Java课内实践教学改革
姚明;彭志平;李启锐;项顺伯; 1:广东石油化工学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract)：

针对目前应用型高校计算机专业学生就业较难的现象,就教学内容的实用性与学生编程技能培养、促进学生就业的问题,强调重视课内实践教学,同时改进实验内容和教学方法,并以Java语言课程为例,分析课内实践教学中所存在的问题,阐述课内实践教学的要点以及改革实践的过程。

关键词(KeyWords)： Java;;实践教学;;教学改革

Abstract:

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基金项目(Foundation): 广东省2014年度高等教育教学研究和改革项目(GDJG20142404);;广东石油化工学院2015年度教育教学改革研究项目(JY201507)

作者(Author): 姚明;彭志平;李启锐;项顺伯;

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参考文献(References)： [1]张纯容,施晓秋.问题与案例驱动的课内实践教学分级模式探索[J].实验室研究与探索,2012,31(1):145-148.[2]张英彦.论高校实践教学目标[J].教育研究,2006(5):46-49.[3]何秋燕,杜晓静,杨珍.计算机实验教学改革初探[J].网络安全技术与应用,2013(10):50-51.[4]吕念玲,王文锦,殷瑞祥.对当前高校实验教学的观察与思考[J].实验技术与管理,2014,31(6):179-182.[5]邹本国.加强内涵建设,提高学生工程实践能力[J].河北师范大学学报:教育科学版,2008(12):116-118[6]姜美玲.基于问题的学习:一种可资借鉴的教学模式[J].全球教育展望,2003(3):62-66.


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