用型智能科学与技术专业大数据课程群建设研究
应用型智能科学与技术专业大数据课程群建设研究 曹耀钦;李发陵;周龙福; 1:重庆工程学院软件学院 摘要(Abstract)： 指出当前应用型智能科学与技术专业大数据人才培养中存在的问题,然后分析大数据应用开发人才的岗位需求及知识结构,提出基于岗位目标的大数据课程群 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于SPOC的“数理逻辑”在线课程教学改革探究
基于SPOC的“数理逻辑”在线课程教学改革探究 刘丽珍;尚媛园;宋巍;王函石;王万森;周修庄; 1:首都师范大学信息工程学院 摘要(Abstract)： 以在线课程建设为切入点,探讨数理逻辑SPOC课程的建设及教学改革思路,强调教学任务中的师生互动和个性化教学模式 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08以智能为核心的无人机系统课程体系设计
以智能为核心的无人机系统课程体系设计 牛轶峰;贾圣德;李杰;王祥科; 1:国防科学技术大学机电工程与自动化学院 摘要(Abstract)： 国内外无人机系统的快速发展对无人机系统专业人才的需求越来越迫切。文章针对无人机系统"自主性"这一典型特征,结合我国发展现状和 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08抓住时代机遇,迎接智能教育的大好时光
抓住时代机遇,迎接智能教育的大好时光 王万森; 1:中国人工智能学会教育工作委员会 摘要(Abstract)： 继谷歌大脑和百度大脑之后,2016年3月15日,随着举世瞩目的"人机大战"最后一场对弈结束,由谷歌公司开发的人工智能程序Alpha Go最终以4:1的总 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08把握智能科学技术学科及教育的正确发展方向
把握智能科学技术学科及教育的正确发展方向 蔡自兴;王万森; 1:中南大学信息科学与工程学院 2:首都师范大学信息工程学院 摘要(Abstract)： 介绍我国智能科技教育特别是课程教学的概况,探讨中国人工智能水平及其评价问题,着重研究我国人工智能的发展方向,指出必须 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08
