网络工程专业学生的网络系统安全保障能力培养
徐明;徐建;吴铤;郑宁; 1:杭州电子科技大学计算机学院 摘要(Abstract)：

针对当前网络工程专业学生网络系统安全保障能力培养中普遍存在的理论与实践脱节、知识体系没有体现出专业特点等问题,文章分析网络工程专业学生网络系统安全保障能力培养的现状和能力构成,并以杭州电子科技大学网络工程专业为例,阐述如何以目标、需求和能力为导向,设置网络系统安全保障能力相关课程、知识点和实践教学体系。

关键词(KeyWords)： 网络工程专业;;网络系统安全保障;;能力培养

Abstract:

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基金项目(Foundation): 浙江省“十二五”普通本科高校新兴特色专业项目——网络工程(重点方向:网络安全)(浙教高教[2014]110号);;国家自然科学基金项目(61070212;61003195);;浙江省自然科学基金重点项目(LZ15F020003)

作者(Author): 徐明;徐建;吴铤;郑宁;

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参考文献(References)： [1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校网络工程专业规范[M].北京:高等教育出版社,2012:8-9.[2]曹介南,蔡志平,朱培栋.网络工程专业与计算机专业差异化教学研究[J].计算机教育,2010(23):139-142.[3]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业人才能力构成与培养[M].北京:机械工业出版社,2010.[4]蒋宗礼.计算机类专业人才专业能力构成与培养[J].中国大学教学,2011(10):11-13.[5]马建峰,李凤华.信息安全学科建设与人才培养现状问题与对策[J].计算机教育,2005(1):11-14.


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