基于校企利益共同体的高职院校专业群建设
杨正校;刘静;史桂红; 1:苏州健雄职业技术学院软件与服务外包学院 摘要(Abstract)：

针对当前校企合作中存在的问题,提出从技术层面建立基于利益共同体的校企协同关系,吸收具有国际视野和前瞻性的信息技术培训体系,嵌入行业技术培训和企业内训资源;同时说明校企共建专业的途径和方法。

关键词(KeyWords)： 利益共同体;;信息技术服务外包;;专业群建设;;校企协同创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 苏州健雄职业技术学院2014年中高职衔接“3+3”教学改革资助课题(jxzb20140802);;江苏省教育厅构建现代职业教育体系研究资助项目(sjz201421-25)

作者(Author): 杨正校;刘静;史桂红;

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参考文献(References)： [1]国务院关于大力发展职业教育的决定[S].国发[2005]35号.[2]董淑华.高职院校专业群建设的实践探索[J].职业技术教育,2012(26):26-30.[3]章晓兰,金怡,苏晓锋.校企共建数字化共享型专业群教育教学资源库的研究[J].职业技术,2014(9):104-106.[4]董志民.关于我校信息技术专业群建设的构想[J].中国职业技术教育,2007(9):26-27.[5]罗健文.基于职业岗位群的计算机专业群建设[J].清远职业技术学院学报,2012(6):75-76.[6]王泽华.区域经济视角下高职院校专业群建设探析[J].中国成人教育,2013(14):87-89.[7]王清华.专业群建设的重点和难点:专业群建设系列研究之二[J].石家庄职业技术学院学报,2009(2):9-12.[8]赵军,马庆发.“职业教育共同体”理论探究[J].教育与职业,2013(2):8-10.[9]杨正校.面向软件服务外包行业的计算机应用技术专业群建设与研究[J].十堰职业技术学院学报,2011(4):13-16.


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